安徽教育科研
深度关注
教研探索
- 浅析群文阅读在高中语文教学中的实施策略
- 高中英语学困生产生的原因分析及转化策略
- 新课标下高中思想政治教学中生态课堂的建构
- 基于地方特色的道德与法治教学探究
- 论高中历史作业设计中时空观念素养的培养
- 新课改背景下高中物理学习方式的转变
- 支架式教学在高中物理课堂教学中的实践研究
--以人教版新教材第二册“万有引力定律”为例 - 基于大单元视域的高中生物学教学探究
- STEAM教育理念下校本课程开发与实施策略分析
--以合肥四中科技类校本课程为例 - 初中历史教学中利用乡土资源进行德育渗透的实践研究
--以国家级历史文化名城寿县为例 - 浅谈如何提高聋校语文的教学质量
- 中学化学实验教学对化学核心素养培养的影响研究
- 信息技术在初中体育教学中的有效应用
- 谈谈案例教学法在中职计算机专业教学中的应用
- TBL模式在体育市场营销课程中的应用研究
- 图片交换沟通系统对提高智障儿童课堂参与的个案研究
课题成果
- 专题学历案在中职语文实用文教学中的应用研究*
- 非物质文化遗产在高中传承的困境和突破研究*
--基于高中核心素养培养和高考评价体系考量 - 一体化课程理念下农村智力障碍学生种植劳动课实施策略研究*
- 构建思政教学“五位一体”核心素养培育体系*
- 教师变革型领导对中职学生学业成就的影响研究*
- 指向学业质量的试题命制、评价与建议*
--以合肥市包河区教学检测第16题为例 - 概论课程“历史研究法”教学改革研究成果及反思*
- 基于心流体验的中职心理健康教育课程教学研究*
- 浅谈落实音乐核心素养的有效途径*
--以人音版高中音乐鉴赏教材第五单元教学设计为例 - 群文阅读视域下指向思维培养与提升的作业设计策略*
--以统编版选择性必修上册第二单元四篇课文为例 - 中职专业群建设实践研究*
--以合肥工业学校为例 - 浅谈高中化学必修课程中美育素材的发掘*
--以人教版化学必修第一、二册为例 - 试论美术创客3D教育中的分层教学*
- 一体一点五线五面:高中思政课大单元教学设计实践图式*
- 基于育人视角的初中英语作业设计策略初探*
- 浅谈个性化学习在培智低年段“唱游与律动”课程中的运用*
- 探索普通高中劳动教育评价体系