我是“小书虫”

张梦婷

我很爱看书，小书房里摆满了我的书，就连客厅的大沙发都快成我的书柜了。从幼儿园看绘本开始，阅读已经成了我的一种习惯，我感觉要是不看书晚上就睡不着觉。

我很喜欢一个人安安静静地看书。妈妈说我是条“小书虫”，一旦钻进书堆里就不想出来了。每到周末，我总是一个人待在书房里，一看就是好几个小时，一句话也不说，一口水也不喝，感觉自己就是书中的主人公，正经历着各种各样的故事……所以，我常常看得入迷，别人叫我都听不到。就说上个星期天吧，奶奶做好了午饭，结果喊了我好几次我都没有应一声。奶奶还以为我是故意的呢，其实我是真的没有听到哇。

我看书的速度也挺快的，而且看过的书我大都能准确地把内容复述出来。爸爸起初不相信我讀得那么快还能记得住，他以为我囫囵húlún吞枣、走马观花，根本不知道书中讲了什么。为此，他经常随意拿起一本我看过的书，让我把书中的主要内容讲给他听，或者抽查书的作者和主人公的特点……几次考验下来，他终于相信了。

有了爸爸的支持，我的书都是自己到书店选购的，看完一本再买一本。我现在很会挑选图书了，先看内容提要，觉得有兴趣、认为适合我们小学生读的书我才买。怎么样，我是名副其实的“小书虫”吧？喜欢我，可以来信和我交朋友哟！

（指导教师白培勤/插图孔敏）

老师有话说

小作者不仅是个爱看书的“小书虫”，还是个擅长写作的“小作家”。全文围绕着“我是小书虫”展开，从“看书专注”和“看书速度快、记得牢”两方面来叙述。叙述过程中，小作者列举了具体的事例，如“一看就是好几个小时，一句话也不说，一口水也不喝”“别人叫我都听不到”，通过几个小例子，一个“小书虫”的形象就被勾勒出来了，人物特点一目了然。这种用具体事例说明人物特点的写作方式，同学们在写人物的时候可以借鉴哟！

（安然）