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2014年6期
刊物介绍
本刊是由重庆市教委主管,西南农业大学主办的社科类公开发行的学术刊物。
教师教育学报
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理论前沿
论教师非正式学习的理论基础
职前教师专业身份认同的理论发展与研究展望
教师专业伦理:概念、内容及其意义
教师发展
理智取向教师专业发展的理念与策略①
我国教师课程能力十年研究述评
民办中小学教师专业发展的现状、问题与建议
——基于贵阳市民办中小学校的问卷调查
高校教师评价体系的文化学审视
课程与教学
课堂教学诊断研究总结与展望
清末民初赫尔巴特“五段形式
——以汤本武比古的《教授学》为考察中心
超越重点难点:我国物理教材编写思想的传统与发展
高校课堂教学成本与教学效果关系的实证分析
——基于江苏省和上海市开设水利专业的本科院校的调查
政策与管理
论高校教师管理的伦理基础与伦理规约
汪奠基的治校观及其高校管理实践
教师工资差异及其对教师流动的影响分析
——以北京市中小学为例
国际比较
21世纪澳大利亚教师教育改革的动因、路径及成效
中美教师教育教科书比较研究探微
——以经典教科书中的“教学”主题为例
改革与实践
中学创新人才培养的实现路径
——西南大学附属中学的改革实践
清末民初赫尔巴特“五段形式教学阶段”的导入及推广*
——以汤本武比古的《教授学》为考察中心