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2019年2期
刊物介绍
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
物理通报
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课程改革探索与讨论
基于材料器件类科研平台向本科生开放的固体物理教学改革试探*
基于物理实验欣赏课程的教学改革探索与实践*
核心素养理念下学业水平等级性考试命题探索与实践
大学物理教学
非物理专业大学物理教学改革实践与探究
《热力学与统计物理》混合教学法的构建与实践*
——以东北林业大学课程教学为例
浅谈“微课”在《电磁学》教学中的应用与实践*
以创新能力培养为核心的医学物理实验教学体系的构建与实践*
偏振光经波片后偏振态变化
——大学物理教学内容改进设计
电磁学中的表格对比学习*
中学物理教学
自主构建知识框图 提高物理复习效率*
基于核心素养的微课在物理课堂教学中的实践调查研究*
“核心素养”引领下的“生活素养”提升
——生活化物理课堂教学实践
基于高中物理核心素养的科学探究
——以探究“楞次定律实验”为例
核心素养视角下浅谈实际物理问题对学生科学思维能力的培养
彰显物理学科魅力 培养学生核心素养
—— 以“涡流、电磁阻尼和电磁驱动”的两次教学实践为例
关于法线教学的几点思考
注重物理过程 培养学科素养*
——2018年高考全国Ⅱ卷理综·物理选择题选析
溯源真实物理情境 体验科学探究之美
——以伽利略对自由落体运动的研究为例
解题思路与技巧
巧用“比例法”突破高中电路动态分析
教学案例设计与分析
例谈高中物理教学中的问题设计
基于STEM教育的高中物理教学设计
——以“液压传动”的教学为例
物理实验教学
基于可见光通信的光定位系统*
用分光计测量CD及DVD物理参数
关于对“反复弯折铁丝做功”实验的探讨与改进*
初中物理分组实验教学的矛盾分析与解决策略
DIS探究混合法测量固体比热容实验
鱼眼全景图的立体投影设计
教育技术应用
Prezi技术在高中物理教学中的应用
考试与评价研究
高考光学选择题特征分析及命题方法
——2014-2018年高考天津理综卷
物理技术研究
具有用电器分析监测功能的智能供电装置*
物理问题讨论
经典佯谬融入高中物理教学的价值探讨*
物理教育研究与课程论
创设先行组织者 突破教学疑难点*
物理学史与教育
高中物理学史微课的教学应用*
爱迪生与特斯拉之争引入中学物理教学的意义
知识介绍
发光二极管在高中物理实验中的应用
测量仪器的读数
学生创新园地
对小船渡河最小位移问题进行定性和定量分析
短文荟萃
易拉罐在高中物理创新实验中的应用
浅议“验证动量守恒定律”的小球落点问题