封面报道

• 曹杨实验小学：iPad上的拓荒者

学校装备图谱

• 学校教育装备图谱

学习方式变革

• 人大附中：VR融入教学实践案例学校：中国人民大学附属中学
• VR实验室：让学生成为“头号玩家”案例学校：华中师大一附中
• 戴上VR眼镜学习火灾逃生案例学校：新洲中学
• 天骄小学：游戏改变课堂案例学校：天骄小学
• 技术让游戏化学习离我们更近案例学校：纽约Quest to Learn学校
• 未来教室，构造学习新生态案例学校：山东省淄博第一中学
• APP助力项目式学习案例学校：江苏省江阴市要塞实验小学
• NuVu：以工作室设计未来项目案例学校：NuVu
• iPad“云课堂”推动教与学案例学校：卢湾一中心小学
• 日本借助AI和机器人提升英语教育

课程系统变革

• 市西中学：AI时代的课堂之“变”案例学校：市西中学
• “现代巴学园”里的神奇巴士案例学校：蓬莱路第二小学
• 创客教室：推动信息课程助力全科融合案例学校：温州实验中学
• 云端农场：打破知识“结界”案例学校：武汉市洪山中学

空间布局变革

• 让视觉艺术为学校装备添彩
• 串联教室：打通混合式学习的一种设计思路案例学校：Intrinsic学校
• 魔法精灵出没的未来教室
• 以家具推动学习空间变革
• 重构教学场域，支撑深度学习案例学校：常州市教科院附属中学
• 一套理想校服的诞生
• 下库小学：全员草根数字化案例学校：下库小学
• 从“经济”到“未来”智慧教室三部曲
• 教育装备如何走出“深闺”

信息管理变革

• 北京十一学校：借力互联网教学应用强化教务管理案例学校：北京十一学校
• ACTS：用大数据支撑学生管理案例学校：成都市实验小学
• “钉钉”软件助力智慧校园案例学校：浙江省慈溪市阳光实验学校等
• 微信OA办公：促学校精细化管理案例学校：北京师范大学厦门海沧附属学校
• 信息化升级学校资产管理案例学校：上海市天山第二中学

“技术变革教育”的南京共识

• 技术赋能，给未来学校“做乘法”

延伸阅读

• 因技术,创造不一样的学习
• 朱永新：重新界定未来学校
• 阅读十本书一起探索未来教育

• 教育装备该如何赋能于学校？