登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2021年11期
电化教育研究
订阅
上一期
下一期
浏览往期
理论探讨
“互联网+教育”研究的十大学术新命题
教育智能体的发展历程、应用现状与未来展望
智能时代“何以为师”
人工智能时代教育反贫困逻辑取向的历史与未来:一个系统性分析框架
聚焦学习决策:指向认知发生的数据及其应用
教育新基建
智能+教育:产业现状、热点及发展趋势
私播课论坛中学习者会话行为建模研究
学习共同体演化动态及其参与者交互模式研究
深度学习支持下多模态学习行为可解释性分析研究
面向智慧课堂的教育情境感知:价值定位、特征模型与实践框架
智能技术支持的智慧型探究教学模式构建研究
教育新基建三问:何为基?新在哪?如何建?
教育新基建时代数字教育资源的建设方向与发展路径
“以学习活动为中心教学设计”视角下的混合式教学机理分析
学科建设与教师发展
多模态数据赋能精准教研:情境、路径与解释
引领型STEM教师能力构成、发展路径与影响因素研究
中小学电教
编程教育如何更好地促进早期儿童计算思维发展