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2012年7期
刊物介绍
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
物理通报
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庆祝出版30周年
关于热力学和统计物理学中的负温度
物理教学新思想新视角
关于“提出有价值问题”的实践与思考
课程改革探索与讨论
用原始问题优化物理教学的实践
粤教版高中物理“本章小结”有效教学的探究与实验
教师要创造性使用新编物理教材
多种习题教学模式的构建与实施
关于探究性教学的两点思考
大学物理教学
大学物理狭义相对论时空观的教学讨论
在大学物理实验中开展双语教学的探索
大学物理学生自主学习教学环节的探索与实践*①
劳埃德镜实验条件的讨论
用电容器的电阻和电容特性公式计算非平行板电容器的电容
昂尼斯气体绝热过程方程推导及验证*
浅谈平面振子的阻尼运动
热学课程教学中基于思维导图构建知识体系的探索研究*
中学物理教学
农村中学物理实验资源的开发策略
中学物理教学在猜想环节应采取的策略
惠更斯原理及其应用的教学处理
着力培养学生学习兴趣 做学生喜欢的物理教师
在习题教学中如何加深学生对物理规律的理解
利用多种探究教学方式突破高考实验复习难点
关于“感生电动势与动生电动势”教学的若干分析与建议
物理专题研修
探究各行星运动周期T与半长轴a的关系
解题思路与技巧
运用微积分求解物理问题的方法
例谈物理过程分析对解题的作用
彰显孪生题中的比较思维
一道均匀导体棒电场所蕴含的多种思维方法
例谈“等效法”在高中物理解题中的应用
“几何圆”在解决物理问题策略中的应用
教学案例设计与分析
“光的干涉”教学设计
“探究小灯泡的伏安特性曲线”的课例设计
问题驱动探究抛体运动规律
物理实验教学
设计演示实验解决追击问题
“探究加速度和力、质量关系”的实验改进:从粗略到精确
课堂实验教学中的几个创新小实验
教育技术应用
物理教学使用流媒体V OD利与弊的思考
竞赛考试与评价研究
引入约化质量 破解物理竞赛中的二体问题
对高考试题“多余条件”的分析
对一道高考物理试题的探讨
试卷评析的策略*
物理问题研究
关于速度选择器的两个“定论”
物理问题讨论
对饮料杯重心位置最小值的探讨
再谈2010年高考江苏卷第5题电场特点
对一个非惯性系力学问题的探讨
对一道高考试题的讨论
物理学史与教育
教给学生从物理学史中学习发现问题 提出问题的方法
物理·科学·文化
物理量单位中物理文化探索*①
实验创新
平抛运动实验器的改进
短文荟萃
自制半导体特性演示器
如何判定滑轮组的绳子股数