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2017年4期
教学月刊·中学版(语文教学)
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视点与关注
论述类文章教学内容序的构建
作文,别让“理性”伤了“感性”
将论述文写成论述文
提高学生议论文写作思辨力的实践探索
关于建立“语文批评学”的构想
课程与教学
传统文化经典的现代转化与创新
鉴赏式影评写作:开启跨媒介艺术欣赏之门
实实在在地教会学生读书
禅意诗教学三法
课堂教学突破点的多元化选择
一字立骨 一线贯珠
追求高品质的语文教学
教师与学生
重建语文教学的思维方式
在整合中建构语文 于整体中改变教学
学生启动模式下的真实问题处理
考试与评价
学生学业水平评价实施策略
刍议学生语文高考成绩的城乡差距
中考短材料组合型阅读题研析
读书与随笔
以“梦”解读《一个人的遭遇》
阿长与《山海经》的内在联系
一场关于生命的对话