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2022年7期
刊物介绍
本刊是经新闻出版署批准公开发行的综合性学术刊物。主要刊登政治、经济、哲学、教育、文学、历史、地理、数学、物理、化学、生物、计算机等学科的基础理论研究、应用研究和教学研究等方面的论文。
陕西学前师范学院学报
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专题:学前儿童家庭教育
中国20世纪90年代出生的父母教育能力要素构成研究
美国公共图书馆促进婴幼儿阅读服务的对策与启示
学前教育理论
公平而有质量学前教育的内涵与实现逻辑
隐藏的力量:幼儿园毕业典礼仪式表征及价值探析
基于幼儿视角的室内环境创设优化
学前教学前沿
幼儿园教师游戏观与幼儿入学准备
——基于潜在剖面分析
幼儿园优质课中师幼言语互动特点分析
——基于iFIAS编码系统的研究
儿童学习与发展
4-5岁儿童重复性模式教育干预中的个案追踪
大班幼儿数学区域活动中专注力现状及特点分析
学前教师专业发展
幼儿园教师师爱:应然追求、实然困境与必然路径
——基于苏霍姆林斯基人学思想的现代审视
幼儿园教师科学教学态度与教学频率的关系:教学效能感的中介作用
学前教育管理
幼儿园教师工作压力真的很大吗?
——基于2010年以来国内47项实证研究的元分析
工作特征影响幼儿园教师离职倾向的JD-R模型建构
——基于CMA2.0工具的Meta分析
我国婴幼儿托育服务标准规范体系的现状及其优化研究
人文社会自然科学研究
基于自我调节理论的高校辅导员职业韧性特征分析
2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告