2020年27期
广东教学报·教育综合
- 教育部党组发文，部署统筹做好教育系统 新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作
- 广州市教育局发布教育机构新型冠状病毒肺炎预防控制工作指引
- 深圳市教育局召开义务教育阶段学校 延迟开学期间在线教学视频会议
- 疫情无情，人有情
- 初中《道德与法治》教育中开展亲子活动提升学生感恩意识
- 浅谈小学德育工作中如何培养学生的良好行为习惯
- 快乐篮球，探索运动教学游戏化新思路
- 神奇的圆
- 在合作中愉快学习，在实践中快乐成长
- 小学语文课外阅读指导和培养学生阅读习惯初探
- 培养学生动手能力，构建数学高效课堂
- 品悟对联的句法关系，指导学生进行对联创作
- 培养小学生数学解决问题的有效策略
- 寓德育于小学英语课堂教学中
- 爱于心，践于行
- 小学语文精读课文的教与学
- 坚守一线，强化督导，坚决打赢校园疫情防控阻击战
- 浅谈班主任在班级管理中如何培养学生的良好习惯
- 小学语文课堂培养学生提问意识的教学策略
- 从口语交际中积累写作素材
- 捕捉文本细节，开展课堂小练笔活动
- 浅谈小学班主任在班级管理中进行德育的渗透
- 新形势下初中德育质量提升的方法
- 词块教学在小学英语词汇教学中的应用研究
- 初中班主任德育工作的有效策略
- 把疫情当教材，“云”端学习促成长
- 例谈一次函数由图形不确定引起的分类讨论
- 基于语文核心素养的小学语文识字教学实践与思考
- 浅谈如何当好小学班主任
- 线上学习如何避免学生沉迷网络
- 城乡结合部一校多区学生德育活动的有效建设策略
- 浅论中学班主任德育教育与心理沟通的重要性
- 浅谈“微班规”在育人中的作用
- 小学班主任做好班级德育管理工作策略
- 牢记初心，立德树人
- 浅析初中班主任管理与学生和谐关系的构建
- 新课标理念下初中作文教学现状与反思
- 重德施教，以爱育人
- 在图形与几何教学中形成基本活动经验的探究
- 问题教学在初中化学教学中的应用
- 小学数学课堂教学生活化模式的策略探究