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2010年9期
刊物介绍
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
物理通报
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物理学与科技创新
变色蝴蝶的秘密
课程改革探索
构建利于自主学习的中学物理教学模式
大学物理教学
单层增透膜的反射光强问题
叠加法计算各向异性电介质平板电容器电容
高职力学课堂外探究教学一例*
中学物理教学
从2009年物理中考谈探究性试题教学
浅谈物理教学中“收集、整理信息的能力”的培养
——一道例题引发的思考
如何判定物体做简谐振动
圆形磁场中的趣味对称问题
“电压和电压表的使用”教学设计创新
电源输出功率的研究
用实验探究“简谐运动的描述” 生成动态课堂
归类例析圆形边界磁场中的圆弧运动
从圆周运动看参考系的选择
正确理解算数平均值巧解物理题
“田字变化”类型的网络电路求解
教学离高考有多远?
——谈在新课标教学中落实知识、过程和方法
探究性教学案例
利用数字化实验系统重构实验教学
凸显从生活走向物理的理念 关注学生能力的提升
——关于粤教版“作用力与反作用力”的教学
“向心力”教学设计
物理实验教学
静电排斥实验失败原因分析与改进
浅谈利用“伏安法”测定值电阻阻值中的本质含义及电路选择
利用传感器研究电容器的充电和放电
多媒体物理教学
对频谱及其几何意义的探讨
竞赛、考试与评价研究
高三备考中如何进行探究性习题整合
——对2010年深圳一模一道题的讨论
2009年高考海南卷第16题无定解之分析
数学条件不等于物理条件
——对两道高考试题条件的深入探讨
2010年高考山东卷理科综合物理试题评析
物理问题研究
绳上任一点的速度与加速度
卫星发射情况的数理分析
物理问题讨论
用整体法求解漂浮型问题*
洛伦兹力做功微探
对一类涉及电场边界问题的商讨
“牛顿水桶”液面方程的几种巧解
对电池性质要全面理解
——论《直接测量更干脆》一文存在的误区
与交通安全有关的几道物理题
仅采用Rx与R滑的大小比较来选择供电电路行吗?
物理学史与教育
动量守恒定律的建立
物理·科学·文化
自然科学研究中的“纠错机制”及其推广
——科学与人文漫话之十二
科教信息
有关“熵”的报道两则
短 文 荟 萃
两等量同号点电荷中垂线上场强的极大点