2016年2期
刊物介绍
《学苑教育》是一本教育类杂志。 封面《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号ISSN1674-179X，国内统一刊号CN...《学苑教育》是一本教育类杂志。 封面《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号ISSN1674-179X，国内统一刊号CN13-1386/G4,邮发代号18-340。《学苑教育》是由学苑新报社和河北省教育学会、《中国教师报》河北采编中心联合主办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。更多简介
学苑教育
- 即使
- 学苑简讯
- 任务型教学法在英语阅读教学中运用的几点思考
- 职业学校合唱队的组织和训练
- 在小学音乐教学中应用儿童音乐剧的策略探析
- 浅谈我校历史学科开展第二课堂的有效途径
- 高效课堂踏浪行
- 小组合作学习中聆听的艺术
- 幼儿声乐艺术教育的途径与方法
- 如何在音乐教学中激发学生的学习兴趣
- 浅析历史故事在初中历史教学中的应用
- 班主任工作的艺术和方法
- 初中美术教学中学生的美术欣赏能力培养初探
- 对住宿生管理的一点想法
- 促进幼儿和谐发展的创意美术教学活动评价
- 浅议如何上好小学信息技术课程
- 小学阳光体育运动的有效开展策略分析
- 基于项目教学的“教
——练——赛”课堂教学模式初探 - 浅谈幼儿园教育常规精细化管理措施
- 打造快乐美术促进有效学习
- 在绘本阅读中促进幼儿分享行为养成的实践研究
- 浅议新时期高中体育教学中存在的问题
- 取信息技术之长，补传统教学之短
——浅谈现代信息技术与中职会计教学的整合 - 平行分班的价值判断及对策研究
- 特色管理，造就亮丽民族班
——浅谈寄宿制民族班的管理 - 从教学问题到教研主题
——校本教研新视觉 - 浅谈非连续性文本在综合性学习中的运用
- 浅谈课堂评价和课堂高效
- 语文教学的两条生命线
- 初步培养一年级孩子语文自学能力
- 如何在语文课堂激发小学生的学习兴趣
- 以读导学，以疑促悟
- 小议中学生语文阅读能力的培养
- 中职语文个性化教学探讨
- 浅谈小学中年级作文教学
- 探讨初中语文教学中小组合作学习的优化策略
- 浅谈如何培养二年级小学生语文阅读能力
- 农村口语交际课堂几点思考
- 营造轻松的语文课堂氛围的几点做法
- “以生为本”，打造小学语文“爱学”课堂
- 浅议小学语文阅读教学的有效性措施
- 寓教于乐，点燃小学语文课堂教学
- 怎样营造课堂气氛
- 封建后期下层知识分子的悲剧命运
——从范进和孔乙己说开 - 巧用游戏培养学生数学思维
- 在动手中学数学
- 浅谈培养初中生的数学学习反思习惯
- 对低年级计算教学能力培养的思考
- 关于小学生数学解题策略的探讨
- 谈初中数学教学中如何让学生乐学
- 新课改背景下小学数学生活化教学的研究
- 关于小学数学课堂提问有效性的思考
- 谈数学教学中因材施教的方法
- 如何提高学生计算能力
- 注重培养学生的数学交流能力
- 谈谈初中几何原创题编创的几种途径
- 弃末究本，优化数学课堂
- 培养独立思考力 让数学思想闪光
- 数学思想方法是数学教学的立足点
- 谈高中数学课堂教学中的游戏教学
- 微课应用促进中职英语教学的有效性探析
- 浅谈中职英语词汇教学中存在的问题及其对策
- 在英语教学中培养学生的自学能力
- 问题设计是初中英语阅读教学的关键
- 结合教材文本，设计符合学生生活的英语作业
- 浅谈农村初中学生口语能力的提高
- 浅谈如何运用视听导入提高初中英语课堂效率
- 在物理实验教学中培养观察能力
- 农村初中物理实验教学的创新设计
- 农村初中物理导学案设计新思路
- 如何提高初中物理教学的课堂效率
- 谈初中物理教学中如何培养学生的创新能力
- 再谈读书
- 试论初中学校管理中人本化管理模式的运用
- 利用导数构造函数证明不等式
- 教学中英语写作训练积累
- 交互式电子白板焕发课堂活力
- 浅谈如何讲好初中信息技术课
- 让作文呈现深刻
——浅谈高中议论文写作训练 - 小想象 大天地
——语文教学中的联想教学 - 浅谈小学英语绘本高效阅读策略
- 初中语文教学中的课外阅读引导策略研究
- 浅析高中物理实验教学现状调查与改革
- 新课改下初中数学教学工作探究
- 浅淡小学美术创新意识的培养
- 浅谈农村小学数学生活化教学
- 知识能改变命运，朗读令人生完美
——初中语文课堂加强朗读教学的意义与实施浅析 - 浅谈新课改下如何做好初中英语教学工作
- 学会巧记高中生物知识
- 浅谈初中生语文写作兴趣的培养
- 浅谈多媒体在农村语文教学中的应用误区