儿童与健康(幼儿教师参考)
保健保育课堂
经验交流
- 挖掘红色教育资源 组织特色文化活动
——以挖掘『铁人精神』组织活动为例 - 创生视角下的幼儿园戏剧教育实践
——以“百草园里的小药童”为例 - 用“借形想象”提升幼儿创意表达的能力
- 用『活教育』三维评价优化小农场教育活动
- 户外自主游戏中教师的支持策略
——以『搭建立交桥』为例 - 幼儿自主点心中『教学做合一』思想的尝试
- 幼儿园混龄结队式同伴互动的策略研究
- 项目学习视野下幼儿园STEM教育的实施策略
- 幼儿劳动教育的实施路径探究
——以健康领域为例 - 自主游戏背景下培养幼儿合作意识的有效途径
- “小举措”助推幼儿一日生活管理
- 自然材料在幼儿教育活动中的有效运用
- 搭建我们的“幼儿园”
- 入园课程:餐桌上的那些事
- 大班区域活动:制作沙包
- 谈大班幼儿户外科探区的创设与实施
- 重视幼儿品德教育点滴谈
- 从师幼互动现状谈支持幼儿自主学习的策略
- 小车的秘密
- 中班运动课程:风一样的少年
- 基于问题导向的幼小衔接
——以“12345”机制助力科学幼小衔接 - 幼儿园地面游戏环境的创设与利用
- “三步往复式”支持策略助力幼儿自主探究