2023年35期
刊物介绍
《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊
科教导刊
高教论坛
- 大数据时代高校新工科人才培养教学改革探析
- “三教改革”背景下职业教育人才培养模式与课程体系建设探究
- 新时代高校体育教学资源的开发与利用
- 本科学前教育专业学生专业认同感的提升路径
- 土木水利专业学位研究生特色教学案例库构建
——以河南工业大学为例 - 基于虚拟仿真技术的高职教学模式探析：问题审视与转型路径
- “双创”背景下学科竞赛融入课堂教学的研究
——以山东科技大学建筑类专业为例 - 基于“专创”融合的高职院校创新创业型人才培养探索
- 劳动与社会保障（医疗保险）专业本科教学质量标准指标权重研究
- 矿业特色研究生课程案例库建设与教学实践
——以“试验设计与数据处理”为例 - 职业院校新形态教材建设实践探究
——以连云港工贸高等职业技术学校为例
学科探索
课程教学
- 思政教育和混合式教学在“病理学”课程中的探索
- 创客教学法在“机器人编程”教学中的应用
- 数智化时代“岗课赛证”融合的纳税实务课程教学改革研究
- “航空材料概论”课程教学改革研究
- 新工科背景下“安全工程专业实验”课程教学模式探索
- 新农科建设背景下“动物营养与饲料学”课程创新体系构建
——以青海大学为例 - 以学生为中心的“环境工程”课程翻转课堂教学探索
- 建筑业转型升级背景下“土木工程测量”课程教学改革思考
- 新工科背景下“矿相学”实验教学改革与实践
- 基于工程教育认证的“互换性与技术测量”教学改革探索
- 农乐融入“公共艺术”课程教学改革案例
——以上海农林职业技术学院为例 - 基于产学研相结合的“流体机械”课程改革及教材建设
- “蛋白质与酶工程”混合式教学的多模态教学改革思考
- 线上线下混合式教学模式在“临床疾病概要”教学中的应用
- 新工科背景下安全工程专业“土力学与基坑安全”课程教学改革探讨