汉语“还”的语义及其维译

韩晓颖 阿步利孜·穆沙江

现代汉语中，“还”作为副词、动词有着多种意义，在我们日常生活中使用频率很高。在维吾尔语的不同语境下，“还”也有对应的表达方式，其存在丰富了语言的表达方式，使人们能够准确表达自己的想法。主要通过《现代汉语词典》对“还”的义项进行分析，再通过例句对该字在维吾尔语中的表达形式进行详细说明。

汉字“还”是一个常见的字，拥有丰富的意义和用法。中华文化源远流长、博大精深，汉字文化更是文化传播中不可缺少的一环。通过对汉字“还”在汉语和维吾尔语中的对比，我们可以更好地理解语言与文化之间的关系。从多方面阐释“还”的多种意义，为第二语言学习者提供帮助，减少在汉维互译时因多义字出现理解偏差。

“还”在汉语中的义项

在《现代汉语词典》中，“还”作为副词收录了六种义项：第一，表示现象存在或动作继续进行；第二，表示某种范围程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充；第三，用在形容词前，表示程度上勉强过得去（一般是往好的方面说）；第四，用在上半句话里，表示陪衬，下半句进而推论，多用反问的语气；第五，表示对某件事物，没想到如此，居然如此；第六，表明早已如此。

在阅读文献时，笔者还从其他文献中了解到其他语言学家对“还”的分析。在《现代汉语八百词》中，作者认为“还”表示某些语气，有时候兼有连接前后小句的作用。“还”表示的语气大体上可以分成平、扬、抑三类。此外还有一种以表示感情为主的用法。第一，表示平的语气，不含轻重抑扬的意思；第二，表示扬的语气，把事情往大里、高里、重里说；第三，表示抑的语气，把事情往小里、低里、轻里说；第四，表示感情为主，意思有的可以用前面三项来解释，但那是次要的。

《现代汉语语法讲话》把“还”的主要用法归纳为五项：第一，表示现象继续存在，动作继续；第二，表示有所补充；第三，退一步说话；第四，表示程度上更进一层；第五，还可以加强语气。

同时“还”作为动词读“huán”，《现代汉语词典》中收录三种义项：第一，返回原来的地方或恢复原来的状态，如还家、还乡等；第二，归还或偿还，如偿还、还书等；第三，回报别人对自己的行动，如还手、还礼等。“还”作为动词在汉语中的本义是回到原处或恢复原状，当借出或拿走某物后，将它归还到原来的地方或以前的状态，就使用“还”字来表达这一动作。例如“借朋友的书，读完后归还给朋友”，可以说“我把书还给你”，这里的“还”就表示将书返还给朋友。这里笔者主要分析“还”作为副词的意义和用法。

“还”在汉语中的使用

副词“还”是一个非常常见的词语，它在句子中的出现形式多种多样，并且具有丰富的意义。在不同语境中，副词“还”表达的含义也会有所不同。下面笔者将分别介绍“还”加形容词、副词、动词和名词时的用法及其意义。

副词“还”+形容词，表示程度增加。如“还漂亮”“还聪明”，这些词组表示某一个人在某个方面具有比其他人程度更高的特征。例句如下：

他比你还聪明。译为：u s?ndinmu ?qilliq.

小红比我还漂亮。译为：?jawχu? m?ndinmu ?irajlik.

副词“还”+副词，表示时间延续。如“还在等”“还在进行”，这些词组说明某个动作或状态在一个行为动作之后仍然存在。例句如下：

老师还在等同学们安靜。译为：mu?llim teχi?? sawaqda?larni? tin?lini?ini saqlawatidu.

这个实验还在进行。译为：bu t??rib? teχi?? elip beriliwatidu.

副词“还”+名词，表示数量增加。如“还有很多书”“还有好多问题”，这些词组表示该名词数量的增加。例句如下：

教室里还有很多书。译为：sinipta j?n? nur?un kitap bar.

同学们还有很多问题。译为：sawaqda?larni? j?n? nur?un sualliri bar.

熟练运用这些用法，可以使我们的表达更加准确，让读者更好地理解我们想要传达的信息。

以汉语义项为基础，对“还”的翻译

在汉语中，副词“还”包含了丰富的语义。由于其有着如此丰富的用法和含义，我们需要根据具体的语境来理解其作用，才能更好地掌握并运用它。

一是，表示现象存在或者动作继续进行。

十年没见了，他还是那么年轻。译为：k?ry?miɡili on jil bol?an bolsimu，u j?nila ?undaq ja? idi.

句中“还”翻译为j?nila，表示年轻这个现象的存在，还是像以前一样的状态。

天黑了，他还在工作。译为：qara?u ?y?ti，u j?nila χizm?t qiliwatidu.

句中“还”翻译为j?nila，表示工作动作的继续进行，表达已经很晚了。

外面下雪了，你还要去吗？译为：sirtta qar je?iwatidu，j?n? baramsiz.

句中“还”翻译为j?n?，表示“去”这个动作继续进行，强调下雪了，你还要继续去吗？

他还在原来的位置。译为：u teχi?? ?slidiki ornida.

句中“还”翻译为teχi??，表示行为动作的状况不变，跟“仍旧、依然”的意思相当。

二是，表示某种范围程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充。

伊宁比乌鲁木齐还冷。译为：?ul?a yrym?idinmu so?uq.

句中“还”翻译为mu，表示冷的范围程度有所增加，强调伊犁的天气比乌鲁木齐的天气冷的程度更高。

上完课，还要写作业。译为：d?rstin ?y?k?ndin kejin，j?n? tap?uruq i?l?? ker?k.

句中“还”翻译为j?n?，表示上完课这个动作结束后，还需要进行写作业这一动作。

我比你还高。译为：m?n s?ndinmu eɡiz.

句中“还”翻译为mu，表示高度范围程度有所增加。将“我”与“你”进行比较，强调我比你个子还要高这一客观事实。

三是，用在形容词前，表示程度上勉强过得去（一般是往好的方面说）。

个子不高，跑得还挺快。译为：boji eɡiz bolmismu，χeli tez jyɡyr?jdu.

句中“还”翻译为χeli，用在形容词tez前，表示“跑得快”这一动作程度上勉强过得去。

房间不大，收拾得还挺干净。译为：jataq ?o? bolmsmu，χeli pakiz ji?i?turuluptu.

句中“还”翻译为χeli，用在形容词pakiz前，表示干净的程度上勉强过得去。对于小房间乱的刻板印象打破，强调房间不仅小还干净。

这根绳子还算结实。译为：bu ar?am?a χeli puχta ik?n.

句中“还”翻译为χeli，用在形容词puχta前，表示程度上勉强过得去。绳子因为细存在主观上会认为不结实，但客观事实中勉强算结实。

四是，表示对某件事物，没想到如此，而居然如此。

还是你有办法！译为：j?nila sizni? amali?iz bar ik?n.

句中“还”翻译为j?nila，表示没想到你会有办法。

他还真考上大学了呢！译为：u rasttinla alij maktapk? ?typtu.

句中“还”翻译为la，表示对“他”考上大学这件事，没想到如此，居然如此。在句中“还”体现了说话者对“他”考上大学这件事的惊叹。

五是，跟“虽然、尽管”等连用，表示行为状况不因别的条件改变而改变。

虽然考试结束了，同学们还在继续学习。译为：ɡ?r?? imtihan aχirla?qan bolsimu，sawaqda?lar j?nila dawamliq ?ɡiniwatidu.

句中“还”翻译为j?nila，跟“虽然、尽管”等次连用，表示学习行为状况不会因为考试结束的条件改变而改变。本句中表达考试这一行为结束，但是同学们仍然在学习。

合唱团明天还有一场演出。译为：χor ?mikini? ?t? j?n? bir m?jdan ojuni bar.

句中“还”翻译为j?n?，强调明天也有演出。

六是，表示早已如此。

还在几年以前，我们就研究过这个方案。译为：teχi n???? jil burunla，biz bu lajih?ni t?tqiq qilip baqqan.

句中“还”翻译为teχi，表示说话者表达早在几年前，他们就做过这件事，强调过去已经进行过。

七是，表示项目、数量增加，范围扩大。

除了我们以外，参加活动的还有他。译为：paalij?tk? qatna?qanlardin bizdin ba?qa j?n? u bar.

句中“还”翻译为j?n?，表示参加活动的人数还有增加，强调参加活动的还有他。

八是，表示数量小，时间不到，等等。

时间还不到，活动不能开始。译为：waqit teχi to?midi，paalij?tni ba?la?qa bolmajdu.

句中“还”翻译为teχi，表示活动的时间未到。

九是，表示应该怎样而不怎样，名不副实，有责备或讥讽的语气。

亏你还是大哥哥，也不让着点妹妹。译为：helimu siz bir ?o? ?r bolup qapsiz，si?li?iz?imu jol qojmidi?iz.

句中“还”翻译为helimu，表示你是大哥哥反而不让着妹妹，含有责备的语气。

都十点了，你还不起床？译为：sa?t on bolup k?tti，siz teχi?? orni?izdin turmapsiz ?u？

句中“还”翻译为teχi??，用于反问。

以维吾尔语为基础，对“还”的翻译

在维吾尔语中的不同语境下，“还”有多种表达形式，根据上下文以及用法的区分，人们通常会选择不同的单词来使用在句中，如j?n?、jnila、teχi、teχi??、mu、χeli等。下面笔者将常用几种“还”的表达方式，按照不同的用法进行举例说明。

teχi一般用于否定句的谓语前，加强否定的程度，表示早该完成的行为动作到说话为止还未进行。相当于“还、尚”。例如：

他们还没有来。译为：ular teχi k?lmidi.

你还不知道啊！译为：s?n teχi bilm?ms?n？

以上句中的“teχi”用在谓语前，分别加强他还没到的这个行为动作和你不知道这一行为的程度。

j?n?大多数情况下表达“再、再一次”的含义，在陈述句中使用。例如：

我想再问一下。译为：m?n j?n? sorap baqaj.

再喝点热水吧！译为：j?n? azraq issiq su i??jli.

以上句中的“j?n?”都用在陈述句中，表达再次的行为（再问一下、再喝点水）。

χeli一般用在形容词、动词前，表示程度，有“还、很、相当”的意思。

看起来不胖，吃的还挺多。译为：qarimaqqa semiz bolmisimu ，tamaqni χeli k?p j?jdik?n.

这还是好久以前的事。译为：bu χ?li ilɡiriki i?.

以上句中的“χeli”用在形容词k?p和ilɡiriki前，分别表示吃得多和时间长。

通过对多义词“还”在汉维语中的翻译对比可知，“还”在不同语境下有着不同的翻译方法和含义，这对双语学习者来说具有一定的挑战性。我们可以发现虽然翻译过程中可能会遇到一些困难，但根据语义、語气和语境进行维译可以达到更准确和流畅的翻译效果。通过深入分析和比较其在不同语境中的翻译差异，可以让我们能够更全面理解多义词“还”的含义，从而避免在语义上产生误解。

对多义词的翻译进行深入分析，对于汉维语学习者来说是非常有益的，它可以帮助我们更好地掌握多义词“还”的不同含义，使我们在双语交流中更加准确地表达自己的意思。学习者可以通过积极学习和实践，不断提升在多义词翻译方面的能力，增强语言的准确性和表达的精确度。

（作者单位：伊犁师范大学）