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2017年1期
教学考试(高考生物)
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卷首语
二轮复习如何找突破点
前沿透视_跟踪高考
关注理性思维,挖掘命题素材,研究考题变革
考点纵横_横向整合
“细胞中的化合物”考点解读
细胞呼吸方式的判断方法及例析
2016年高考题中的“物质进出细胞的方式”
“膜蛋白”家族
考点纵横_重点难点
明确目的 辨析方法 注重应用
——“微生物应用”备考复习
基因表达载体相关问题解读及应用
准确区分三种可遗传变异
聚焦高考题中的“电泳图谱”
趣味阅读_学科天地
中国特产珍稀鸟类
——褐马鸡
考点纵横_走出误区
慧眼识盲点 用心巧辨析
——《稳态与环境》前三章知识盲点归纳及辨析
拨开混淆迷雾,掌握复杂精巧的细胞结构
人和哺乳动物成熟红细胞知识归纳和例题解析
实验探究_实验分析
同位素示踪法在“细胞代谢”中的应用
研究实验过程 改进实验方法
试题研究_真题研究
盘点以油菜为背景的生物学试题
复杂精巧的细胞结构
影响酶促化学反应的多因素综合分析
光学显微镜相关问题归类例析
2016年全国高考生物Ⅰ卷第32题详解
2016年全国Ⅰ卷第40题探究
2016年江苏高考的 “五性”考查
思想方法_高考策略
用“一题多问”法掌握高中生物学重要考点
优秀原创题选登
思想方法_名师智慧
遗传规律题的解题技巧与拓展归纳
利用质量守恒定律解决与蛋白质相关的计算问题
能力培养_知识技能
测交实验的灵活应用
对 《正交与反交在遗传学解题中的应用》一文部分内容的商榷
趣味阅读_校园幽默
“晏子使楚”新说
能力培养_教学组长
高中生物疑难问题集萃
测评模拟_专题测评
专题复习训练一
专题复习训练二