少男少女·教育管理
教学研究
- 问题驱动,问题解决,价值评判
- 核心素养下初中英语课外阅读策略研究
- “双减”背景下提升初中语文阅读教学实效的实践探索
- 利用微课推进小学英语阅读教学的策略
- 新课标下小学语文幼小衔接中识字教学策略的思考与实践
- 基于多模态理论的高中英语听说课程资源开发与应用的研究
- 小学数学例题与拓展问题巧妙融合初探
- 跨学科教学融合下的劳动教育教学模式的实践研究
- 新课标“双减”背景下小学道德与法治大单元作业设计与思考
- “三全三主”课堂教学模式下革命题材课文的教学初探
- 搭建学习支架,助力语文综合性学习教学
- 农村初中数学教学的思考
- 基于“融·乐”课堂的小学英语多模态语篇阅读教学实施策略
- 初中生物理模型建构能力探析
- 浅谈小学语文课堂如何给与学生想象的空间
- 基于智能评改的以评促写习作教学探索
- “融·乐”课堂下小学语文高年段古诗词教学策略探究
- 核心素养背景下优化初中语文单元作业设计策略
- 小学数学复习课教学设计
- 体育运动的全球化趋势与影响
- 探索红色文化资源融入课堂新模式
- 学科融合背景下小学数学的教学策略初探
- 小学劳动课“玉米水果沙拉”教学设计及反思
- 通过“观察和比较实验”教学,构建科学概念,理解现象本质
- 小学英语五年级上册绘本阅读教学设计
- 小学英语单元作业设计与实施案例
- 基于英语核心素养的单元整体作业设计研究与实践
- “金桂飘香”手工刺绣制作案例
- 小学语文“快乐读书吧”交流分享课教学案例
- 义务教育教科书语文二年级下册第三单元《中国美食》教学设计