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2018年3期
时代人物(新教育家)
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易 YI
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识界
纪 COVER STORY
乐教与音乐教育
孤山：西方古典音乐中的人文教化
许卓娅：我们的奥尔夫，只是买了人家一件“衣服”
西空二幼：游戏赏乐，玩中学
西方音乐：是教化，或者是消费
戏曲中的礼乐风景
——薛仁明讲《四郎探母》
金蔚：从古琴家到文化传播者
张婷婷：弹琴，做一个有心人
雅俗：今之乐犹古之乐
不谈乐，无以论中国
——兼论瞿小松的《音声之道》
传 TALE
杨桂娟：由生物课格物致知
王光祈：少年中国心塞，反求礼乐澎拜
象 IMAGE
回家过年
业 SKILL
达芬奇想飞
全面“二孩”两周年：父母们，你们准备好了吗
第一位的，总是夫妻关系
别忘了大宝这支“生力军”
李丽：最大的压力可能是精力不够
王雨露：必备知识也要有
如在耳目，如影随行
——《明道先生行状》既视
《明道先生行状》
教育公益：谈情怀，也谈专业
——教育公益发展的专业化思考
在慈悲与勇气之间
——我对家庭教育的九点思考（三）
道 VALUE
人之所以异于人工智能者几希
印度遇到志愿者
孔子的乐论
为什么大剧院只有一千多座位
艺 ART
《书读完了》：读昨日书，识今日事
——金克木先生的读书法
“一个人的课堂”在消失
王语行：孔子的天命
张圣华：家庭内的教育智慧（上）
茹菲：唐代婚姻法
卷首
支教老师唱的《苔》究竟在传递什么
