复学
- 退役复学大学生士兵的服务管理工作现状及其对策
——基于面向10所高校88名退役复学大学生士兵的调研
了相应变化，退役复学大学生士兵的绝对数量和相对比例出现了明显增长，这就对退役军人的服务保障工作提出了新的要求。退役复学大学生士兵兼具退役军人和在校大学生的双重身份，既具有退役军人和大学生群体的一般性特征，同时也具有鲜明的特殊性。服务管理的对象在哪里，服务管理的工作就要跟到哪里。因此，今后的退役军人工作应把退役复学大学生士兵列为重点关注群体之一。科学把握该群体的实际情况，了解该群体的现实需求，找准当前工作的困境，对于进一步做好该群体的服务管理具有重要意义。本
决策与信息 2023年11期2023-11-02
- 积极做好高危休学学生复学心理评估
，对这些学生进行复学心理评估是非常重要和必要的。具体可采用五步骤流程全面收集信息，综合恰当评估；同时要在心理访谈、反馈建议时，结合进行心理科普和心理辅导。这样做有利于明确现状和努力方向，增强学生心理康复和复学适应能力，增进亲子沟通，促进家校合作，降低危机风险，加强校园安全，积极助力学生健康成长。关键词：高危休学学生；复学；心理访谈；心理评估；校园安全中图分类号：G44 文献标识码：B文章编号：1671-2684（2023）16-0070-052020年疫情
中小学心理健康教育 2023年16期2023-05-31
- 论做好新时代退役复学大学生管理服务工作
量。高校作为退役复学大学生的“娘家人”，主动服务退役复学大学生，努力搭建从校园到军营，从军营再到校园这个“家”的无缝隙、全方位服务，让“咱当兵的人”有一种自豪感、温暖感、可靠感，为退役复学大学生讲好就业故事、创业故事、创新故事，激励更多的退役复学大学生打好扎实的专业基础，积极投身到经济发展大潮中去。因此，安徽滁州学院始终把贯彻落实新时代退役复学大学生管理服务工作放在工作的重要位置，充分发挥党组织的政治引领和服务功能，把退役复学大学生的荣誉感强不强、对学院工
大众文艺 2023年3期2023-03-21
- 刍议高校退役复学大学生学习适应性问题与对策
些年，对高校退役复学大学生群体的关注和研究逐渐升温，仅以研究高校退役复学大学生的“校园融入”为关键词在“中国知网”进行检索，发现2010年至2016年每年均发表期刊论文1篇，2017年至2021年逐年递增，截至2022年9月，在“中国知网”统计已经发表的相关研究的论文共计32篇，研究内容涉及退役复学大学生的思想政治教育工作、职业生涯规划、人际关系适应、国防教育与征兵工作等诸多方面。文章选择关于退役复学大学生学习适应性的问题开展调查研究，主要是因为学生学习适
职业技术 2023年2期2023-02-23
- 谁动了我的奶酪
居家学习的松散，复学后出现学业适应困难的现象，加上家庭欠缺有效的沟通支持，导致她越来越远离学校。来访学生想上学但又难上学的局面带给家庭巨大的困扰，家无宁日、亲子冲突等问题不断爆发。通过团体家庭咨询、认知辅导、行为重塑等方法缓解家庭问题，帮助来访学生重新调整，顺利回归校园课堂。關键词：复学;团体家庭咨询;亲子关系中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）14-0043-052020年年初，延长的假期与持续的新冠肺炎疫情结合在
中小学心理健康教育 2022年14期2022-05-10
- 高职院校退役复学大学生适应性问题思想政治教育探究
术院校每年的退役复学大学生人数呈现出递增趋势，如2019年退役复学学生73人、2020年退役复学学生共81人等。这些学生普遍存在一些适应性问题，对这部分学生的引导与疏导，成为高职学生管理的重要工作项目。如何在思想政治教育工作中，帮助退役复学大学生适应校园生活、继续学业，也成为了高职院校学生管理、思政教育的一个研究方向。基于现有实践调查结果，退役复学大学生普遍面临着与校园生活脱节、难以融入班级继续学业等问题，虽具有一系列的良好品格，但复杂人际关系面前犯难。大
产业与科技论坛 2022年12期2022-02-06
- 退伍复学大学生校园适应问题及对策研究*
成为校园里的退伍复学大学生群体。一、退伍复学大学生校园适应现状以对安徽省皖北地区若干高校具体调研为例，受访者中男性退伍复学学生比例远远大于女性，年龄跨度从21岁到26岁，军龄分别为2年、5年和6年，以2年军龄人数为最多。调查数据显示，多数退伍复学学生具有良好的规划意识，多数学生在复学之初存在着紧张情绪。他们具有积极的自我评价，认为自身具备的核心素质包含思想政治素质过硬、意志力强、社会活动能力突出等综合素质。他们的人际交往和社会支持力量主要来自于战友、同学和
佳木斯大学社会科学学报 2021年6期2021-12-06
- 家园多频互动 助力快乐复学
后，幼儿园迎来了复学时光，家长们既兴奋又忐忑。令人兴奋的是，孩子终于可以回归幼儿园，进入正常的学习生活。令人忐忑的是，疫情背景下孩子的集体生活是否会对孩子的健康造成影响，特殊背景下幼儿园实施的封闭式管理模式更是让小班家长焦虑不安。对此我们稳步推进复学工作，家园多“频”互动，营造健康快乐的复学时光。一、网络传“意”顺沟通疫情面前做好家园沟通工作，网络作用不可小觑。我们充分利用钉钉群、微信群、微信公众平台等多种网络平台，与家长实现“线”沟通、“云”互动。复学前
好家长 2021年7期2021-12-03
- 退役复学大学生校园再融入的机遇、挑战与对策
模逐年扩大，退役复学大学生的数量也在不断增长。2003 年，首批大学生士兵的返校复学，标志着高校退役复学大学生这一特殊群体的出现。对于这一部分有着特殊经历的学生，返校学习有助于他们提升学历教育层次，增加就业竞争力，更好地融入社会发展；但是，这些学生在重返校园的融入环节难免会存在一些不适应，会面临诸多客观存在的困难与挑战。[1]因此，笔者从退役大学生安置优待政策、退役大学生自身以及高校这三个维度对退役复学大学生在校园再融入过程中的机遇和挑战问题进行探索和分析
百色学院学报 2021年5期2021-12-03
- 高校退役复学大学生在国防教育中的作用研究
10520）退役复学大学生是指通过自愿报名、体检、政审等正规征兵程序，从各级各类高等学校中应征入伍服义务兵役的在校大学生[1]。这些大学生在参军前未全部完成高等教育，服役期满退出现役回归高校，继续接受高等教育。这一特殊群体的数量逐年扩增，笔者所在学校从当初几名，现在扩大到每年一百多名。两年军营生活结束后，该群体退伍复学，进入高校，他们身负双重角色，该群体不同于其他的学生群体，从营门到校门，他们比普通学生有了一段特殊经历。接受了部队严格的训练，既是有担当的退
山西青年 2021年6期2021-11-30
- 探讨退役复学大学生生活与就业再适应问题的解决路径
些学生选择了退役复学。重返校园和就业再适应成为这些学生继续发展过程中的难点。一、退役复学大学生生活与就业再适应问题（一）学校重视程度不足学校对退役复学大学生的重视程度主要集中在两方面：一方面，入伍的学生与学校的关系随着时间的推移逐渐变淡，学校慢慢地对这些学生失去了关心，并且退役复学大学生与其他在校大学生相比，数量较少，回到校园后也无法引起学校的重视；另一方面，学校自认为退役复学大学生已成为一名合格的军人，有较强的适应能力、良好的自觉性，比其他普通学生优秀，
就业与保障 2021年14期2021-11-22
- 大学生休学成因及复学适应性问题探析
，当他们休学结束复学回到校园后，面临了一系列问题。本文针对高校大学生因心理问题和学业困难导致休学，复学后存在的适应问题进行分析和探讨，希望可以引起高校相关部门的重视，并采取相应措施，确保这类大学生健康成长，顺利完成学业，正常步入社会。关键词：大学生;休学;心理问题;学业困难;复学引言近年来，高校大学生由于身体、心理、学业、应征入伍以及创业等原因休学已不再是陌生的话题，他们在休学结束后复学重新回到校园时，由于环境、心理等变化，导致了该群体在复学适应过程中产生
科学与生活 2021年19期2021-10-30
- 高校退役复学大学生校园融入研究
。因此，高校退役复学大学生的校园融入研究迫在眉睫。一、加强退役复学大学生校园融入研究的重要意义（一）响应国家改革强军，高质量贯彻落实征兵任务党的十八大以来，习近平总书记关于改革强军作出一系列重要指示批示，强调要全力推进高校大学生征兵入伍工作，军地各级在政策制定、机制改革、宣传动员、服务保障等多个方面取得了前所未有的进展。从2013年开始，将征兵范围扩大到已被普通高等学校录取及正在高校就读的大学生，并将征兵时间调整为每年夏秋季9月份，这样就可以把征兵时间与大
惠州学院学报 2021年4期2021-09-11
- 关注心理疏导 重塑“疫”后的英语课堂
只能居家上网课，复学后，学生跟不上在校学习的节奏，面对复学后学生的学习状况，本文从疏导学生的心理，心灵沟通，以爱激学和课堂上巧用"五部曲"三方面来论述如何帮助学生克服"疫情综合症"，把英语教学的课堂重新恢复以往的节奏，提高学生学习英语的效率。◆关键词：疫情综合症;复学;线下学习;学习兴趣当国家教育部门发出了所有学校“停课不停学”的通知以后，平时站在三尺讲台，手拿三寸粉笔的老师们一夜之间也摇身一变成为主播。经过一段时间后，我们发现学生的学习热情逐渐下降，部分
速读·上旬 2021年9期2021-08-05
- “疫情”之后的课堂当多一点微笑、宽容和肯定
惯消失殆尽，这对复学之后的线下教学提出了挑战。如何从学生心灵成长、知识网络建构和学习动力三方面促进教学，是一线教师思考的核心话题。关键词：复学 线下教学 微笑 宽容 肯定2020年是不平凡的一年，全球新冠肺炎疫情大爆发，“占豪”分析将其认定为“第三次世界大战”，从全球经济运行形势看，这样认定一点也不为过，其影响之广、之深实属罕见！好在中国人民在习近平总书记亲自部署、亲自指挥下，取得了“湖北保卫战”“武汉保卫战”的阶段胜利，复工复学便成为抗击疫情阶段
安徽教育科研 2021年8期2021-04-25
- 退役复学学生转专业动因分析及对策研究
了新的群体，退役复学学生[1]。2013年，高校新生在考取的高校办理应征入伍保留入学资格的手续即可服兵役[2]，促使越来越多的学生投身国防，高校退役复学学生这一群体也越来越庞大。2017年党的十九大报告中指出：国防和军队建设正站在新的历史起点上[3]。士兵是军队的基础，高校学生入伍，优化了兵员结构，为军队注入了新鲜力量，提高了部队信息化水平和战斗力，加速了国防和军队现代化建设的进程[4]，顺应了新时代强国强军的趋势。近年来，国家为了鼓励高校学生参军入伍出台
吉林化工学院学报 2021年2期2021-04-13
- 复学后中学生心理健康状况摸排工作实施途径探索
育人。〔关键词〕复学;中学生;心理健康状况〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2021）03-0062-03随着新冠肺炎疫情防控进入常态化，全国中小学陆续复学复课。然而，经历了重大公共卫生事件、超长假期、宅家线上学习的中学生们在复学后都或多或少地出现了适应方面的问题，其中部分学生焦虑、抑郁情绪明显。为做好新冠肺炎疫情防控期间复学前后学生的心理健康教育工作，防止复学学生出现心理危机突发事件，保障学生心理健康，国务院应对新型
中小学心理健康教育 2021年3期2021-03-03
- 以复学为契机，创设育人之机
感悟。【关键词】复学;育人;心理健康2020年初，新冠肺炎病毒席卷中华大地。超长假期后，不少学生的心理状态有了微妙的变化，同学之间的相处出现了比较明显的隔膜，相处方式也自然变得生疏起来了。如何有针对性地通过校园活动的创设，缓解疫情后师生紧张的心情，保障师生健康、平安地恢复常态的校园生活，成为学校复学前的首要任务。一、让氛围在营造中“暖”起来学校是师生生活和学习的重要场所，新课程倡导为学生创造良好的学习环境，培养学生健康的情感、积极的态度和正确的人生观价值观
广东教学报·教育综合 2020年133期2020-12-28
- 加强和谐校园文化建设，师生联动双主体育人
探讨在疫情防控、复学期间，面对封闭式校园环境，如何以班级文化、学生行为文化为突破口加强校园文化建设，并提出了通过师生联动，发挥双主体育人机制，营造特定条件下师生共情、共生、共成长、共克时艰的校园文化。关键词： 疫情防控 复学 校园文化建设 双主体育人课 题：本文是2016年安徽省教育厅人文社科重大项目“文化强国视阈下传统文化在当代大学生信仰重建中的价值与实践研究”（编号：SK2016SD63，主持人：陈慧敏）、2013年安徽省教育厅课题“
职业·下旬 2020年10期2020-12-28
- 复学后北京市高中生心理健康状况调查及应对策略
〕为了解新冠疫情复学后北京市高中生心理健康状况，为高中心理健康教育工作提供参考依据，通过网络调查方式，采用方便抽样的方法，对北京市3所中学1019名高中生进行线上调查。结果显示：21.79%的高中生在量表总分上显示存在心理问题;男生的学习焦虑、对人焦虑、自责倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向及量表总分均显著低于女生;不同年级学生的学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向及量表总分均存在显著差异。高三年级学生的各分量表得
中小学心理健康教育 2020年33期2020-12-23
- 退伍复学学生的校园适应状况调查研究
——以上海农林职业技术学院为例
201699退伍复学学生是2003年以后出现在大学校园内具有明显特征的一个特殊群体，他们积极响应国家政策，选择在校期间暂时中断学业，去军营实现自己的价值，为国家国防和军事建设做出贡献。特别是近年来，随着大学生服兵役的法规制度不断完善，到部队接受锻炼的大学生队伍不断壮大，在高校，退伍复学学生群体不再是星星点点的个别人，而是成为了一支庞大的队伍。在上海地区，2017 大学生新兵比例为77.9%，2018 年达到88.9%，连续三年位居全国第一。从大学生到士兵，
山西青年 2020年5期2020-12-08
- 疫情后，复学后的学校管理模式探索
情阻击战的胜利，复学复课工作开始科学有序展开。本着坚决贯彻“人民至上，生命至上”的指示精神，作为学校要一手抓好防疫工作，一手抓好复学复课工作。一、按照复学复课的各项条件和标准，全力做好复学前的各项准备工作（一）复学前的准备工作，重中之重的是人的因素。首先，成立学校复学领导组织，统一领导复学工作，制定学校复学管理制度、工作方案，突发紧急情况预案等，做到科学而实用。学校各项工作要落实责任、压实责任、夯实责任。对于师生要做好三项工作：入校前的防护知识比如带好口罩
魅力中国 2020年27期2020-12-08
- 医学院校退伍复学大学生教育管理机制初探
——以右江民族医学院为例
学业。本文的退伍复学大学生是指保留高校学生学籍参军，且参军前未完成高等教育，服役期满后退出现役返回高校、继续接受高等教育的大学生。笔者以右江民族医学院2016年-2019年退伍复学的其中10名学生为调查对象，通过访谈、填写调查问卷等方式，分析这些学生的现状和特点，为医学院校做好退伍复学大学生的教育管理提出一些工作思路。一、医学院校退伍复学大学生的现状调研（一）退伍复学医学生承受的学业压力更大众所周知，医学专业是公认最难学的专业之一，需要学习的科目繁多、知识
山西青年 2020年11期2020-12-08
- 2020年新冠肺炎疫情下学生停课不停学的分析与探索
了全国学生的正常复学，为了在疫情的前提下能够最大限度的提供学生学习条件，全国提倡了停课不停学的教与学的思路，各个院校利用能够利用的条件，尤其是网络资源，让学生获取尽可能的知识，文章对停课不停学进行了分析与探索。关键词：新冠;复学;停课不停学;分析与探索中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1671-7988（2020）20-219-02Abstract： The novel coronavirus pneumonia ancient Chine
汽车实用技术 2020年20期2020-11-23
- “后疫情”时期高校如何打好防疫与教学“组合拳”
性胜利，高校陆续复学，统筹疫情防控与教育教学是高校当下的重要工作。校内人员聚集性和流动性增加、人员结构的复杂、校级医疗资源的匮乏、校园舆情治理等，给高校复学后疫情防控工作带来压力。复学后，学校封闭式管理、小班化教学、错时上下课、暂停部分实习实训等防控措施，对学校原有的教学工作安排产生了冲击。应通过建立健全医校联防联控机制、突发卫生事件应急预案，提高校园舆情治理能力等一系列措施，做好复学后高校常态化疫情防控工作;将混合式教学模式引入常态化教学之中，持续推进教
文教资料 2020年22期2020-11-16
- 新冠疫情下基层医院协助学校复学防控模式探讨
到控制，进入复工复学阶段，青田县为华侨之乡，全球疫情发生后，有3000余归国华侨，确诊17例境外输入病例，无症状感染者7例，其中2例儿童无症状感染者，当前全球疫情下复学防控不能松懈。基层医院协助学校复学是目前的一项重要工作，提供医疗建议、救治流程，并开启绿色通道尤为重要。复学后儿童各类感染性疾病发病率逐渐升高，并感染初期表现与COVID-19难以鉴别，治疗及防控压力升级。结合目前疫情及复学需求，本文就我院对县级医院疫情期间基层医院协助学校复学防控工作实践进
健康必读（上旬刊） 2020年6期2020-10-21
- 新冠疫情下高中生复学后的适应对策
康受到严重影响。复学后，高中生难免会产生焦虑、不适等问题，学校要丰富路径，多措并举，以师生对话和生生畅谈的方式构建和谐的师生关系;借助绘画、唱歌、体育锻炼、劳动等文体活动帮助学生宣泄心中的郁积情绪;将疫情危机转换为教育契机，进行价值观教育，引领学生把生命体验变为成长契机。学校依托丰富多样的路径实现平稳复学，以营造温馨和谐、积极向上的校园氛围。关键词：高中生;复学;心理调适;适应对策中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1009-010
教育实践与研究·理论版 2020年8期2020-10-20
- 我国退役大学生士兵政策优化探究
退役大学生士兵;复学;就业一、大学生士兵退役的相关政策分析（一）关于复学的相关政策分析第一，受过高等职业教育的毕业生士兵退役后，拥有免试就读成人本科的权利，或者在当地省份参加专升本考试，获得本科学习的机会。第二，接受过高等教育并保存学籍的学生可以在复原期间无需学习军事理论课程，并可以在学校的同意下申请另一个专业。此外，教育部还为学生组织了年度特别研究生招生项目，相比较普通学生的研究生入学考试，对退役大学生士兵放宽了条件。除了保证学生在退役后重返大学的政策外
现代经济信息 2020年23期2020-10-20
- 复学第一课
”的價值。因此，复学第一课，要从语文的视角讲好抗疫故事。关键词：抗疫故事;复学;点燃热情5月11日，是新冠肺炎疫情下复学的第一天。第一节语文课，该上什么呢？虽然线上课堂讲过疫情，但是线下见面的第一节课，还是要以“家事、国事、天下事”为主，不能“两耳不闻窗外事，一心只读考试书”。我拟的课题是《复学后，我要更加……》，教学内容是5月11日《人民日报》的《万众一心打赢“人民战争”——携手全球抗疫 彰显中国担当》的片段。我出示学习内容：《人民日报》的一篇好文《万众
教育信息化论坛 2020年7期2020-09-21
- 退役复学大学生学校适应问题：研究进展及评述
就学学生的服役及复学作出了相关规定，即：“依法可以缓征的、正在全日制高等学校就学的学生，本人自愿应征且符合条件的，可以批准服现役，原就读学校应保留其学籍，退役后准其复学。”[1]2005年10月底，我国正式全面启动大学生应征入伍工作，由此拉开了在校大学生参军入伍的序幕，至2017年，大学生已经成为我军新兵的主要兵源。[2]大量大学生参军入伍提升了我军的综合实力，也使得更多的大学生能在人民军队中得到历练和成长。埃里克森（Erik H Erikson）认为，青
石家庄学院学报 2020年5期2020-09-19
- 复学背景下小学语文线上线下混合教学模式思考研究
地区的中小学纷纷复学，如何正确面对疫情带来的影响并解决复学背景下线上线下教学衔接问题，以达到全面提升线上线下混合教学效率的目的，已成为小学语文教师面临的关健问题。关键词：复学;小学语文;线上线下;混合教学模式受到疫情影响，各个学校全面延迟开学时间，在疫情期间，教育部利用钉钉、微课等网上教学的方式开展线上教学，该教育模式通过家中隔离分散式教学，能够在很大程度上避免新冠疫情的再度蔓延，许多教育工作者也积极改变传统教学观念，投入到网课教学模式中去。然而随着各大院
速读·上旬 2020年4期2020-09-13
- 疫情之下家长如何助力中考
〔关键词〕疫情;复学;中考〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）19-0077-03复学后，家长会比较担心孩子返校后学习状态是否能够尽快恢复正常，“停课不停学”打破了孩子原有的学习模式和既定的复习计划，加上每个孩子的自主学习能力、自控力存在差异，备考阶段，无论是考生还是父母，内心的焦虑和紧张都会有所增加。在个案访谈中，绝大部分初三学生个案从父母那里感受到明显的焦虑和担心，家长高焦虑的状态无形中给孩子带来了很多的心
中小学心理健康教育 2020年19期2020-09-06
- 教师如何为复学的学生“心理赋能”
陈德冰〔关键词〕复学;心理赋能;希望〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）19-0052-02一、什么是心理赋能目前，国内外学者对赋能的内涵尚未达成共识。所罗门（Solo- mon）认为，赋能是一个“减少无能感”的过程，通过发掘“无能者”的权能障碍，协助他们消除非直接权能障碍的效果与直接权能障碍的运作。托尔（Torre）认为，赋能是一个过程，通过这个过程，人们变得够强壮而足以去参与影响他们生活的事件与 机构，并分
中小学心理健康教育 2020年19期2020-09-06
- 疫情复学后初中生心理状况调查与辅导对策
4名初中生进行了复学后心理状况问卷调查，发现复学后一半的初中生出现了学习和适应困扰、情绪困扰，认知和生理应激反应明显，人际关系上呈现出沟通不畅或不沟通的状态。相比之下，女生比男生、非独生子女比独生子女、乡镇初中生比城区初中生表现出了更高概率的问题状况。由此我们要设计相应的主题和内容，有针对性地开展复学后初中生心理健康教育，并完善学校心理健康教育的途径。〔关键词〕新冠肺炎疫情;复学;心理状况;初中生突如其来的新冠肺炎疫情给每个人都带来了不小的心理冲击，如今国
中小学心理健康教育 2020年23期2020-08-20
- 新冠肺炎疫情背景下中学生复学心理健康状况调查分析
情逐步稳定后学生复学后的心理健康状态，采用学生心理健康测验量表对广东省惠州市某中学六个年级共5994名学生进行整群取样调查。结果显示：（1）心理健康状况存在性别差异，复学后女生的总体心理健康水平低于男生;（2）心理健康水平存在学段差异，高中生的心理健康水平显著低于初中生;（3）各个年级学生心理健康状况存在差异，相比其他年级，初一年级学生总体心理健康状况水平最好，高一年级学生总体心理健康水平最差。基于此结果，建议学校在做好疫情防控的基础上，通过调整学生作息、
中小学心理健康教育 2020年22期2020-08-09
- 复学后疫情防控时期幼儿园开展体育活动的建议
本文探讨了幼儿园复学后幼儿的身心特点，又以幼儿园疫情防控原则为基础，即保持社交距离、防止聚集性活动、增强免疫力、防止交叉感染、及时消毒、及时洗手，梳理了幼儿园开展体育活动的要点，为幼儿园教师及家长提供相关建议。【关键词】新冠肺炎;疫情防控;复学;幼儿园;体育活动【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（2020）06-0011-05在常态化疫情防控背景下，幼儿园如何开展体育活动？本文尝试提出复学后疫情防控时期幼儿园开展
幼儿教育·教育科学版 2020年6期2020-07-27
- 疫情之后的第一节体育课
新冠肺炎疫情开始复学后，为保证师生的生命安全和身体健康，教育行政部门为体育教学提出了“错峰错位、分布分散、适量适度、循序渐进”等具体要求。本文以复学第一天小学五年级足球脚步练习为例，从“场地分开、程序规范、有序练习”三个方面阐述了落实复学要求的具体策略。关键词：防控疫情;复学;体育教学;有序练习中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2020）05-00-012020年4月20日星期一，是我省防控新冠肺炎疫情
体育教学 2020年5期2020-07-27
- 项城市杂技艺术学校守护师生健康 做好复学准备
）为确保学生返校复学工作安全、稳妥、有序进行，2020年5月12日下午，河南省项城市杂技艺术学校召开复学前疫情防控专题会议。校长余帅、常务副校长赖明明、业务副校长穆港生、行政副校长胡亮和全校教职工参加了此次会议。会议积极响应教育部门的相关复学政策，围绕复学前防疫措施、专项防疫演练等事项，总结了各项工作的开展情况，以及需要进一步完善的举措。为确保返校复学方案全面落地，会议明确了返校复学工作任务及责任分工，确保压紧压实防控主体责任，抓实抓细疫情防控工作。为了开
杂技与魔术 2020年3期2020-07-19
- 全面复学后疫情防控工作如何做
会。专家们对全面复学后疫情防控工作提出建议，其中包括：在符合属地疫情防控要求、各校制定精细化防控方案、实行“一校一策”情况下，应该加快全面复学，恢复正常的教育教学秩序。不鼓励对低风险地区师生普遍进行核酸检测。但是，对于来自高、中风险地区的师生，或者是体温异常的师生要采取核酸检测。学校全面复学后是否采取闭环管理要因时因事区别对待。复学前后两个星期要更加严格地执行封闭管理;中小学、幼儿园复学后需适当提高防控等级要求，需落实闭环管理以确保校园安全;大学复学后因毕
教育家 2020年22期2020-07-04
- 幼儿园复学后防疫常态化背景下教育对策研究
已经出台了复工、复学措施，幼儿园复学也渐渐受到了人们的关注。但是，在复学之后幼儿园如何做好准备工作，以此来保障全体师生的安全成为了幼儿教师们所面临的问题。除此之外，在复学之后如何对幼儿进行教育工作也成了教师们面临的难题。本文作者就以幼儿园复学后防疫常态化背景下教育对策研究为题，对幼儿园复学后的防疫和教学工作提出了几点见解。关键词：幼儿园教学;复学;防疫常态化幼儿阶段的教学与小学、中学教学一样，幼儿在身体和思维的发展上还不够成熟，身体的免疫力较差，在新冠疫情
学习周报·教与学 2020年22期2020-07-04
- 痛苦的事，我不想重来一次
郏蒙蒙〔摘要〕复学后开展心理访谈过程中发生了一起危机事件。一位女生得知自己被访谈，担心同学们认为自己有心理问题，情绪激动，不愿意回到教室继续学习。面对这一危机事件，心理教师展开了一系列补救工作——纠正她的不合理认知，消除她对心理咨询的偏见，最终使她走出了心理阴霾。〔关键词〕复学;心理访谈;危机干预〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）18-0062-02高中生复学后，我校心理咨询室便紧锣密鼓地开始开展心理工作。开
中小学心理健康教育 2020年18期2020-07-04
- 家长如何陪伴孩子复学复课
王世华〔关键词〕复学;陪伴;家庭教育;亲子沟通〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）18-0079-02学生陆续返校复学复课是全国人民众志成城抗疫的成果，也是中小学生学习生活回归常态的开始。重新回到校园，因经历了疫情和疫情尚未结束，孩子的状态和之前不一样了，校园生活也有了新的变化。在这段特殊时期，家长应如何陪伴孩子适应变化，获得成长？一、在安全不确定中帮助孩子获得控制感在停课居家期间，悠悠浸泡在妈妈时时刻刻消毒、
中小学心理健康教育 2020年18期2020-07-04
- 乐至县：强化监督 筑牢复学“安全网”
乐至县初三高三已复学，4月27日前，除幼儿园、校外培训机构外，所有学校将分批次全面复学。乐至县纪委监委成立了4个督查组，对辖区各学校复学工作进行专项督查，重点对全县中小学、幼儿园的师生疫情监管措施、校园值守安排、应急机制健全、防控物资保障、食堂餐饮消毒等情况进行全覆盖督查，确保开学和防疫“两不误”。“校园疫情防控至关重要，每一个环节都不能疏忽！要统筹推进开学前、开学后各环节工作，抓紧抓细抓实各项防控措施，千方百计保障学校安全、师生安全。” 乐至县委常委、县
廉政瞭望 2020年5期2020-06-19
- 严把“四关”唱复学大戏
把“四关”，唱起复学大戏。提交健康卡和承诺书，凭“一卡一码一书”入校，设置防疫专用通道，采取分班配餐、分班就餐等一系列硬核举措，严把健康关、安检关、卫生关、调适关，引导学生以最好的心态，迎接新学期的挑战，保障有序复学。据了解，该校对口升学高三年级学生已于4月7日复学上课，其他年级于20日全面复学。目前，该校加工制造、信息技术、文化艺术、种养殖共四大类专业27个班929名学生平安返校复学。
科教新报 2020年17期2020-06-08
- 复学后学生心理“复位”的有效干预
一方面要应对返校复学后的适应问题和多种压力。如何做好返校复学后学生的心理疏导尤为重要。以本校复学心理防疫工作为例，通过多项举措，努力实现对复学后学生心理“复位”的有效干预。〔关键词〕疫情;复学;心理干预〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）16-0060-03春暖花开，学子归来。随着全国疫情得到有效控制，许多省份中小学陆续开学。从“居家”转至“教室”，对于返校复学的消息，有人欢喜有人忧。部分学生欣喜于“我们终于盼
中小学心理健康教育 2020年16期2020-06-08
- 湖南省疾控中心强调茉莶灰丝学
是意味着可以马上复学了？湖南省疾控中心应急办主任刘富强明确表示：“要复学，需要在疫情得到控制之时，目前不宜开学。”根据省教育厅之前下发的有关文件精神，全省各级各类学校2020年春季开学时间不早于3月2日。因此，之前有谣言说“湖南开学时间已确定，高三、初三年级为3月2日。”关于何时复学，刘富强表示：“要复学，需要疫情得到控制。”具体开学时间，湖南省疾控中心将视疫情防控情况，经科学评估后确定，届时提前向社会公布。
科教新报 2020年9期2020-03-03
- 相聚夏木繁盛时
终于迎来了幼儿园复学。疫情之下复学，如何保障师生的身体健康与生命安全？如何有序的开展幼儿的一日生活？教师如何通过家园合作、游戏活动等方式让孩子顺利复学，重新感受上学的快乐？一系列的问题都值得被思考与讨论，本文结合实际情况，开展了符合园所实际、符合家长、幼儿需求的复学教育工作，取得了不错的成效，现将开展以来的经验总结如下。关键词：新冠疫情；幼儿园；复学；教育2020年，注定是别样的，一场猝不及防的疫情让我们面对了太多，我们害怕过、哭过、无措过，也抱着信念，抱
下一代 2020年7期2020-01-13
- 新时期高职院校退伍复学大学生现状与管理对策
。但随着高校退伍复学大学生队伍的不断发展壮大，也将面临一些前所未有的棘手问题，尤其是高职院校退伍复学大学生在学业困难、心理疑惑、人际关系、校园再适应能力等方面的问题越来越突出，成为新时期高职院校面临的巨大困难与挑战。基于以上现状，高职院校必须加大关注力度，为退伍复学大学生搭建成长成才的平台，针对思想引领、学业帮扶、心理解惑、人际沟通以及提高校园环境适应能力等方面提出具体对策与建议，并充分发挥退伍大学生在思想教育和国防教育的作用，以期完善高职院校学生管理制度
无锡职业技术学院学报 2020年2期2020-01-02
- 退伍复学大学生返校适应期调查研究
因此加强退役返校复学适应期研究有助于提升高校思想政治教育水平，也是对高校思政工作的进一步完善。1 退役复学学生现状从2011年开始我院只有1名大学生退役复学，截至到2017年底学院在校学习的退役复学大学生有103名。6年时间退役复学大学生数量增长了进100倍。虽然退役复学大学生在数量上有激增，但是和学院在籍的1万3000名在校生相比依然是凤毛麟角。并未受到学校层面的足够重视，有的退役复学生因返校适应期過渡不好出现先复学后退学的现象。就其主要原因主要存在以下
知识文库 2019年16期2019-08-30
- 普通高校退役复学大学生思想政治教育分析
话题上。一、退役复学大学生复学现状退役复学大学生的复学现状应从两个方面来进行讨论。(一)退役复学大学生在大学校园中的发展现状。以佳木斯大学为例，自2010到现在，有12人复学后成为班级骨干，2人在团委相关部门任职，10人任职社团部长以上职务，8人被评为优秀共青团干部，7人被评为优秀学生干部，9人被评为优秀团员,3人获得励志奖学金，15人获得二等奖学金，并且这些人全部正常毕业并在工作岗位上也有很好的发展。通过对佳木斯大学的调查可以发现，退役复学大学生在学校的
产业与科技论坛 2019年4期2019-03-19
- 我国对于退役大学生士兵的政策支持现状及对策分析
究大学生士兵退役复学与就业发展-%gZ，尝试提出改善大学生士兵退役复学与就业中问题的方法，以供参考。关键词：国家政策；大学生士兵退役；复学；就业中图分类号：G720 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2018）021-0038-02一、研究现状及文献综述从时间上看大学生参军入伍的过程的话，那么相关研究对于进入部队前和在部队时的关注较高，而对于大学生士兵退伍后的研究相对较少。现有的研究成果中，主要的研究领域包括征召大学生参军入伍的重要意义，如王登
现代经济信息 2018年21期2018-01-29
- 退伍大学生士兵返校复学的现状分析
学生退伍士兵返校复学的角度出发，以其在返校复学后所面临的现实生活中存在的问题为切入点，来进行调查分析，了解切实存在的就业难、安置保障政策等具体落实情况，分析大学生士兵返校复学后的现状和所存在的问题，提出相应的解决对策。关键词：大学生士兵；返校；复学一、退伍大学生士兵返校复学后的就业前景堪忧（一）退伍大学生士兵返校复学后就业压力大有数据显示，近几年来的退伍返校大学生人数逐年增多，返校后将学习目的和生活目标更多的转向了毕业后的就业方面，而我国目前的就业形势相当
青年时代 2017年20期2017-07-31
- 退役复学大学生心理调适路径研究
23800退役复学大学生心理调适路径研究戴仁卿宿迁学院法政学院，江苏 宿迁 223800退役复学大学生是一个相对具有独特性的群体，实现由士兵到学生的角色转变需要经历一个过程，在这一过程中会带来因角色转变而产生的学习压力加大，人际关系复杂造成心理失调等诸多困难。高校应为退役复学大学生提供良好的生活学习环境，对退役复学大学生开展精准帮扶，通过形式多样的活动营造良好的育人环境，定期对退役复学大学生进行大学生生涯规划，帮助退役复学大学生完成学业，实现其人生价值。
法制博览 2017年21期2017-01-27