广东教育·综合
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- “拇指爸妈”家长课程体系的构建
- 初中生课后校内托管服务的策略
- 学校劳动教育评价方式的探索
- 运用大数据技术助推课堂教学改革
- 高质量推进区域教研体系建设的探索与实践
- 高中自然地理图像解读路径及教学案例探究
- 基于地理学科核心素养的乡土地理研学活动设计
- 指向深度教学的发展性地理课堂的构建与实践
- “四方联动、纵横连线”的区域教育共同体教研机制建设研究
- 数字赋能的小学语文单元整体教学研究
- 初中语文教学中的读写结合策略运用
- 以“单”导读,促使阅读向更深处漫溯
- “双减”背景下小学高年级语文作业设计的优化策略
- 小学低年段数学“解决问题”的教学策略
- 基于深度学习理论的高中英语词汇教学设计研究
- 基于核心素养的英语说播课展示实施研究
- 项目学习在高中信息技术学科教学中运用的实践研究
- 小学生财经素养教育的育人实践
- 深度学习理念下高中物理大单元教学探究
- 幼儿园STEAM教育的实践模式