2020年6期
教学考试(高考生物)
考点纵横
教学天地
试题研究
- 基于新高考新变化背景下的备考策略
——以上海、北京试卷新题型变化为例 - 基于批判性思维 谈高考考查要求
——以2020 年全国卷生物试题为例 - 凸显能力 考查素养 注重基础与综合
——山东省2020 年普通高中学业水平等级考试试题分析与备考建议 - 探寻真题特点 把握备考策略
- 高考试题“大”有可观
——2020 年高考全国卷Ⅲ理综生物部分试题赏析 - 高考试题作答技巧及应对策略
——以2020 年全国卷Ⅰ第30 题为例 - 2020 年浙江生物选考卷“问题溯因”类试题分析
- 基于科学解释模型和SOLO 分类理论谈科学解释试题测评
- 2020 年全国卷Ⅱ理综第5 题的分析与备考建议
- 高考评价体系下的深度学习
——2020 年全国卷I 第30 题分析与教学反思 - 以2020 年全国卷Ⅲ第32 题为例浅谈高考遗传题备考策略