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2021年3期
南京师大学报(社会科学版)
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本刊特稿
宪法上的科研自由与课题经费治理现代化的宪法法理
中小学社会主义核心价值观教育的一项问卷调查：学生视角
教育学研究
为了教育过程公平：美、加、澳多元文化教师教育发展动因、策略与趋势
因势而动：教师轮岗交流的行动逻辑
学校德育变革的文化生态:内在逻辑、社会基础与实践路径
家校合作的本质属性、困境根源与破解思路
心理学研究
古诗知识经验测评问卷的初步编制
马克思主义研究
政治过程视角下中国新型政党制度的治理效能
论人类命运共同体的生态安全与生命安全辩证意蕴
——基于生态政治哲学的分析视角
社会学研究
重大突发公共事件中微信公共性的拓展与重塑
——以微信群为例
信息技术对聋生学习绩效的影响
——一项元分析
“打工人”的困境：去技能化与教育的“空洞”
新闻传播学研究
媒介变迁视野中的网络民族主义：兴起、演进及反思
管理学研究
文化产业资本化的影响及行业应对策略
论新时代农村社会治理创新的逻辑进路
语言文学研究
论民国滑稽诗话的特征及其诗学意义
