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2015年2期
刊物介绍
《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。
江苏教育研究
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一棵树就是一个春天
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“不和谐”的团队
基础教育国家级教学成果奖巡礼(一)
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基于微课的初中英语“过程写作”教学的思考与实践
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自我提问:一种以微探究为载体的有效实践
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引入衍纸艺术 激发创新潜能
浅谈社会主义核心价值观在历史教学中渗透的路径
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活着·做人·成才
随笔短论
自行车上看世界
儿童是天生的教育家
那些年,孩子们对我撒的谎
本刊消息
《江苏教育研究》2015·1A要目
《江苏教育研究》被国家新闻出版广电总局首批认定为学术期刊