2017年5期
刊物介绍
面向在校中学生，推进素质教育，为深化教育体制改革服务，为培养一代新人做贡献。
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教育纵横
- 俄语专业少数民族学生三语习得问题探究及教学启示
- “倾听”的重要
- 以活动促养成 重细节出成效
- 班会课主题化的实践与思考
- 人文社团建设影响因素及对策分析
- 问题导学法及分组分层教学法在高中数学教学中的适用
- 我教学生说：我爱你
- 刍议高中生物教学中学生创新能力培养对策
- 浅谈英语教师的“解惑”
- 浅谈信息技术在高中物理教学中的作用
- 突破中职教育发展的“瓶颈”探析
- 融合应用信息技术培养学生数学素养
- 浅谈新课标下初中历史教学的对策
- 运用信息技术提升高中化学教学
- 对小学数学教学研究创新的探讨
- 刍议历史课堂的语言运用艺术
- 全媒体语境下“正能量”在大学生中的传播机制及对策研究
- 高校思想政治教育可利用的科技元素有哪些
- 关于小学数学作业设计的问题与对策研究
- 初中历史课堂有效教学策略的研究
- 浅谈提高小学数学课堂提问效率
- 高中生英语自主学习能力的探究
- 让教育点化和润泽生命
——初中思想品德课生命教育初探 - 新课程标准下高中数学教学与德育教育的有机融合
- 德育在小学体育中的渗透
- 浅议小班幼儿德育教育的培养
- 在日常教学中渗透课堂互动的点滴思考
- 浅谈职高班主任的德育教育工作
- 基于小学德育教育与班主任工作实效性的思考
- 浅谈小学班主任德育工作
- 加强素质教学，创办特色学校
——中小学管理策略初探 - 心理健康教育在小学班级管理中的运用探析
- 高中班主任班级管理工作的几点思考
- 新形势下国有企业党建工作的问题及改进策略
- “三自”管理视角下学生干部队伍建设研究
- 浅析运筹学在高校人力资源管理中的应用
- 高职院校公寓管理工作的特点及对策
- 浅议激励机制在小学学校管理中的应用
- 初中《道德与法治》教学中如何培养学生的创新能力
- 让幼儿学会倾听
- 培养小学生朗读能力的尝试
- 幼儿游戏活动的开发与实施
- 如何激发幼儿的表演兴趣
- 游戏在小学英语课堂中的应用
- 浅谈小班幼儿在角色游戏中的表现及教师指导策略
- 浅谈基层射箭训练的步骤
- 让幼儿在科学区域活动中回归游戏精神
——以中班主题《过新年》为例 - 浅谈影响小学生深入思考的因素
- 提高农村小学数学课堂教学有效性
- 浅谈元素周期律和元素周期表的一轮复习
- 提升第三学段学生阅读能力的教学策略
- 浅析游戏对幼儿心理发展的影响
- 以弯道跑教学为例谈如何提高教学效益
- 现实生活事例在高中政治课堂教学中的应用
- 初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
- 例谈数学复习课的设计策略
- 让班集体成为小学生的精神乐园
- 种下习惯的种子，收获人生的硕果
- 春风化雨 育人无声
——竹溪县长安学校以德润心德育小记 - 初中教师队伍建设存在的问题及对策
- 初中班主任的管理和教育艺术
- 在交流中生长
- 翻转课堂在初中英语阅读教学中的有效应用
- 谈新形势下汉语言文学教学的问题及对策
- 新课改形势下中学体育教学方法的创新研究
- 科学课堂走向互动模式的点滴体会
- 信息技术教学中如何培养学生的信息素养
- 民航服务专业中高职衔接课程内容的调整方案
——以民航英语为例 - 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 浅谈微视频在高中数学中的运用
- 初中思想品德课活动教学中的问题及优化策略
- 甘南少数民族地区初中物理“有效作业”设置中把握的几项原则
- 对导学案的认识与建议
- 浅谈高中历史有效教学
- 支持幼儿自主游戏的实践探索
- 试论迁移理论在中学语文教学中的应用
- 创设快乐学拼音的教学情境
- 建立有效的高中数学课堂教学模式
- 论高校无线网络全覆盖对外语学习的影响
- 如何打造智慧课堂
——以高中思想政治课教学为例 - 《观察水》的教学设计及思路
- 契约学习法在初中体育教学中的有效运用
- 低年级应抓好学生的日记
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 新的教育环境需要合作学习
- 语文检测中的思考和反思
- 利用“激趣法”提高小学生识字能力
- 禁足·变脸·给力
——小学语文减负“三招” - 高中历史教学中的人文精神培养研究
- 浅谈信息技术对农村小学数学教学的影响
- 如何培养学生自主探究学习能力
- 我在初中物理教学中培养学生兴趣的几点做法
- 微时代下高校网络思想政治教育的困境与对策思考
- 关注语文课堂教学过程中的朗读
- 浅谈幼小衔接存在的问题及对策
- “合纵”“连横”，引导学生多积累诗词
- 幼儿科学活动有效开展策略探析
- 新时期提高大学生环保意识的措施和活动探析
- 教学生涯中无穷的爱
- 总有这样的时候
——案例启迪如何改变我自己 - 译战
——备战之事 - 区角游戏中低结构材料的投放
- 怎样让学生学会学习
- 小组合作学习的构建
- 高中英语平时测试现状的调查研究
- 分析小组教学及其在特殊教育中的运用
- 对小组合作模式下信息技术与小学数学课程的主题式整合的探索
- 论幼儿园环境对儿童发展的影响
- 小学语文教学中师生之间的有效互动
- 行知教育理念在特殊教育学校文化建设中的实践研究
- 激励让每个孩子都能尝到成功的快乐
- 浅谈篮球活动对幼儿基本动作发展的促进作用
- 关于幼儿安全教育中的问题分析与对策探讨
- 谈小学少先队工作德育融合
- 浅谈如何培养幼儿口语表达能力
- 论一日活动中的幼儿自主性的优化措施
- 让我读你，让我懂你
——从幼儿视角出发，感悟幼儿情绪体验 - 浅谈幼儿园开展棍球游戏活动的价值
- 有“大约”就是估算吗
- 阅读教学中的“加减法
- 浅谈美术教育的游戏化
- 借助国学经典，提升人文素养
- 《解决问题的策略
——逆推》教学设计 - 小学语文情景化教学研究
- 高校教学改革提升大学生素质
——以“罗森塔尔效应”为例 - 小学英语语言教学应注重“三培养”
- 《选修4-4极坐标与参数方程》教学中的几个问题
- 小学数学基于问题解决的课例研究
- 体育活动中增加耐力跑趣味性的研究
- 高中数学教学中的分层教学
- 高中历史农村学生学科核心素养的培养
- 语言模因与二语习得研究
- 高职院校辅导员学生管理能力弱化原因探究
- 小学英语翻转课堂教学模式探究
- 运用信息技术打造初中地理高效课堂
- 小学数学核心素养培养的思考与实践
- 高中化学竞赛命题特点及辅导策略
- 高中政治教学中如何激发学生的兴趣
- 基于历年高考试题分析的离子共存研究
- 小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
- 初中语文作文教学困境分析及对策研究
- 浅谈合作学习策略在小学英语阅读教学中的应用
- 巧用课程资源，优化课堂教学
- 初中体育课堂有效教学策略探究
- 小学英语整体教学提高学生口语能力
- 浅议初中英语课堂趣味分组的方法
- 小学语文综合性学习指导策略探究
- 浅谈幼儿美术欣赏的有效性
- 传统水墨文化融入小学水墨教学的实践策略探讨
- 《故都的秋》文本解读与教学内容评述
- 关于《雨巷》文本解读的研究述评
- 新课程背景下高中物理实验教学有效性初探
- 新课改下的高中语文阅读教学策略分析
- 新课改背景下的学校管理
- 新课程背景下小学美术教师的角色转变
- 小学体育教学中“快乐体育”理念的应用效果
- 新课改下高中美术教学存在的问题及对策
- 《指南》引领下，对幼儿园区域活动的新思考
- 浅议流行音乐在初中音乐课堂中的渗透
- 浅谈如何引导小学生写好观察作文
- 小学数学教学中如何引导学生发挥“主体”的作用
- 培养小学生英语阅读能力初探
- 高中地理教学中的多媒体教学
- 剖析高中化学新课改努力提高课堂教学效果
- 提升小学数学课堂教学有效性的方法
- 高中音乐鉴赏课教学的探索
——电影音乐欣赏用于音乐教育的尝试 - 审美教育与小学语文教学
- 基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式
- 有关《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学案例定义的争论与思考
- 新形势下高中英语语法学习策略探究
- 问题引导，分组学习，合作探究
——语文科“少教多学”现代文阅读教学模式初探 - 在美术教学中如何培养学生自主学习的能力的探索
- 化学教学中学生学习兴趣的培养
- 以项目为导向的教学法在高职高专计算机教学中的实践研究
- 让环境顺应天性，促进学生优化发展