历史教学·中学版_2009年3期_参考网

2009年3期

历史教学·中学版

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专稿

六国历史教科书对朝鲜战争的不同视角

教学研究

各抒已见

教学随笔

质疑教材

是“独尊儒术”还是“表彰六经”？

命题研究

高考研究

源于教材　高于教材

课程研究

“过程与方法”目标确定与落实的基本原则

听课随笔

教研工作

很有必要补上的一课

进修资料

补白