地理教学
- 基于扎根理论的地理奥赛参赛体验研究
——以第七届全国中学生地理奥林匹克竞赛为例 - 基于课堂观察的高中地理教学过程认知诊断
——以“工业的区位选择”为例 - 基于加涅的学习结果分类理论的高中地理课程学生学业质量评价方案设计
- 区域主题探究式教学在中国分区地理复习中的应用探析**
- 基于地理学科核心素养的高考复习课教学思路
——以“地球上的水”复习备考为例 - 对“遥感技术在区域地理研究中的应用”一课有效教学的思考与实践**
- 基于Pad教学的地理智慧课堂的构建及案例研究
- 中学地理课后拓展延伸的实践研究
——以初中《地理》七年级(人教版)为例 - “地理学科能力+核心素养”培育的主题复习课堂教学例谈
- 细化问题 培养技能
——一道高考试题的教学设问探索 - 考纲修订视域下“自然灾害与防治”的复习整合
- MeteoEarth 手机软件在高中地理教学中的应用
- 交互智能平板让地理课堂更加“交互”
- 巧用“天之道”解释几点自然地理现象
- 高考试题之城市蓝化理念的应用与解析
- “地理原因类综合题”教学策略初探
——以高考文综课标乙卷为例 - 中国教育学会地理教学专业委员会2016年度地理数字课程资源评选获奖名单
- 以地理视角看“窗外”世界
——读《窗边的小豆豆》后的思考