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教育前沿
- 学前教育专业大学生职业道德培育研究
- 浅谈大学生思想政治教育面临的问题及对策
- 论印象派绘画对余光中散文的影响
- 幼儿园运动游戏活动的思考与实践
- 图画书在学前教育中的运用现状研究
- 浅谈二胎家庭孩子的心理辅导与家庭教育策略
- 英文药品说明书文体特征分析
- 职技院校一体化教学模式与传统教学模式对比简析
- 高校床帘现象对寝室人际关系影响的探究
- 苏南新农村村民体育公共服务现状的调查研究
- 克制和理性是化解冲突的法宝
- 寓言《狐狸和乌鸦》中英文版本的功能语篇分析
- 生命文化视域下医学生党员志愿服务探究
- 基于CPLD可编程逻辑控制器件FIFO的设计
- 扩大就业战略背景下我国大学生就业质量问题研究
- 十三五规划进校园 进课堂
- 小学教育合作学习的有效性研究
- 职业教育集团平台下的校企合作研究
学科教育
- 运用多媒体辅助教学优化数学教学方法
- 小学数学教师如何有效备课
- 关于小学数学课堂互动模式的有效思考
- 浅谈小学数学教学中如何实施小组合作学习
- 让数学课“活”起来
- 新理念培养学生数感策略
- 对小学数学教学的几点思考
- 儿童立场
- 立足数学课堂教学 多角度培养创新意识
- 探讨信息技术在小学几何图形教学中的运用
- 小学数学解题失误的类型与分析
- 电子书包在小学数学教学中的应用
- 在小学数学教学中渗透数学思想方法
- 深度对话,精彩叠出
- 试析与思考小学数学教科书“式与方程”的衔接特点
- 小学阶段学生数学审题能力的提高策略
- 积累基本活动经验 提高问题解决能力
- 问题式教学法在小学数学教学中的应用与研究
- 优化作文教学,打造高效课堂
- 读写要结合,相得也益彰
- 厚积薄发,提高小学生的语用能力
- 小学语文教学应关注学生快速阅读能力的培养
- 洗尽铅华露真容
- 感悟语文 快乐语文 享受语文
- 探讨影响小学生课外阅读的因素及消除措施
- 利用多媒体技术,优化小学中年级作文教学
- 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
- 以生为本视角下的小学语文童话阅读教学分析
- 小学语文高年级作业分层设计的初步探析
- 论小学语文课堂教学中如何实现创新教育
- 因势利导,变错为宝
- 刍议语文和谐教学中的学与导
- 穿透情感
- 教材引领下的细节描写
- 浅谈信息技术与小学语文教学的有效整合
- 诵国学经典,做真真少年
- 精选课外读物 激发阅读兴趣
- 减负! 减负!
- 一“字”一世界,一“词”一天堂
- 国学经典主题式阅读,为孩子打开最美的一扇“窗”
- 对小学生课外阅读情况的调查
- 培养高阶思维能力的小学语文课堂教学初探
- 优化英语教学,打造高效课堂
- 基于农村自然小班化的小学英语课堂小组合作学习策略的研究
- 浅谈如何培养农村小学生学习英语的兴趣
- 浅谈农村学生的作文教学
- 指导识字方法,引导主动识字
- 小学阅读教学的探索研究
- 英语教学中“微课堂”录制探微
- 借“白”导“说”,英语课堂更生动
- 生活化,英语课堂生动活泼的“活力素”
- 培养学生英语学习积极情感探微
- 有效提问
- 对小学英语语音教学中游戏教学实践模式的探索
- “互联网+情景活动”中教师教学协调能力培养探析
- 运用信息技术,优化小学体育教学
- 例谈游戏在小学体育教学中的运用
- 创设意境,让音乐走进心灵
- 大课间活动背景下指导学生自主锻炼策略的调查与研究
- 让跳绳“跳”出花样
- 有心的创设,无意的激趣
- 合作探学指导下英语教学策略转变探微