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2022年2期
刊物介绍
主要刊登在当代教育理论与方法研究方面取得的创新成果。拟设的栏目包括:基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨等。
当代教育理论与实践
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基础教育研究
高中数学教学中直观想象素养的培养
“双减”政策下中小学校管理改革:理念转变与难点突破
中小学校园安全研究二十年回溯
——基于CNKI文献研究
教育教学改革
新工科背景下医学影像分析人才培养研究与实践
作业成本法在S医院核磁共振室成本核算中应用的教学案例研究
“05方案”以来“中国近现代史纲要”课程实践教学研究分析
基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式构建与实践
基于社交媒体建构对外汉语生态课堂实效性调查研究
高校美术学专业设计基础教学探索
——以湖南科技大学为例
教育管理研究
大学生心理资本对学业成就的影响:主观幸福感的中介作用
乡村学校校长转化性学习:核心要义、受限表征与突限策略
慕课课程下的高校学生综合成绩评价研究
高职医学生在线学习行为与学习成效大数据分析研究
多元化与动态化:实习管理模式的改进与创新
——来自酒店实习管理调研的数据分析
我国高校本科专业动态调整的回顾与展望
——2012—2020年本科专业备案和审批结果定量研究
思想政治教育
湘潭红色资源融入本地高校思政课教学的路径研究
人工智能赋能思想政治教育的价值和路径
研究生教育
地方综合性大学研究生“三联四融五共”培养模式研究
研究生在线教学质量评价体系的构建与应用
教师专业发展
基于良性循环的高校教师激励决策法治化研究
科研成果转化为本科教学资源研究专题
创新型人才定位下地方高校经管类专业实践教学问题与对策研究
基于科研成果转化的创新型人才培养模式研究
科研成果转化为教学资源的实践与思考
——以课题组培养本科生科研训练为例
科研成果引入“进化生物学”课堂教学的探索
——以缅甸琥珀研究成果运用为例