大学化学
- 适合大类培养的分析化学课程设置改革
- 多层次、立体化、系统性无机化学教材新体系的建设
- 研究型大学有机化学实验教学体系改革与创新*
- 《工科化学概论》系列教材建设的研究与实践*
- 微型高分子化学实验与思维创新教育
- 化学实验室安全技术课程建设的探索与实践
- 利用实验准备环节开放实验室的新模式*
- 仪器分析课程教学实践
- 元素化学教学的探索与实践
- 近代测试技术课程教学方法的探讨*
- 化学计量学双语教学的实践与思考
- 物质的绝对构型与旋光性的关系
- 多媒体网络化教学平台在仪器分析实验教学中的探索与实践
- 苯胺在酪氨酸功能化的玻碳电极表面的聚合及应用
——推荐一个综合化学实验 - 乙酸正丁酯合成实验的改进
- 无溶剂条件下研磨促进的M ichael加成反应
—— 推荐一个新的半微量有机化学实验 - 不可逆何时等于自发?
- 广义氧化还原滴定的终点误差
- 从一道习题解答谈水的Λm和Λ
- 轨道和波函数
- 简介一本优秀的普通化学教材
——Chemistry - 《大学化学》第25卷(2010年)总目次
- 第 13届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会在福州召开