运筹学
- 应用型本科院校运筹学线上线下混合式教学探索
人才培养目标下运筹学教学存在的问题，全方位、多维度地系统整合各教学要素，落实以学生为中心，互动教与学，衔接线上与线下，贯通课前、课中、课后与课外各环节，探索式地构建运筹学线上线下混合式教学模式，对应用型本科院校运筹学教学的理念、内容、手段、方法及考核方式等提出改革思路，以推进运筹学教学的提质增效。关键词：运筹学；线上线下；混合教学；教学创新；改革措施中图分类號：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023
高教学刊 2023年25期2023-09-06
- BOPPPS教学模式在运筹学案例式教学法中的应用
吕家鑫摘要：运筹学作为数学专业的核心课程，存在教学模式单一，教学过程重理论、轻应用，学生学习状态松懈，学习积极性不高等问题。文章提出通过BOPPPS教学模式结合案例教学法进行教学设计，进一步提高教学效率，增加课程实践应用比例。关键词：运筹学；BOPPPS教学模式；案例教学法一、运筹学教学现状分析（一）运筹学专业课程设置特点信息与计算科学专业是计算科学、计算机科学、信息科学和运筹学等多学科交叉渗透而形成的一门新的理科专业，该专业重数学基础，强调应用计算机解
知识窗·教师版 2023年7期2023-08-18
- 基于三环节的线上线下混合式教学模式实践与探索
摘 要：“运筹学”是物流工程专业的通识教育课程，目前存在教学模式单一、教学过程重理论轻实践等问题。文章在分析学生学情及行业需求的基础上，将“课前-课中-课后”三环节与线上线下相融合，并利用案例与运筹学软件进行了教学内容的横向、纵向拓展，并在“运筹学”课程中进行了实践，应用效果表明，线上线下混合式教学模式不仅加强了学生知识掌握程度，而且提高了学生综合应用能力。关键词：三环节；线上线下；运筹学中图分类号：TP39；G434 文献标识码：A 文章编号：2
现代信息科技 2023年6期2023-06-25
- 面向工程教育认证的工业工程专业“运筹学”教学探索
工业工程专业“运筹学”课程的教学目标、教学内容、教学手段及考核方法等进行了探索和实践。结合专业建设定位和培养方案，确定了课程的教学目标。通过构建课程群，优化教学内容，使运筹学各分支的内容、层次在专业课程间有机衔接和融合。强调“以学生为中心、育人为本”，遵行“问题导向”的教学方法，采用案例驱动、任务驱动、情景式等教学方式，激发学生的学习兴趣和热情，增强学生的实践能力。结合以上改革，优化了课程考核方法。以上措施为工业工程专业学生达成培养目标和工程教育认证毕业要
科技风 2023年13期2023-06-11
- 目标导向型运筹学课程教学改革实践案例
实际情况，结合运筹学课程教学，设计教学对比试验。针对试验班级教师制定了目标导向型的教学实施方案：在课业层面上，通过雨课堂、微信学习交流群等方式夯实基础，强化掌握重点知识；在思政层面上，通过理论教学、建模实训两个方面强化社会责任感，加强专业认同感。教学结果表明，该案例在营造良好的学习氛围、培养学生的专业素养等方面取得了积极的效果，有一定的教学实践推广价值。关键词：目标导向；运筹学；立德树人；课程改革中图分类号：G64 文献标识码：A
学周刊 2023年13期2023-05-30
- 智慧课堂视野下“运筹学”课程教学体系构建与应用研究
课堂视角下的“运筹学”课程教学体系构建思路在智慧课堂视角下，高等院校要探讨面对大众教育，保证专业教育质量问题，推动育人方式变革，发展学生核心素养为目标的培养等展开设计和思考.因此，作为“运筹学”课程，在课程教学体系建设过程中，基于数学核心素养，建构目标基于思想性、指导性和时代性三维关联因子的考量，依托现有课程资源及信息化、智能化的智慧课堂开发建设运筹学课程，重构课程教学体系，突出学生主体性.2.1 坚持目标导向，增强课程思想性“运筹学”课程的教学内容要符合
通化师范学院学报 2023年2期2023-04-06
- 地方应用型高校“运筹学”课程教学探索与实践
[摘 要] “运筹学”是一门重要的专业核心课程。受传统教学观念的影响，课程存在教学内容理论化、教学方法单调化、考核方式單一化的问题。遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，从教学内容重构、教学资源建设、教学方法改进、考核方式改革等方面进行探索与实践，并以具体的教学实施案例分析线上线下混合式教学的设计思路。教学实践表明，教学改革既能培养学生扎实的运筹学理论功底和严密的逻辑推理能力，又能提高和增强学生应用基本理论与方法解决实际问题和创新的能力。[关键词]
教育教学论坛 2022年24期2022-07-19
- 新文科建设背景下经管类专业运筹学教学改革探索
罗鸣摘要：目前运筹学教学存在几大矛盾问题：经管类学生的数理能力与传统理工类专业运筹学所要求的数理水平相矛盾;传统的一元化教学方式与信息时代多元化的教学理念相矛盾;学生的实践能力与经管类专业对培养应用型人才的要求相矛盾。为实现提高经管类学生的社会竞争力，推动高校育人与企业需求高效转化，实现复合应用型人才行业输送的教学改革目标。应把握新文科建设的内涵与要求，结合经管类专业的人才培养方案，做到：（一）优化师资队伍，提高教师积极性;（二）注重课堂导入，激发学生学习
西部学刊 2022年12期2022-07-08
- 运筹学课程思政教学改革探讨
雅琳摘 要：运筹学在工农业生产、经济管理、工程技术、国防安全等领域有着广泛的应用，是自动化类专业的核心课程。文章从人生观与价值观的塑造、世界观与方法论的改造、创新精神与批评性思维的培养，以及实践动手能力的训练四个方面挖掘运筹学课程中蕴含的思政元素，将显性专业知识传授与隐性价值引领相结合，提炼出8个运筹学课程思政教学案例，并在运筹学课程思政的顶层设计、教学内容设计、教学方法改革、教学效果评价等方面进行了初步探讨。关键词：运筹学;课程思政;教学改革;教学案例
大学·课外阅读 2022年7期2022-06-11
- 财经类院校本科生“运筹学”课程教学研究
[摘 要] 运筹学是财经类院校本科生的一门必修课。这篇文章基于“运筹学”课程教学的特点，探讨了“运筹学”课程教学中存在的问题，并针对这些问题提出了改善“运筹学”课程教学的基本思想，包括弱化数学的推导与演算;案例与实例更接地气;线上线下相结合;研究与教学相结合等，以及改善“运筹学”课程教学的一些具体措施，包括讲授之前引导学生先行思考、鼓励学生学习后进行自我总结、鼓励学生把相关知识点和生活联系起来、确保学生真正理解重要概念、设计一些有趣的或者有挑战性的题目、常
教育教学论坛 2022年14期2022-05-22
- 运筹学中思政元素的探索与融入
动的理念，提炼运筹学课程中的唯物主义世界观、人生观、价值观等思政元素，探寻适合课程特点和学生认知规律的思政元素融入方式，研究易于激发学生兴趣的思政元素教学方法，在学以致用的基础上努力提高学生素养。关键词：课程教学;运筹学;思政元素;融入方式中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.12.0570 引言“课程思政”源于2014年，是上海市一些高校为解决思想政治理论课与专业课之间的脱节问题而提出的。
现代商贸工业 2022年12期2022-05-15
- OBE理念与翻转课堂融合下的“运筹学”教学研究
交通运输专业“运筹学”课程“以教为中心”的传统教学方式中普遍存在的学生主动性缺乏、学习效率不高、实践应用能力弱等问题，基于OBE教育理念，以成果为导向，以学生能力培养为目标，进行翻转课堂设计，重设教学内容和课时分配，加强案例应用和上机实验，将教学过程分为课前自主学习、课中知识精进及课后反馈与总结三个环节，运用翻转课堂的优势将传统教学中的知识传授提前到课前完成，知识深化及创新应用提到课中，并形成课后多方评价的持续精进机制。从而在有限学时内，对理论性课程的教学
科技风 2022年10期2022-04-11
- 基于成果导向的运筹学课程教学改革
存在的不足，以运筹学课程为例，基于成果导向（0BE）对课程教学进行改革和实践，提出利用科研成果深度反哺课堂教学、根据教学内容和学情分析选择合适的教学实施策略以及能力指标全要素、全过程、全方位的评价方法。改革后的课程教学模式，有利于培养学生形成以探索、研究为本的学习意识，提高自主学习能力以及创新能力，为应用型本科课程教育实践提供建设思路。关键词：成果导向教育;运筹学; 课程重构;教学策略中图分类号：G642 文献标志码：A 文章
高教学刊 2022年5期2022-03-26
- 思想政治引领下运筹学资源库建设与正反馈式教改探索
[摘 要] “运筹学”课程对于专业人才培养有着不可替代的作用。“运筹学”课程建设需注重应用案例库、软件操作库和问答库等资源库的建设，并提升师生互动，实现正反馈式全链条培养。教学组应善于从中国共产党各种优良的精神中汲取思想政治元素融入“运筹学”课堂;从具体专业案例出发，抽象运筹优化问题，并将商学两用优化软件引入课堂;设计优质问答库提升学生的课堂参与度。教学组在学生培养过程中，应重视“运筹学”与其他课程知识的衔接，通过在线调查问卷等及时反馈教学效果，利用实际案
教育教学论坛 2022年5期2022-03-21
- Lingo软件在整数规划教学过程中的应用
o优化软件，把运筹学中整数规划问题进行研究，揭示整数规划问题的本质，从而让学生更容易理解运筹学的本质和内涵，使得学生对运筹学这门课程产生浓厚的兴趣。关键词：Lingo软件；最优化；运筹学中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）35-0106-031 引言运筹学[1-4]是研究目标过程最优的数学基础学科，它的背景问题来源于我们的实际生活，包括生产经营、经济管理、金融决策等内容。它是经济学、管理学和自然科学学科
电脑知识与技术 2022年35期2022-02-17
- 采矿工程专业大类课程达成度评价方法分析
的难度。文章以运筹学课程为例，针对工程教育认证背景下大类课程要求达成难度较大的问题，运用层次分析法分析各章节对课程要求达成度的权重，并结合学生成绩计算出各课程目标及整体达成度的评价值。研究结果表明：运用层次分析法对采矿工程专业大类（必修）课程要求达成度进行评价是可行的，但其评价值只能表现全体学生的学习情况，不能体现出学生个体的差异性。因此，教师在授课时，可以根据全体学生评价情况及影响学生成绩的相关因素对教学方式进行调整，不断优化课程质量。关键词：工程教育认
高教学刊 2021年36期2021-12-28
- 基于能力提升的运筹学课程教学模式与教学方法探讨
温倩[摘 要]运筹学课程能培养学生发现问题、解决问题的能力、综合运用知识的能力、团队协作能力和创新能力。基于这种能力的提升，文章提出运筹学课程教学模式创新途径：构建立体化的课堂教学模式，构建“课堂+车间”“课堂+基地”开放式的教学模式;同时提出采用实例导入、课堂讨论、案例分析相结合的教学方法进行理论教学，采用上机实验、数学建模进行实践教学的教学新模式。[关键词]运筹学;教学模式;教学方法;综合能力[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号]
大学教育 2021年11期2021-11-03
- 面向商科类本科生的《运筹学》教学改革探索
照本科生开设《运筹学》课程的学习目标，分别从知识目标、能力目标、素质目标和思政目标四个层次来反思当前教学过程在达成各层目标时存在的问题，并针对发现的问题提出相应的教学改革探索方案。关键词：运筹学;商科类本科生;教学探索一、《运筹学》课程基本情况运筹学是一门应用科学，它广泛应用现有的科学技术知识和数学方法，解决实际中提出的专门问题，为决策者选择最优决策提供定量依据[1]。运筹学的基础是科学技术和数学方法，对象是实践中的具体问题，方法侧重于定量分析，目的是为决
江苏广播电视报·新教育 2021年20期2021-10-28
- 运筹学在库存管理和库存优化中的具体应用
敖依然摘要：运筹学在现代管理当中应用广泛，其所采用的最优化管理能够将定量分析和定性分析相互结合，同时体现出定量分析的管控优化优势，实现最精准、最优化的内部管理。在库存管理方面，传统库存管理模式主要依赖分类法、批量模型法等方法，这些管理方法虽然具有一定的应用价值，但是管理成本较高、效率一般，无法达到最优目的。现代库存管理当中可以借助运筹学理论搭建新型库存管理机制，来提升库存管理水平，实现库存管理的全面优化。关键词：库存管理;优化;运筹学;定量分析现代运筹学理
中学生学习报 2021年15期2021-10-20
- 融入人文素养教育的“运筹学”(通识课程)教学研究
准之一，传统“运筹学”教学由于课程性质偏数学或应用数学，往往注重具体的数学理论与方法，无法顾及人文素养方面。在探讨传统“运筹学”课程教学优缺点的基础上，分别从历史观、系统观、哲学观及综合与交叉的角度，论述融入人文素养教育的“运筹学”（通识课程）的教学改革与实践探索。此教学实践能充分激发学生的学习兴趣，启发心智，提升人才培养的综合素质，并获得一系列教学成效，对相关大学课程的教学具有一定的借鉴意义。关键词： 人文素养;教育; “运筹学”; 通识课程中图分类号：
上海理工大学学报(社会科学版) 2021年3期2021-10-13
- 大学双语教学的创新教学实践探讨
要] 从“管理运筹学”课程的双语教学实践出发，多角度探讨了教学方法与教学实践创新策略，如基于多问题学习的教学模式、英语教学活动的设计、注重学生能力的培养等。教学实践发现，当前双语教学过程中存在学生积极性不高、教师备课工作量大以及教学案例有限无法与时俱进等问题，针对现有问题，提出了相应的解决方案，如实行全过程考核制、教师合作授课、充分利用网络等，以期改进传统的教学模式，使双语教学收到更好的教学效果。本研究可为从事双语教学的高校教师提供参考。[关键词] 双语教
教育教学论坛 2021年38期2021-09-30
- 基于“运筹学”在线课程的混合式教学模式的探索与实践
效果。本文在“运筹学”在线课程的基础上，深入研究课程教学现状以及混合式教学中存在的问题，探索“运筹学”课程的教学模式，并结合课题组教学改革的实践，提出相应的对策。关键词：运筹学;在线课程;混合式教学;融合中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）31-0088-03当前，运筹学采用传统的教学方式，存在诸多问题，难以调动学生学习的积极性和主动性，教学已逐渐不能满足实际需求，教学模式亟须改革。本课题组对于“运筹学
大学·教学与教育 2021年8期2021-09-14
- 关于运筹学理论及其在生活中的实际应用研究
要问题。而应用运筹学理论就能够很好地化解这些问题。运筹学理论在各行各业中都有非常广泛的应用，因此本文也针对运筹学理论发展过程进行了分析，并对其在实际生活中的应用进行了阐述。关键词：运筹学；理论分析；实际应用中图分类号：O22-4；G642 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）04-0048-02运筹学理论的应用对企业决策起到了非常关键的作用。研究运筹学的目的在于利用数学理论和方法来对社会管理进行指导，以期达到资源配置的最优化，从而提高社
佳木斯职业学院学报 2021年4期2021-09-10
- 运筹学课程思政的设计与探索
的专业必修课程运筹学，探索在专业知识模块中融入不同主题的思政元素，提升学生们对民族的认同感、使命感，树立正确的人生观、价值观作为思政的目标，进行课程思政的设计，并对工科类课程的思政模式和心得进行总结。正确学习观的建立和引导，培养学生们的使命感激发他们创新报国的热情和动力。关键词：课程思政;工科;专业教学;课程建设;运筹学中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）16-0172-05Abstra
高教学刊 2021年16期2021-07-19
- 涉农高校运筹学课程思政教育的探索与实践
要：涉农高校运筹学课程主要解决农业经济管理领域的优化问题和博弈问题，是管理科学专业的核心课程。在当前课程思政教育大力推动和建设的背景下，涉农高校运筹学课程的思政教育需要得到进一步探索与实践，以期有助于实现知农爱农新型人才的有效培养。基于课程思政教育，探究运筹学课程思政教育的必要性，以运筹学课程中决策方法的运用、线性规划的运用和最短路问题的运用为教学案例，分析涉农高校运筹学课程思政元素的探索与挖掘，对课程思政教育过程需要注意的问题进行归纳和总结。关键词：涉
科学大众·教师版 2021年5期2021-07-08
- 以竞赛和项目驱动的新工科人才培养的“运筹学”教学模式研究
以教为中心”的运筹学教学方式，难以实现运筹学以应用为导向的目标。在教学过程中发现教学内容多、学时不够、学习难度大、学习热情低、难以培养学生独立思考和解决问题的能力的问题。为此文章提出以竞赛为目标，项目为驱动的运筹学教学新模式，此教学模式在2016级的交通运输专业的学生中进行了试点。发现此教学模式下，学生正常完成了相应的项目、期末成绩得到了极大的提高，以此项目为基础的作品参加了2019年的全国交通科技大赛，并获得了全国第三的好成绩。此模式极大地鼓舞了学生的自
物流科技 2021年3期2021-07-07
- 运筹学课程合作学习教学效果测量研究
要：文章对运筹学课程合作学习的教学效果测量研究，选择物流管理专业2017级和2016级大三学生分别作为实验组和对照组。结果表明合作学习的教学模式能够提升学生的思维能力、解决问题能力以及团队合作的能力，为进一步优化运筹学教学效果提供实证经验。关键词：合作学习;教学效果;运筹学中图分类号：G642 文献标识码：AAbstract： In this paper， the teaching effect of cooperative learning i
物流科技 2021年1期2021-07-05
- 关于运筹学中几个问题的新议
温倩[摘 要]运筹学是一门研究如何最优安排的学科。笔者提出了运筹学中几个问题的新议。一是用数学的语言来描述幸福就是“收入>付出”，而运筹学就是不断追求幸福的过程;二是二阶段法或大M法中的寻找初始可行基可用更为简便的方法来实现，即对标准型的增广矩阵实施初等行变换可获得线性规划问题的初始可行基，这样做使计算量大大减少;三是在求解平衡运输问题的表上作业法中，可对单位费用矩阵某行或某列减去一个常数，最优解不变，这样可大大减少计算量。[关键词]运筹学;幸福不等式;二
大学教育 2021年5期2021-06-11
- 提升运筹学合作学习教学效果的策略研究
要：文章在分析运筹学教学目标和合作学习教学模式的基础上，将合作学习教学模式应用于运筹学的教学中，总结出运筹学合作学习在学习目标、任务设计、教师定位和考核评价四个方面存在的问题，并进一步提出解决的策略。 关键词：合作学习;教学效果;运筹学 中图分类号：G642 文献标识码：AAbstract： Based on the analysis of the teaching objectives of operations research an
物流科技 2021年12期2021-05-07
- 物流专业《运筹学》线上线下混合教学探讨
物流管理专业《运筹学》教学的困境，本文提出基于预习清单为核心的《运筹学》线上线下混合教学设计。首先，紧密结合物流管理专业背景与课程内容设计预习清单，并通过线上平台预习发布给学生;然后，在線下学习阶段，学生针对预习清单分组汇报与讨论，老师针对学习清单讲解课程知识点;最后，学生针对预习清单进行总结与修正。实践证明，该模式能有效提高学生学习的积极性、主动性与创造性。关键词：物流专业;运筹学;混合教学《运筹学》是物流管理专业的核心课程，特别是现代物流，需要根据系统
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 管理运筹学中最短路径问题Dijkstra算法改进研究
ra算法是求解运筹学最短路问题的重要方法之一。文章在分析传统Dijkstra算法思想的基础上寻求其优化途径，发现可以使用堆结构来优化传统算法在查找最小值时重复查找标记的遍历过程。经理论分析与具体实验测试，改进后的算法在时间效率方面明显优于传统算法，提高了该算法的效率和性能，具有较好的适用性。关键词：最短路径;Dijkstra;堆;运筹学中图分类号：TP301.6 文献标识码：A文章编号：2096-4706（2021）13-0084-03The Re
现代信息科技 2021年13期2021-02-19
- 思政元素融入运筹学的教学探讨
途径。本文针对运筹学课程的特点，挖掘其蕴含的思政元素，优化教学方式方法，期望为运筹学课程教师进行思政教学提供参考。关键词：思政;元素融入;运筹学中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2021.06.066在中国经济、科技快速发展，世界多元文化碰撞融合的大背景下，引导当代大学生形成社会主义核心价值观和深化对社会主义意识形态的情感认同，已经成为新时代赋予全国高校的重要使命。为了达成这一使命，不能单纯依靠思政课
现代商贸工业 2021年6期2021-02-04
- 图的邻接矩阵的教学设计
的意义。但一般运筹学教材中对邻接矩阵只是简单介绍其概念，学生感觉不到邻接矩阵的重要性，更不知道如何应用邻接矩阵去解决运筹学和图论中的问题。为了让学生更好地理解和掌握邻接矩阵，我们对邻接矩阵教学内容进行了设计，在教学实践中取得好的效果。关键词：邻接矩阵;图的矩阵表示;运筹学中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2021.06.071任给一个图，都存在唯一的邻接矩阵与之对应;反之，任给一个邻接矩阵，也存在唯一
现代商贸工业 2021年6期2021-02-04
- 关于运筹学课程思政的三点思考
徐玮摘要结合运筹学课程的实际教学经验，针对如何在运筹学课程教学中开展课程思政，笔者从以下三个角度提出课程思政的思路：第一，通过挖掘运筹学中具有军事背景的典型案例，激发学生通过学习科学知识来强军兴国的意识；第二，通过介绍运筹学领域知名学者的独特人生经历，塑造学生的人生观和价值观，希望他们在学习知识的过程中对人生也有所感悟；第三，通过重点介绍我国在运筹学国内外领域的知名学者，增强学生的民族文化自信心，激发他们的报国热情。关键词 运筹学 课程思政 强军意识 人
科教导刊 2021年28期2021-01-13
- 面向工科专业专硕学生的运筹学课程建设探讨
三个方面，给出运筹学课程建设思路，以期在帮助工科专业专硕学生更好地掌握相关理论知识的同时，清晰该门课程在实际中的运用。最终实现复合型人才的培养。关键词：运筹学;课程建设;工科专业;专硕学生一、绪论运筹学是一门以人機系统的组织、管理为对象，应用数学和计算机等工具来研究各类有限资源的合理规划使用并提供优化决策方案的科学。[1]传统上，运筹学是经管类专业本科生和研究生层次的主干课、学位课。因此，不少学者对运筹学这门课程的建设进行了研究。例如，张惠珍对上海理工大学
科技风 2020年35期2020-12-28
- 管理类专业运筹学课程教学改革研究
要] 运筹学是一门理论与实践相结合的课程，内容多、应用性强。在传统的教学过程中，学生被动地学习知识且实践能力较弱。通过引入“翻转课堂”的教学模式，培养学生课程学习自主性。通过运筹学软件的教学，提升学生应用软件解决实际案例的能力。因此，运筹学课程的教学改革是可以开展的，管理类专业其他课程也可以借鉴相关经验，促进本科院校应用型人才的培养。[关键词] 运筹学;教学改革;翻转课堂doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 019
中国管理信息化 2020年21期2020-12-23
- 浅析运筹学在管理领域中的应用
3000）引言运筹学有着广泛的应用范围，可以使用不同的方法解决不同类型的问题。在企业管理中，运筹学可以较为科学地评估企业内部面临的各种决策方案，为管理决策服务，提供全局优化的决策。在科学技术高度发达、市场环境变化多端、产品不断更新换代的今天，企业的管理者应当把握并运用好运筹学原理，合理有效地分配资源，使企业灵活应对环境变化等带来的挑战，得以更好的生存和发展。高效的企业管理成果对国民经济增长所作出的贡献十分显著，因此应用运筹学对企业管理进行科学量化研究有重要
缔客世界 2020年8期2020-12-11
- 物流管理专业运筹学混合式课堂教学模式改革研究
65）0 引言运筹学专家Kimball G E和Morse P M指出：“运筹学是在实行管理的领域，运用数学方法，对需要进行管理的问题统筹规划，做出决策的一门应用科学”[1]。它通过应用概率统计、线性规划、随机过程等数学理论和工具，研究系统中人、财、物的组织管理和规划调度等问题，以达到最大化的经济效益。运筹学是物流管理专业的一门重要专业基础课，是提高物流效率的重要理论和方法之一。物流管理专业注重理论和应用的紧密结合，需结合实际应用授课，有效提高学生分析问题
物流科技 2020年10期2020-11-28
- 运筹学在全面质量管理中的应用分析
基于此，文章对运筹学与全面质量管理的融合基础展开了分析，从管理目标设定、质量管理策划等方面提出了管理措施，为关注这一话题的人们提供参考。关键词：运筹学;全面质量管理;目标函数一、 引言近年来，不断有新的质量管理方法被导入企业，但大多重形式而轻内容，出现为方法而方法的问题。同时，运用各种方法，使得质量管理脱离整体目标，出現职能交叉、流程冲突等问题。而应用运筹学开展全面质量管理，能够使理论方向向系统化方向发展，形成完整理论方法体系，继而使质量管理进入新阶段。二
市场周刊·市场版 2020年4期2020-11-12
- “运筹学”的理论、案例、实验一体化教学模式探索
罗晨[摘 要]运筹学作为一门重要的专业基础课程，所涉及的知识理论性和实践性很强。该文针对这个特点，分析了“理论+案例+实验”一体化的教学方式的意义，探索“理论+案例+实验”一体化的教学方式，该教学方式从教师角度，加强了教学的多样性、系统性、研究性、动态性、创新性;从学生角度，经历了理论到案例到实践的过程，从不同角度理解知识点，培养学生的创新意识和能力。[关键词]运筹学;教学模式;理论、案例和实验一体化[中图分类号] G420[文献标识码] A[文章编号]
教育教学论坛 2020年44期2020-11-09
- 运筹学在工程造价专业的实践分析
学管理的当下，运筹学作为一种遵循数学逻辑、有统筹资源之效的科学管理手段在工程造价中得到了广泛的运用。尽管运筹学由来已久，但实质上它仍旧处于发展阶段，新的运筹观点、思想和方法随着社会经济及科技发展不断涌现。此情形下，对运筹学在工程造价专业的实践展开分析，有提高工程造价专业人才培育成效的作用。从教学内容、方法以及评价入手，对运筹学课程改革展开探讨，并提出基于工程实例选择教学案例、开展多样化教学方式两条有助于运筹学在工程造价专业中进行实践的措施，旨在助工程造价专
科学导报·学术 2020年42期2020-10-30
- 运筹学在工业工程管理中的应用研究
的工程领域中，运筹学的模型分析方法的应用潜力是十分巨大的，要实现高效的管理，实现项目全过程周期的综合集成和多目标优化，利用好运筹学的思想及模型方法是必不可少的，因此了解何时何地采用何种模型，如何运用运筹学进行分析也是值得进一步研究的。本文将从运筹学在施工进度控制、线材下料优化、土方调配等三个方面的作用来讨论运筹学的实际应用问题。关键词：运筹学;工程;管理运筹学是一门在20世纪诞生的新兴学科，它的主要目的是为了解决合理分配有限资源以获得最大收益的问题。如今，
科学与财富 2020年20期2020-10-20
- 虚拟现实技术在运筹学教学中的应用实践
将VR技术用于运筹学教学中，借助其丰富的表现形式和强大的展现能力，将抽象的运筹学模型具象表达，是加强学生认知、提升教学效率的有效途径。以最大流问题为例，进行VR教学方式的探索，制定面向VRPPT编制的课程设计模板，并开展教学试验。结果表明，VR技术的应用对提高学生的积极性和对知识点的理解程度有很大帮助。关键词 虚拟现实技术;运筹学;数学模型;最大流问题;VRPPT;VR教学中图分类号：TP391.9 文献标识码：B文章编号：1671-489X（202
中国教育技术装备 2020年8期2020-10-09
- 运筹学课程增设实践教学环节的探索
业大学数学专业运筹学课程教学改革进行了总结，提出了在运筹学课程教学中增设实践教学环节的教学方法。实践教学环节主要是以实际案例讲授了Matlab程序的编写，建立了案例库。通过增设实践教学环节，让学生亲自上机实习，使他们能多角度、多方法地解决实际问题，既巩固了理论知识，又提高了分析解决问题的能力，从而达到培养应用型人才的目的。[关键词]运筹学;实际案例;Matlab;实践教学[中图分类号] O22;G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437
大学教育 2020年10期2020-09-26
- 《运筹学》在工程造价专业中的实验教学探讨
养目标，提出了运筹学课程的教学目的和要求，并针对之前在二本院校开办的工程造价专业中开展运筹学课程教学现状，说明了引入运筹学实验教学的必要性，并分别从实验内容的设计、授课形式、考核方式三个方面提出相关建议。关键词：工程造价;运筹学;实验教学;必要性中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）21-0116-03Abstract： Based on the characteristics and t
高教学刊 2020年21期2020-09-22
- 浅析运筹学在企业管理中的应用
孙杰文摘要：运筹学是一门综合性的多学科交叉融合的学科，在企业管理中发挥着重要的作用。本文主要介绍了运筹学的相关概念，分析了当前运筹学在企业管理当中的具体应用情况及应用优势。关键词：运筹学;战略管理;财务管理;物流管理经过改革开放之后的几十年发展，中国市场已经从商品贫瘠逐步走向了商品过剩的状态，企业要想在激烈的市场竞争获得优势就必须重视管理，应用各种手段提升企业的管理水平。而运筹学的应用是提升企业管理水平的重要方式之一。一、运筹学概述“围魏救赵”等事例是我国
商业2.0-市场与监管 2020年10期2020-09-10
- 基于翻转课堂的《运筹学》课程教学模式探索与设计
要：文章针对《运筹学》课程采用“以教为中心”的传统教学方式中普遍存在的学生缺乏主动性和积极性、学习效率不高等问题，分析了将“以学生为中心”的翻转课堂教学模式引入课程教学过程的必要性，构建了基于信息技术的翻转课堂教学模式体系，利用互联网学习平台和翻转课堂教学模式对《运筹学》课程教学过程进行设计，将传统教学中的知识传授提前到课前完成，知识深化由原来的课后练习移至课中学习讨论阶段，并在课后进行反馈提升，有助于激發学生的学习兴趣，培养学生自主创新能力，提升教与学的
中国教育信息化·基础教育 2020年8期2020-08-26
- 基于CDIO的运筹学“线上——线下”交互式教学改革研究
陈宁摘要：运筹学课程是本科高校物流工程专业的核心基础课程，在培养计划中占据重要的地位，是后续学习仿真、优化等课程的重要基础课，所以学生能否掌握运筹学的相关理论和思维对于本科培养计划的实现十分重要。本文基于运筹学的教学现状，将CDIO工学教学模式的构思、设计、实现和运作的教育理念与网上教学平台相结合，对运筹学课程的教学模式进行探究，形成具体的教改方案，期望能在学生学习的主动性、创新性、有效性等方面有所提升。关键词：CDIO;线上线下;运筹学;教学改革中图
电脑知识与技术 2020年19期2020-08-19
- 翻转课堂在运筹学课程教学中的应用
用传统模式开展运筹学课程教学时，普遍存在学生课上参与度较低、课下作业难以独立完成等问题。为了解决上述问题，引入了翻转课堂教学模式。依据该模式对运筹学课程进行了重新设计，主要包括：细分课前自学内容、设计课上教学内容、建立MOOC平台和渐进式翻转。教学实践表明，翻转课堂教学模式能够较好地激发学生的学习积极性，显著提升教学效果。[关键词] 翻转课堂;运筹学;教学改革;微视频[作者简介] 胡 斌（1982—），男，湖北武汉人，博士，海军工程大学管理工程与装备经济系
教育教学论坛 2020年29期2020-08-13
- 运筹学在空中交通管理中的应用概述
作的当务之急。运筹学作为管理、工程类的基础课程，其可以对生产和管理中存在的一系列问题进行有效处理，因此在管理工作中的应用范围可谓是越来越广泛。本文，笔者将对运筹学在空中交通管理中的应用进行详细分析。关键词：运筹学;空中交通管理;应用运筹学是一门应用性的实用科学，其是多种数学工具及逻辑判断方法来对系统中的人、财、物的组织管理及筹划调度等问题进行研究的一种管理学科，其能够有效的对管理系统中的各种资源进行科学的规划与安排，并为相关决策者提供有价值的参考依据，这样
科学与财富 2020年11期2020-07-10
- “新商科”理念下工商管理专业运筹学教学改革的探析
摘 要：自从运筹学诞生到如今，其获得了长足的发展，并且成为了诸多高校经济管理类专业的必修课程。工商管理专业以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》为指导，培养能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的应用型、复合型、创新型人才。目前很多学校在向应用型进行转变，在此背景下，运筹学的教学也应当更加注重应用性。“新商科”的提出对运筹学的教学提出了新的要求。文中就“新商科”理念下工商管理专业运筹学教学改革进行探讨。关键词：运筹学 新商科 工商管理
科技资讯 2020年15期2020-07-05
- 浅谈课程思政在运筹学中的应用
意识。本论文对运筹学的课程特点，挖掘其所蕴含的思政教育思想，对教案、教学方法、教学内容的修改，使得本课程与思政教育相融合。关键词：浅谈;课程思政;运筹学;应用一、 课程简介在20世纪30年代末，运筹学这一新兴词语产生。在那一段时期，它主要是应用在第二次世界大战的时候，英国与美国对于敌军的空袭实现雷达预警，进而为其战争防卫做好科学基础。运筹学都是为了解决特定的问题，充分利用好已经存在的科学技术以及数学方法，来获得一个能够充分、高效地利用好资源的最佳计划，进而
读天下 2020年10期2020-05-29
- 运筹学课程教学改革初探
算法。然而由于运筹学课程的专业内容丰富，学科内部分支众多，学科实际应用广泛，而且目前运筹学课程教学学时又非常有限，因此目前大多数院校传统的运筹学教学模式弊端凸显，对运筹学课程教学方法改革创新与实践教学研究是很有必要的。关键词：运筹学 教学改革 人工智能中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）04（a）-0137-02运筹学是一门应用科学，它广泛应用现有的科学技术知识和数学方法，解决生产、管理等实践中的现实问题
科技资讯 2020年10期2020-05-25
- 浅谈金融学与数学的关系
论、数理统计;运筹学;微积分对数学的深层次的研究，渐渐能体会到它的抽象。而在超市里日常进行的买卖物品的行为，既是数学的一个简单的应用，一个简简单单的计算，而在经济学家看来，这是一种经济交易，是一种等价交换。可见，我们很早就已经用数学的知识来解决金融上的问题。下面，笔者就从以下三个方面谈谈二者的关系。一、金融学与概率论、数理统计之间的关系现今社会，科学技术不断发展壮大，人们的知识水平不断提高，拉动世界经济同样快速地发展，相应的出现了一系列不同的经济问题，这使
科学与财富 2020年7期2020-05-19
- 基于优化软件LINGO的运筹学案例实践教学研究
件LINGO的运筹学案例实践教学研究王广民(中国地质大学 经济管理学院，湖北 武汉 430074)运筹学是经济管理类本科生的一门骨干课程，但是教学过程中重理论轻实践的现象造成了学生对运筹学的学习积极性不高。因此，我们在运筹学教学中引入运筹学优化软件LINGO，不仅重视运筹学的基础理论教学，而且能够将理论知识点融入到案例中，帮助学生应用LINGO软件解决实践问题。而且课程案例报告又可以帮助学生学习如何解决实际问题，从而让学生在巩固理论知识的同时培养他们的实践
湖北科技学院学报 2016年12期2016-03-04
- 浅谈对运筹学专业教育的一些看法
300浅谈对运筹学专业教育的一些看法余春刚*铜仁学院数学科学学院，贵州铜仁554300近年来，随着新课改的实施，基础性学科的教育受到了教育部门的广泛关注。在管理学、应用教学、工程类专业中，运筹学作为一门基础性课程具有一定的实践性。目前，运筹学专业教育中存在着一些问题。教师必须通过一些措施来提高运筹学专业教育的质量。本文笔者通过分析运筹学专业教育的作用来探讨运筹学专业教育的措施。运筹学；教学改革；创新；措施在二十一世纪四十年代初期，运筹学是管理类专业中新兴
山西青年 2016年17期2016-02-04
- 高校运筹学课程教学研讨
要：对高等院校运筹学课程教学现状进行了分析，找出了运筹学当前教学中存在的问题。针对存在的问题，提出运筹学课程教学改革的7点设想，旨在为高等院校运筹学课程教学改革提供有益参考。文献标志码：A文章编号：1674－5884（2015）09－0043－03doi：10．13582／j．cnki．1674－5884．2015．09．013 ①收稿日期：20150513基金项目：湖南省高校创新平台开放基金（13K087）作者简介：彭卓华（1967－），男，湖南邵东人，
当代教育理论与实践 2015年9期2015-03-30
- 谈企管干部学习运筹学
陈尚霖运筹学的外文原意是操作研究(在英国称Operational Be－search，在美国称OperationsResearch)。它在四十年代应运而生。第二次世界大战中，科技人员研制出了象雷达、深水炸弹那样的反空袭、反潜艇武器系统，但是习惯的操作、部署武器的方式方法，已不能充分发挥这些武器的作用。操作、部署落后于武器的性能，这向科学家提出了新课题。英、美政府于是专门集中一批科学家研究操作方面的问题，这就奠定了我们称之为运筹学的“操作研究学”。操作的对象
读书 1980年12期1980-07-15