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2022年11期
刊物介绍
本刊是综合性学术理论刊物,以坚持学术性、师范教育性为宗旨,发表教育、教学为主的各学科论文。
贵州师范学院学报
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铸牢中华民族共同体意识
安顺苗语的判断句
试分析贵州省赫章县彝族哭嫁调
——以史吐娄溢阿毛阿沽支系为例
中国语言文学研究
《三都赋》的名物铺陈与“申魏”倾向
外国语言文学研究
生物语言学研究现状和发展趋势(2000—2022)
——基于Bibliometrix的可视化分析
教育学研究
中学理科教育现实困境及其改进
——以全国高考甲卷省区为例
乡村地理案例的“四层一体”解读及其教学推演
——以贵州省兴仁市鲤鱼村为例
师范类专业认证理念下非标准化答案的课程考核改革与实践
——以贵州师范学院《中小学数学课程标准解读与教材分析》课程为例
“跨媒介叙事”背景下《影视编剧》课程的“树人”与“育才”双向教学改革
——以贵州师范学院为例
跨学科视野下硕士生创新能力培养及改进研究
乡村教师培训的理性审视与精准施培
——基于湖南省3县25镇乡村教师的调查
心理学研究
完美主义对大学生学业拖延的影响:学业自我效能感的中介作用