超脑时代的治愈与救赎

大家评

◎郭艳，中国社会科学院文学博士，文学评论家。已出版评论专著、长篇小说多部。担任国内重要文学奖项的评委，是当下文学现场活跃的批评家之一。现供职于鲁迅文学院。

《超脑年代》讲述了自闭症少年袁仁希大脑被植入智能芯片，成了拥有超脑能力天才之后的故事。然而，天才并没有给他带来更多的幸福，反而让他在智力急剧提升的过程中，郁郁寡欢——智能芯片升级换代时出现了故障，导致袁仁希短暂失忆。就是在这期间，他遇到了正在参加机车组装比赛的莱星区少年组合。接着他又参加了莱星区脑机驾驶机车小队，在比赛中，他们战胜了强大的对手，取得了比赛的胜利，收获了少年人之间珍贵的友谊。最为重要的是，少年袁仁希在超脑加持下的心智和情感获得了真正的成长。

这篇小说具有较强的故事性、可读性和科学幻想性。首先小说开头很精彩，叙述了充满竞争场面的机车组装比赛，失忆少年拥有无比精准高效的组装能力，替莱星区的少年队赢得了比赛。接着又细致刻画了惊险的脑机驾驶机车比赛，比赛中高潮迭起，险象环生，叙述节奏紧凑，故事性很强。其次，小说融合了当下儿童文学和科幻文学两个非常重要的题材：自闭症和人脑智能芯片。一个自闭症少年通过脑机接口植入智能芯片，会发生什么？小说针对这两个题材展开文学想象，既有对自闭症少年苦闷、孤独和无助的刻画，也有对芯片植入人脑的科学幻想。围绕青少年们感兴趣的机车游戏比赛，展示了少年们之间的互动、沟通与交往。再次，小说并没有沿着超脑、超人乃至超级英雄的思路去讲故事，而是在对高科技赋予人超能力进行摹写的同时，反思超脑对于人性、人的精神情感状态的影响。超脑让男孩儿袁仁希拥有了超强的存储和学习知识的能力，然而超脑并没有给自闭症少年带来真正的治愈，反而在天赋异禀、无所不知的状态中，对于自我、他者和世界更加迷茫。最后，小说从少年成长叙事的角度，通过一场机车驾驶比赛，融合了作者对于人工智能、人的认知、价值判断和人性维度的理解，叙述了少年们在和天祇学院的机车比赛中如何获胜，描写了少年们的性格特点、探险能力和协作精神。小说结构紧凑，情节扣人心弦，人物形象鲜明，符合青少年阅读的趣味和习惯。

这个文本最为突出的特点在于：讲述了人类社会生存状态的可能性——深度植入高科技元素之后，尤其是在智能芯片植入人脑之后，高智商的孩子们成为超脑儿童，这样的青少年拥有超高智能、知识和技能。小说没有回避科技可能给人类带来的负面影响，比如因为对高智能的追求，对于人类幼崽的残酷筛选，以及這种智商筛选带来日益分化的社群、阶层和贫富差距，等等。小说通过富裕地区的超脑少年袁仁希和贫穷社区少年熊正飞、小胖等人共同的经历，讲述了人性中的善良、自强、信任和互助协作，对于青少年（尤其是超脑少年）成长的重要意义。

智力的提升并不能给人带来真正的开心和快乐，只有将提升的智能和技术应用到人类社会最需要的地方，才能真正体现人之为人的价值，也才能完成人类自我身心的治愈与救赎。