登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2019年3期
云南教育·中学教师
订阅
上一期
下一期
浏览往期
视阈
向往课堂
校长风采
为者常成 行者常至
创刊60周年征文
《云南教育》与我的彼岸
《云南教育》美丽了我的语文人生
专题研究
你好！新高考
走进新高考
基于文本解读的高中英语阅读教学设计例析
中学英语阅读课的文本分析方法与实践
初中英语分级阅读教学设计中的文本解读
教学方圆
整本书阅读教学的尝试和思考
一节历史活动课的感悟
利用教材文本 提升思维能力
“加减乘除箭头法”巧解《经济生活》计算题
从一节公开课谈起
新教材解读
旁批：让自读课实现真正的自读
利用诵读，让学生自读文言文
聚焦中高考
整合，让复习备考更有效
高中文言整合备课渐进教学设计
师路心语
感念金庸
