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2024年2期
数理天地(初中版)
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基础精讲
处理浮力问题的几种方法
控制变量法在初中物理教学中的应用
初中物理电路故障问题分类与分析
漫谈动滑轮的特点及使用
分类解读电学“U-I或I-U”伏安图象
运动图象我来析
加热现象中相似之处寻不同
解题方法
图象在初中物理解题中的理解与应用
走出“功”知识学习中的误区
密度、压强与浮力的综合问题探究
图形结合在初中物理解题中的应用
把握“三个三”,电压表使用起来真简单
例题精讲
“探究杠杆的平衡条件”实验面面观
凸透镜成像实验中蜡烛成像规律例析
利用“安培定则”作图面面观
立足提升学生核心素养的分组实验有效教学研究
聚焦“双减”
“双减”政策下初中物理课堂实效性提升策略探讨
谈“双减”背景下初中物理高效课堂的构建方法
基于“双减”政策下初中物理作业的设计与布置研究
“双减”背景下初中物理大单元教学实践研究
优化课堂方法
生活化教学理念渗透初中物理教学的策略探究
问题驱动教学法在初中物理教学中的实施分析
“体验教学”带领学生真正走进物理
探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策
教学思想实践
指向深度学习的初中物理实验教学
初中物理大单元教学设计研究
初中物理开展大单元教学活动的有效方法
指向物理观念建构的初中物理大单元教学实践研究
教学经验交流
互动教学在初中物理课堂上的实践
翻转课堂教学模式在初中物理教学中的实践探讨
感受式课堂视野下的初中物理概念教学模式创新思考
实验教学专栏
让实验成为一道亮丽的彩虹
初中物理实验教学中学生操作能力的培养
初中物理实验教学优化策略探析
基于低成本实验的教学设计
基于物理实验的初中物理项目化教学设计
关于初中物理教学中开展家庭实验的实践探索
刍议“实验前置,先探后教”的物理教学方式
NOBOOK虚拟实验室在构建初中物理高效课堂中的应用研究
核心素养培养
基于核心素养下的初中物理课堂教学设计
基于核心素养的初中物理作业设计
核心素养下的物理中考实验教学研究与实践
立足核心素养,优化物理实验
学生培养研究
初中物理教学中学生逆向思维培养策略研究
动手能力在初中物理教学中的培养探讨
教育技术与物理融合
探讨以信息化教学构建初中物理智慧课堂
信息技术与初中物理教学融合的问题分析及对策
基于“互联网+微课”的初中物理教学模式创新分析