2024年8期
刊物介绍
《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主...《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9238/G,国际刊号ISSN 1671-5861。每月出版,16开,公开发行,维普网全文收录,是评定职称的正规CN 专业学术期刊。《教育》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。《教育》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。更多简介
教育
卷首语
校长论坛
教学研究
- 在幼儿音乐教学中教师PCK的实践研究
- 主题意义引领下小学低年级英语阅读教学的设计和实施
- 劳动教育在小学习作教学中的渗透与实践
- 融合教育背景下自闭症儿童社会适应能力提升的个案研究
- 顺势而为,四位一体,建班育人
——初中班主任班级文化建设策略研究 - 连接心灵与知识的和谐之声
——校园音乐铃声跨学科主题项目研究探索 - 面向核心素养的初中道德与法治教学资源整合路径探究
- “三新”育人背景下,“3+1+2”高考模式的研究
- 化问题为亮点,观失败而创新
——小学语文棋盘式观察评价表的制定与运用 - 从“独立阅读”到“对话式教学”的师幼互动
——从低结构转向高结构活动过程中,助推中班幼儿学习品质的养成 - 『泾彩』创精彩,小学美术创意表现初探
- 基于深度学习视域的小学阶段学生数学思想养成评价机制探究
——以“数形结合”思想为例 - 跨学科项目化学习赋能创新人才培养的策略研究
——以人工智能为核心 - 幼儿个别化音乐活动中图谱的设计与运用初探
- “双减”背景下的学校课后服务“15分钟幸福圈”实践研究
- 信息赋能下小学数学单元教学优化设计
——以“用一位数除”单元教学为例
课例研究
课堂教学
- 设计学习任务培养关键能力
——以《茅屋为秋风所破歌》为例 - 以“任务驱动”落实学科核心素养的课堂实践
——以“化学能与电能的转化”线上公开课为例 - 指向初中生批判性思维的初中文言文作业设计
——以《诫子书》《狼》为例 - 跨学科活动项目化学习的实践探索
——以茶艺研习活动为例 - 技术赋能,驱动美术精准教学
——以“锻炼的人们”教学为例 - 借助Pad的互动性突破小学中年级数学教学难点
- 新课程背景下初中物理实验教学有效性的研究
- 核心素养导向下,聚焦单元“整体”的勾连式学习
——以小学语文二年级上册第八单元为例 - 数字化转型下的小学英语故事教学实践与研究
——以牛津英语沪教版4AM2U3P3 The lion and the mouse为例 - 浅谈小学低年级剪纸艺术课学习习惯的培养
- 探索体育课堂中“以优带差”的实践研究
- 优化小学英语语音教学的实践与研究
- 开展具有生命力的文言文教学
——评樊新强《说文论言——文言文教学论》