湖南教育
- 问责必严是治理有偿补课的根本保证
- 朴素的力量
——来自湖南广益实验中学的报道 - 为学生点亮法治明灯
——《青少年法治教育大纲》解读 - 学校应助力社区教育发展
- 违规跨市招生戳痛教育神经
- 切莫过分迷信“学霸笔记”
- 别让“宁肯用坏、不能放坏”成空话
- 禁“谢师宴”莫误伤“谢师文化”
- 凭什么剥夺学生享受假期的权利?
- 享受阳光
- 因温暖而幸福
——桂东县免费师范生成长侧记 - 坚守山区学校34年
- 来自“星星”的“男阿姨”
- 写作,是一种精神的攀越与展示
——记首届“湖湘教师写作夏令营”活动 - 错过
——参加首届“湖湘教师写作夏令营”有感 - 我的心还留在那里……
- 文学是我骨头里的“痒”
- 勤于思,敏于行
——新化县初中语文教研员伍福常成长经验谈 - 古诗词教学策略
- 敢言 乐言 善言
——提高小学生口头表达能力的几点策略 - 拖堂的老师心里装的是自己
- 即时评价,以评妙“导”
——关于课堂即时评价的思考 - 融情含趣,让语文课堂熠熠生辉
- 阅读伴成长
- 聊书,撬动孩子的思维
——以班级共读《不老泉》为例 - 适时练笔 精彩无限
- 小学英语小组合作学习的问题与策略
- 一杯清茶的人生
- 爱孩子,就给他丰富的世界
——给邹文博老师的一封信 - 比智慧更重要的是耐心
- 什么样的教师才值得尊重
- 人间最美的句子
- 从来就没有完美的教材
- 清澈与醇厚在一起
——说说汤素兰的童话 - 荷香竹影里的童年
- 梦里桃源
- 平淡是真亦是福