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2021年6期
教学考试(高考化学)
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针对一轮复习的高效复习教学策略
考点纵横
关于叶绿素中配位键的教学思考
善用守恒思想 巧写“信息型”氧化还原方程式
——以2020—2021年高考真题为例
电化学中离子交换膜认知模型的建构与应用
基于高考命题分析的离子反应高三一轮复习教学研究
2021年高考理科综合全国乙卷化学第26题评析及教学启示
教学天地
基于学情调查的2022届高中化学一轮复习计划
数字化实验助力化学概念、原理的深刻理解
——传感器在电离平衡和水解平衡中的应用
“发展性任务”教学主张下的高中化学课堂教学
——以高三微专题复习课为例
实验探究
化学探究性实验综合题的题型特点与解题策略
高考备考中“无机物质制备类实验题”的解题策略
试题研究
有机化学高考命题分析及考向预测
2021年广东省学业水平等级考试化学工艺流程题试题评析及备考启示
依托有序思维，构建认知模型
——以“限定条件下同分异构体的数目确定”微专题教学为例
陌生物质化学式推断题的试题类型及解题模型
思想方法
把握电性规则 厘清有机化学反应原理
数据赋能 探寻解决教学短板的有效路径
——以一次高考选考化学模拟考试的复盘研究为例
高考中化学平衡常数的考查形式及命题趋势
原创风采
立意·造景·活物·移情·升华
——浅谈《中国高考评价体系》导向下的试题改编策略
学习《中国高考评价体系》 提高化学试题命制效率
——以反应机理题为例
创新性优秀原创试题选登
