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2022年1期
教学考试(高考数学)
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卷首语
聚焦《课程标准》突出复习实效
——浅谈2022 年高三数学二轮复习备考策略
前沿热点
强化能力训练 优化数学复习效益
高考数学“一题两空”试题命制的探究与思考
考点纵横
注重融会贯通 聚焦核心素养
——数列综合问题分析
例谈“概率与统计”主题的学科一般观念
例谈导数求解函数单调性的类型及策略
重视教材 用好手中“宝”
新高考视角下一题多选试题的备考策略探究
平面解析几何中代数运算的基本原则
试题研究
解决一道三角函数求值习题的发散思维过程探究
学选择 会思考
——以不同解题出发点为例
2021年新高考数学多选题的解题策略与命题趋势探析
例谈“不等式”中“结构模式”的建构和应用
教学天地
立足考题促思维 引领课堂提素养
——基本不等式求二元函数最值问题的复习课堂设计
基于建构主义的数列裂项求和探析
习题课教学中的拓展与延伸
追问·启思·导悟
——构建充满活力的作业讲评课堂
能力培养
例谈直观想象核心素养的培养
基于发展数学运算核心素养的解题教学探讨
聚焦高考真题 提升创新思维
基于隐形载体命制的立体几何试题教学价值探索
