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2016年20期
刊物介绍
紧扣中学数学教学实际。读者对象为广大中学数学教师、中学生、数学爱好者和学生家长等。江苏省一级期刊。
高中数学教与学
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数学教育
以生为本的课堂解题训练活动的设计
暴露思维过程 提升解题能力
认知风格在高中数学教学中的应用初探
浅析高中数学作业设计
一道高考题的解题视角和教学启示
高中数学不等式的教学策略
一道立体几何习题的拓展延伸
基于精算师培养的基础数学教育思考
教学研究
本立而道生
——例谈“数系的扩充和复数的概念”教学设计
一节基于选课走班的三角探究课
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高中实验班数学教学浅见
问题情境
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整合教学资源 实现高效课堂
——以“直线与平面垂直”第一课时教学为例
数学探究
一道高考抛物线试题的探究与溯源
一个定值问题的推广
圆锥曲线的两个重要结论及其应用
解题研究
对一道高考调研题的教学思考