登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2023年14期
刊物介绍
《化学教学》是国家教育部主管、华东师范大学主办的中等教育类期刊,创刊于1979年,现为月刊。1992、1996、2000年连续三次被评为全国中等教育类核心期刊。
化学教与学
订阅
上一期
下一期
浏览往期
教学研究
“双减”视域下初中化学教学实现提质增效的路径探寻*
基于大单元设计理念下的跨学科学习实践*
——以“基于特定需求设计和制作简易制氧机”的项目式教学为例
基于学业要求的跨学科实践活动设计与实施
——以“水质检测及自制净水器”为例
素养导向下“化学方程式书写”探析与教学启示*
大概念教学背景下的高一化学绪论课
核心素养视域下初中化学概念学习进阶式作业设计研究
——以人教版九年级化学“分子与原子”为例
高中化学网络教育质量及效果的评价与建议
——以某中学高二年级学生为例
二则基于证据推理的化学教学实践举隅*
教学设计研究
浅谈基于深度学习的项目教学设计策略
——以微项目“探秘神奇的医用胶”为例
基于学科能力发展的元素化合物单元教学设计*
——以“含氯消毒剂的发展与应用”为例
课堂教学研究
基于建模思想的初中化学教学实践研究*
——以沪教版“微粒的性质”为例
基于真实情境促进深度学习的教学实践
——以“水的净化”为例
复习与考试研究
解析北京等级考试题,探索化学教育教学路径
初中化学“溶液与酸专题复习”的项目式教学
——自制汽水*
课程与教材研究
化学教科书中实验安全教育内容的比较分析*
——以新编3个版本高中化学(必修)教科书为例
实验教学研究
压强对化学平衡影响的再探究*
——以2NO2N2O4为例
发现身边的化学,激发实验的乐趣
——巧用微型雾化消毒机改进焰色试验
氢气爆炸实验的改进与创新设计