安徽教育科研
深度关注
教研探索
- 朗读训练在小学语文教学中的作用和技巧探析
- 课堂巧评价,教学增效果
- 古诗文教学策略浅探
- 浅谈“双减”背景下如何在课堂中提升学生语文素养
- 小学语文课外阅读实施策略探究
- 促进小学生心灵成长的习作教学路径研究
- 小学语文写作教学方法创新
- 挖掘文本资源,彰显生命本色
——浅谈语文教学植入生命教育的实践体验 - 小学语文教学中如何渗透劳动教育
- 基于语文要素浅谈“说”的训练
- 翻转课堂在小学数学教学中的应用探究
- 浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化实践策略
- 小学数学课堂有效导入实践探析
- 小学数学创新思维能力的培养
- “教学做合一”教育思想在小学数学教学中的运用
- 主题探究下绘本与PEP小学英语教材的融合设计
- 浅谈如何提高小学高年级英语课堂教学效率
- 新课标下单元整体复习课的实践探究
- 浅谈小学英语教学中的朗读与背诵
- “双减”背景下提高小学英语课堂有效性的教学策略探思
- 充分开发利用农村自然资源培养提升学生科学核心素养
- 小学体育教学中伤害事故的原因分析与应对策略探析
- 舞蹈律动在小学音乐教学中的意义与应用
- 美术活动中幼儿合作能力的培养
- 巧用英语绘本,写作更加灵通