黑龙江教育(教育与教学)
卷首/开篇
聚焦/管理
课堂/实践
- 《精卫填海》教学纪实与反思
- 精卫填海,唤醒我们内心的记忆
- 《古诗中的“牧童世界”》教学纪实与评析
- 乘部编教材东风 育群文阅读新蕾
——记王妍老师参加第七届全国群文阅读大赛有感 - 发现群文“议题” 巧妙进行“补学”
- 双线合璧 辉映生姿
——『双线小说群文阅读』课堂实录与反思 - 字词牵动 发展语言
——《树和喜鹊》教学设计与反思 - 探索规律 累积经验 发展思考力
——“数字编码”教学纪实与反思 - “除数是一位数的笔算除法”教学纪实与评析
- “六清”教学 引领学生走向“深度学习”
——“买新书”教学纪实与评析 - 提取要素 理清关系 建立方程模型
——“邮票的张数”教学片段分析 - 『比较高矮』教学设计与反思
- 动手动脑 培养学生的思辨能力
——“表内除法(一)——解决问题”教学纪实与评析 - 谁为昭君定妆容?
——王昭君文学形象探究 - 从“言”入手 由“言”及“文”
——《送东阳马生序》教学设计与反思 - 教科版小学语文教科书与部编版小学语文教科书比对与各领域教学建议(三)
- 在“套路”与“反套路”中培养学生的物理思维
- 高中数学圆锥曲线一类固定结论的教学