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2023年6期
教育与职业(下)
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专题
本科职业教育学科建设:范式澄明与进路选择
本科职业教育人才培养的应然状况、现实偏差与提升路径
研究与探索
从技术知识论看职业教育的类型属性
职业教育赋能乡村空间生产的逻辑框架与行动路向
人工智能时代技术技能型人才培养的价值转向与路径重塑
教育管理
职普融通的价值导向、现实困境及优化路径
政校企协同建设现代产业学院的逻辑、问题与策略
技工院校产业系建设的模式、困境与优化策略
新时代高职院校教育评价改革推进的理论指导与实践路径
比较教育
澳大利亚职业教育校企合作的关键要素、主要特点及启示
西班牙学校本位双元制:特征、挑战及启示
教师与学生
中等职业学校教师资格认证制度研究
“双高”院校师资队伍建设的成效、问题与建议
交流平台
我国海外鲁班工坊高质量发展:实然审视与应然向度
2000—2022年我国高职课程评价的研究综述