文教资料
语言文学研究
思想理论研究
- 新时代大中小学党史学习教育一体化建设的挑战与路径
- 产教融合背景下高职思政课“三教”改革的价值意蕴和实施路径研究
- 高职院校思政课线上教学设计与实施初探
- 基于立德树人的高职英语课程思政教学方法
- 立德树人视域下高职特色劳动教育课程体系建设探索
- “四史”教育融入高职院校“思想道德与法治”课的价值意蕴与实现路径
- 三全育人视角下技工院校思政教育体系的构建
- 信息碎片化传播对高校网络思想政治教育的挑战及其对策研究
- 论新主流电影对高校思政教育的软性询唤
- 积极心理学视域下大学生思想政治教育实效性提升路径研究
- 校企合作背景下的高校思政教育模式优化
- “微文化”背景下高校思政教育实践路径研究
- “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程实践教学路径探索
——以“发展全过程人民民主”章节为例 - “六个坚持”在大学思政课教学中的应用研究
- 新时代大学生勤俭节约精神教育研究
——以肇庆市高校为例 - 大学生法治意识培养现存问题与对策
- 高校学生社区党建领航育人机制研究
——以燕山大学电气工程学院“电之光”党建领航工作室教育实践为例 - 简论高校专业课教师政治素养在课程思政中的价值引领
- 医学院校研究生导师践行立德树人问题探讨
- 防范化解统战领域重大风险隐患的对策与路径
- 非遗类纪录片讲好中国故事策略探究
教育教学研究
- 我国近三十年幼儿生命教育研究的现状与展望
——基于Cite Space 的可视化分析 - 宜宾市3—6 岁幼儿使用电子产品情况调查研究
- 农村幼儿园音乐教学问题与优化对策
- 低龄儿童钢琴学习动机的培养研究
- “双减”背景下小学语文单元作业多元化设计的策略
——任务驱动的视角 - 职业启蒙教育融入小学高年级课堂教学的调查研究
- 农村中小学实施小组学习的若干策略研究
- 语文学习任务群视角下的初中文言文教学设计策略
——以《〈论语〉十二章》教学设计为例 - 新课改背景下湖南中考英语书面表达命题评析
——以2022年湖南省14 个市州中考真题为例 - 师范类专业认证背景下高师英语专业课程发展的危机与对策
——以英美文学课为例 - 浅谈案例教学法在职业院校语文课程中的运用
- 试析《论语》中的赏识教育思想
- 义务教育背景下民族地区教育资源的开发利用
——以广西壮族自治区南宁市为例 - 以“学生为主体”构建课堂教学质量评价体系的策略研究
- 活动理论视域下的大学公共英语在线教学活动设计
- 基于法科生创新素养培养的教学组织形式省思与优化
- 高校语言景观规划与大学生文明行为养成研究
——以江苏师范大学为例 - 大学生问题性智能手机使用的前因及对策梳理
——基于Web Of Science 数据库 - 出版专业技术人员继续教育浅思
- 我国外语教师情感研究二十年:现状、特点、问题与建议