心理暗示
- 心理暗示对于高龄剖宫产产妇切口美观度及负性情绪的影响
】目的 分析心理暗示对于高龄孕剖宫产产妇切口美观度及负性情绪的影响。方法 选择2021年1月-2022年4月于本院实施剖宫产手术的110例高龄产妇为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组55例。对照组给予产科常规护理，观察组在对照组的基础上给予心理暗示，比较两组切口美观度、自我效能及负性情绪。结果 观察组切口美观优良率高于对照组（P【关键词】心理暗示；高龄产妇；剖宫产；切口美观度；负性情绪中图分类号：R473.71 文献标识码：A 文章编号：1
医学美学美容 2023年14期2023-08-21
- 心理暗示联合控制通气治疗癔症的疗效观察
目的 探究心理暗示聯合控制通气治疗在急诊癔症患者中的疗效。方法 选取2020年7月- 2021年9月医院收治的60例癔症患者为研究对象，按照性别、年龄、病程组间均衡匹配的原则分为观察组30例和对照组30例。对照组给予常规癔症治疗，观察组在对照组基础上联用心理暗示治疗和控制通气治疗。比较两组患者的临床症状缓解时间、治疗满意度、治疗有效率、不良情绪。结果 联用心理暗示治疗和控制通气治疗后，观察组各项症状缓解的时间均短于对照组，差异有统计学意义（P<0.0
现代养生·上半月 2023年5期2023-04-13
- 通过激励教学法去增加幼儿的幸福感
：幼儿教育;心理暗示;幸福感指数;理念探究;影响探讨无数的幼儿教师要懂得的道理是：人的需要是复杂的，人的幸福感的来源也是复杂的。如果身为教师不能懂得幼儿本身的性格和潜能，不能充分地结合幼儿的身心状态去构建自我的教育体系，必然造成了无数的问题和障碍。幼儿教师要在课程中去懂得激发幼儿的内在潜能，又能让无数的幼儿在不断地焕发出自身的潜能的同时去成长和突破，而这对于幼儿的意义是非常之大的。幼儿教师如果能结合自身的能力和幼儿的特质去构建起自身的教育模式，自然能让更多
民族文汇 2022年37期2022-07-01
- 积极心理暗示在初中数学教学中的应用研究
摘要：积极的心理暗示是一种教育措施，然而，许多教师对此并不了解。在初中教学中，数学是一门很重要的课程，它注重学生运用知识和自我建构的能力，在初中数学教学中应用积极心理暗示，能根据初中生的心理特征，充分调动他们的学习积极性，从而提高教学质量。关键词：初中数学;心理暗示;应用策略引言：积极心理暗示是一种最简单、最典型的心理反应，它能通过对学生的正面的积极引导，使其转变学习的心态，并能充分发挥其潜能。将其引入到数学的研究之中，减少学生的学习压力，有效地传递教学信
快乐学习报·教师周刊 2022年24期2022-06-18
- 积极心理暗示疗法对严重眼外伤手术患者负性情绪及生活质量的影响
的：探討积极心理暗示疗法对严重眼外伤手术患者负性情绪及生活质量的影响。方法：选取2017年1月-2019年12月笔者医院收治的124例严重眼外伤手术患者，按随机数字表法分为观察组和对照组各62例，对照组给予常规干预，观察组在对照组基础上给予积极心理暗示疗法干预，比较两组心理状况、应对方式、治疗依从性及生活质量。结果：干预后两组SAS、SDS评分均较干预前下降，且观察组下降较对照组更明显，差异具有统计学意义（P<0.05）。干预后两组面对、屈服、回避评分均明
中国美容医学 2022年2期2022-03-17
- 积极心理暗示在小学语文教学中的应用
文将着重论述心理暗示对教学活动的指导意义，更为教师顺利开展教学活动提供有力参考。关键词：小学阶段;心理暗示;语文教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-344引言小学生是一个特殊的群体，他们才刚开始接触各门学科的学习，甚至对学习的意义都没有准确的把握。在小学时期，教师开展教学活动要把研究学生作为一项重要的工程，要把握好学生的心理需求和年龄特点，找到更加科学有效的切入口。在这一环节，小学语文教师也要承担起巨大的教学责任，带领学生进入
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 心理暗示教学法在高校舞蹈教学中的应用
文初步探索了心理暗示教学法在高校舞蹈教学实践环节中的意义以及具体实施方法。研究结果认为，心理暗示教学法可以促进高校学生学习舞蹈的动力，促进学生审美情操的培养，提高舞蹈课程的教学效果，提升学生的综合文化素养。[关键词]舞蹈教育 高校 心理暗示课题：2020年陕西省职业技术教育学会高职高专院校课程思政研究与实践课题《以提升民族文化自信为导向的高职舞蹈课程思政教育实践探索——以藏族舞蹈体态成因教学为例》（课题编号：2020SZJSZ-075）。心理暗示是人或
陕西教育·高教版 2021年11期2021-12-03
- 润物细无声
的同时也要将心理暗示运用到教学中，以此逐步增强学生自信心。在本篇文章中，笔者将结合体育实践教学经验阐述初中体育教师如何进行心理暗示教育，促使学生积极主动参与到体育运动活动中，以此实现高效体育课堂教学目标。关键词：初中体育;心理暗示;教学;应用价值新时期背景下，以生为主的教育理念深入人心，教师们也一直在努力探究一些能够凸显以学生为中心的教育活动和教育方式。在积极主动参与课堂活动的过程中，学生们的心理或者潜意识中会产生一些想法，我们称之为心理暗示，这种心理暗示
科学与生活 2021年11期2021-11-10
- 浅析心理暗示在班级管理工作中的运用
想发展，利用心理暗示进行激励，发挥心理暗示的积极作用，促进学生正向发展。本文将浅析心理暗示在班级管理中的运用，探索如何促进班级管理向正确的方向发展。关键词：心理暗示 班级管理 积极作用一、心理暗示的概念及分类特点（一）心理暗示概念暗示是人类最简单的反射，心理暗示是非常常见的现象，通常指人接受外界事物、其他人的观念、愿望、态度的影响，属于主观意愿肯定的假设，虽然不一定有依据，但是在个人主观意识上受到影响。在班级管理工作中心理暗示具有教育意义，通过心理暗示发挥
公关世界 2021年20期2021-11-09
- 共情和积极的心理暗示在家庭教育中的运用
共情与积极的心理暗示是家庭教育过程中十分重要的两个部分，家长在进行家庭教育的过程中要正确认识到共情与积极的心理暗示给孩子带来的影响，才能使家庭教育水平不断提升，促使孩子主动学习，不断进步。本文将从共情与心理暗示的概念出发，阐述共情与积极的心理暗示在家庭教育过程中所起到的作用，并举例分析他们在家庭教育中的实际应用。关键词：家庭教育;共情;心理暗示【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）2
当代家庭教育 2021年25期2021-10-21
- 心理暗示在幼儿家庭教育中的积极应用
长。关键词：心理暗示;幼儿;家庭教育中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-325引言幼儿期是儿童学习知识、掌握技能、形成习惯最容易、最迅速的时期，因而也是教育的最佳时期和关键时期。“暗示”指的是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。随着幼儿身心的发展，暗示教育的实施者应逐渐由他人转向自己，即实现由他人暗示向自我暗示过渡，从而逐渐培养和增强幼儿的自我教育能力，实现从较多地接受外部暗示到表现出或形成更具主体意义的自律倾向，这
小作家报·教研博览 2021年33期2021-10-16
- 心理暗示在高校体育舞蹈教学中的实验分析
所趋。本文以心理暗示在高校体育舞蹈教学中的实验进行分析，旨在通过心理暗示方法增强体育舞蹈教学质量，为探索教学方法提供可信性参考，促进高校学生健康发展。关键词：心理暗示;高校体育;舞蹈教学前言：作为高校教学重要组成部分，体育课堂教学对于提升高校学生综合素质具有重要意义。但是现阶段体育舞蹈课程中，学生普遍存在消极懈怠心理，教学资源利用效率较低，也无法让学生形成正确运动意识，对于学生未来发展存在一定负面影响。而作为心理学教育的心理暗示，在体育教学的积极影响也逐渐
科技研究 2021年8期2021-09-10
- 积极心理暗示在小学语文教学中的应用实践
教育中，积极心理暗示是一种有效的教学方法，能够在一定程度上提升学生语文学习的自信心。本文将对积极心理暗示对小学语文教学的重要意义以及相应的应用策略进行详细的阐述，旨在提升小学生的语文学习质量，培养他们的语文素养。关键词：心理暗示;小学语文;教学;应用实践所谓的积极心理暗示，实际上是指在人处于困境的时候，通过积极的思想对自己进行心理暗示，从而帮助自己走出困境的方法。对于小学阶段的语文教学而言，教师如果能够灵活的应用积极心理暗示，就能够使得学生在学习语文的过程
文学天地 2021年5期2021-09-10
- 积极暗示伴我飞翔
【关键词】心理暗示;积极心理;心理辅导课;教学设计【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）42-0073-04【作者简介】张显鹏，江苏省昆山震川高级中学（江苏昆山，215330）教师，高级教师。【设计理念】高一学生面临学习和生活方面的诸多挑战，容易产生各种消极情绪，对自我形成“消极暗示”。反复的“消极暗示”会导致学生自我评价过低，而不恰当的自我评价又会使学生更加陷入消极情绪，形成恶性循环。本课运用团体心理辅导
江苏教育·心理健康 2021年5期2021-06-30
- 利用学生心理 提升数学课堂效率
;学习兴趣;心理暗示;设计;评价;提升突如其来的新冠疫情，打乱了原有的课堂教学模式，经历“史上最长的寒假”“史上最大规模的线上教学”后重返校园，后疫情时期俨然已经来到。面对返校后的在校学习要求，面对数学课堂的严谨性和强度难度，孩子们的问题层出不穷，如“不自主”“不适应”“不配合”“不投入”等课堂上的“负”表现不少，如何抓住学生在“后疫情时期”的心理，如何使学生在“后疫情时期”全情投入数学课堂，如何在“后疫情时期”构建合理的数学课堂模式，如何真正落实数学课堂
考试周刊 2021年17期2021-03-17
- 积极心理暗示在心理健康教育课中的运用
面论述了积极心理暗示在心理健康教育课中的运用，证明了积极心理暗示对于心理健康教育课的重要作用。[关键词]积极;心理暗示;心理健康;教育[中图分类号] G44 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）36-0091-02随着社会的快速发展，竞争的日益激烈，在成长道路中，学生会面临很多不利于心理健康成长的因素。对于处于身心发展阶段的学生来说，心理健康教育课十分重要。而积极心理暗示在学生的心理健康教育课上尤为重要，具体从以下四大方面进
小学教学参考(综合) 2021年12期2021-01-14
- 积极心理暗示在学习心理辅导中的应用
程，运用积极心理暗示培养学生的学习需要、激发学生的学习动机。关键词：学习心理辅导、积极、心理暗示学习心理辅导是指教师运用心理学的有关原理，对学生在学习活动中发生的各种问题，如认知、情感、动机、意志、行为等方面进行辅导。学习辅导的主要任务有：提高学生学习技能，掌握有效的学习策略，发展其创造能力;培养浓厚的学习兴趣，良好的学习态度，激发学习动机;正确对待学业的成功与失败，树立自信心，克服学习活动中的各种困难;养成良好的学习习惯;帮助学生解决与学习有关的各种心理
科学与生活 2021年28期2021-01-10
- 探究积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用
对“探究积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用”这一话题进行分析讨论，旨在利用初中体育教育改善初中生的心理问题，促使初中生的身心健康全面发展。关键词：初中体育教育;心理暗示;身心健康现在的初中生背负着来自各方的压力，包括家庭、社会、学校等，此时如果没有好的心理疏导就很容易导致他们丧失对学习的信心和兴趣。所以初中体育教育就要利用积极的心理暗示引导学生，对学生的学习和成长起到积极的作用。这就需要初中体育教师提高对学生心理进行引导教育的重视程度，利用体育教育达
新课程·上旬 2020年32期2020-12-23
- 声乐表演艺术创作中“心理暗示”的效能与表象研究
本文从“艺术心理暗示与表象”出发，对歌唱学习初始“心理暗示”、歌唱创作中音响概念的“心理暗示”以及歌唱创作中“感觉”与“审美”的心理暗示三个方面进行探究，阐明了从对作品的认识、意境与情感的捕捉认知，到画面感呈现的这一心理活动过程；再到歌唱肌体组织的气、力的运用这一肌理过程的表现，通过“心理暗示”，作用于人的思想意识，形成了某种思维方法，激发了我们的创作欲望，进而完成创作过程。声乐表演艺术是一种再创作的艺术。无论是在日常嗓音训练中，还是在舞台表演实践中，这种
乐府新声 2020年1期2020-12-04
- 化学课堂上的心理暗示教学探析
学中，对学生心理暗示的教学，主要目的就是对学生思想、行为的引导教学，打破传统化教学理念与教学模式，更关注对学生的灵活教学。通过教师对学生心理暗示的引导教学，使学生针对化学问题的自主探究、分析、解决等，注重心理暗示教学方法，消除学生紧张心理，为学生营造良好的学习氛围，使学生逐渐缓解心理压力，从而对化学知识的学习产生浓厚的兴趣。再借助化学实验教学，锻炼学生的实践能力，以达到提升化学课堂教学质量的目的。关键词：化学课堂;心理暗示;教学策略化学课程在各高职院校的教
神州·下旬刊 2020年10期2020-11-30
- 用“爱”战“疫”，为“心”护航
任担当 心理暗示 阳光备考【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）31-190-012020年初，新冠疫情来势汹汹，给青少年的心理笼上了一层阴霾。有人害怕抑郁，有人沉迷网络游戏，有人因为习惯于网课和假期的散漫模式无法适应学校的紧张生活，引发一系列的不良反应……这些问题如果不得到很好的疏导，将会给学生带来极大的伤害。笔者所带的是郊区学校的九年级内宿班。学生一周与家长相处时间只有两天，加上大部分家长文化水平不
中学课程辅导·教育科研 2020年31期2020-11-18
- 高中英语教学中心理暗示的作用
习情况，分析心理暗示法在高中英语教学中的实际应用策略。◆关键词：高中英语;心理暗示;教学方法洛扎诺夫创设的暗示教学法是一类专门针对外语学习的教学理论，该理论以“启发性”为教学基本原则。暗示教学法认为学生不只是用头脑和智力来进行学习，而是运用整体性的情感、感官、运动、神经等多方面因素投入到学习过程中。在这种理念的影响下，现代高中英语更加注重对学生进行整体性教学，并且格外关注学生心理，积极采用心理暗示和引导策略来开发学生多元智能，激发高中生的英语学习动力。一、
速读·下旬 2020年8期2020-11-18
- 心理暗示对扬琴演奏的影响及对策
过程当中受到心理暗示的影響。尽管在音乐教育的范畴当中，演奏类教学对于学习者的音乐技能要求较高，但仍能够受到其他各类因素的影响。因此，在实际的教学过程当中，教育工作者应当全面看待时代发展的进步趋势，努力探索扬琴演奏过程中的心理特征与行为观念。以此促进教学工作的有效性，带领学生感受心理暗示在日常学习过程当中的重要作用，提高教学活动的实践价值。本文主要就心理暗示对扬琴演奏的影响和发展对策等相关内容作出简要分析。关键词：心理暗示;扬琴演奏;影响因素;发展对策随着现
青年时代 2020年24期2020-11-06
- 心理暗示在课堂教学中的应用
堂教学中运用心理暗示的策略，提出利用权威暗示，让学生产生一种信赖心理，提升学生学习的兴趣;利用价值观暗示，拉近师生之间的距离;营造环境暗示，帮助学生树立学习自信心;利用语言暗示鼓励学生，达到有效教学的目的。【关键词】心理暗示 权威 价值观 环境 语言【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）33-0080-02暗示，是指在无对抗态度条件下，用含蓄、间接的方法对人的心理与行为迅速产生影响的过程。暗示教学，也称“洛扎诺夫教学方
广西教育·A版 2020年9期2020-11-06
- 对通过引导足底神经活动以缓解血管运动性鼻炎的方法的探讨
;神经活动;心理暗示;呼吸【中图分类号】R765【文献标志码】A【文章编号】1005-0019（2020）19-270-01引言血管运动性鼻炎是一种长期的、反复发作的鼻炎，主要症状为流清涕、打喷嚏和鼻塞。引起症状发作的因素较多，包括空气的温湿度变化、身体疲劳、精神刺激、烟雾及灰尘等，但与季节和特定的过敏源无关。对于血管动动性鼻炎的病理认识，现代医学认为主要是由鼻黏膜的自主神经紊乱和内分泌失调而引起的;而中医认为是由于五脏气血失衡，使鼻黏膜的反應阈值降低而发
健康大视野 2020年19期2020-10-26
- “心理暗示”在射击训练和比赛中的运用
该具备较强的心理暗示能力，能够随时掌控自己的心理变化。基于此，本文对“心理暗示”在射击训练和比赛中的运用进行简要分析。关键词：心理暗示;射击训练;射击比赛由于射击比赛的规则在不断革新，所以就需要射击人员的能力随之不断提升。因此，需要射击人员能够对自身心理进行有效暗示，能夠不断提升自身的心理素质，使自己能够及时应付射击训练以及射击比赛中出现的突发情况，保证自己能够在射击比赛中超常发挥，取得最佳成绩。一、“心理暗示”在射击训练前和训练中的运用（一）射击训练前的
大东方 2020年3期2020-10-21
- 让心灵之弦处处闪光
◆摘 要：心理暗示教育法以其特有的优势在学校少先队工作中占有一席之地，它无批评的形式，对队员不产生心理压力，不强求队员接受，但能产生积极的、主动的影响，起到潜移默化的教育作用。作为辅导员，要很好地利用这些心理暗示，做到花开有声，教育无痕，从而使队员体会成功的愉悦，更加有助于少先队教育的成功，提升少先队工作的实效。◆关键词：心理暗示;创设情境;赏识在少先队工作中，坚持进行积极的心理暗示，可以帮助队员树立自信心，增强他们发奋向上的动力，调动他们学习的兴趣，把
速读·中旬 2020年5期2020-10-09
- 心理暗示在小学班级管理中的运用研究
中，积极采用心理暗示的方法开展班级管理工作，能够增强学生的自我效能感，潜移默化影响学生，使其养成良好的自我约束与规范的行为习惯，全面提升班级管理工作效果，为学生营造较为良好的班级管理环境氛围，从而增强班级管理的工作水平，为后续工作的实施夯实基础。关键词：心理暗示;作用;小学班级管理;运用【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）23-0179-02在小学班级管理的工作中利用语言、行为等心理暗示
当代家庭教育 2020年23期2020-09-27
- 心理暗示在小学美术教学中的运用
培育是重点。心理暗示方法在小学美术教学中的巧妙运用有助于帮助教师把握学生的心理状态，同时消除学生心理障碍，改变学生在心理以及行为层面的偏差，让学生能够更好的投身于美术学习活动。【关键词】心理暗示;小学;美术;运用在学生的学习成长历程当中，心理要素是影响学生学习质量的一个重要要素，也是一种非智力因素。如果学生在课程学习当中体现出的是消极被动的状态，不仅不能够顺利消化吸收教师讲解的内容，也会给学生进一步的学习和深度理解带来极大的阻碍，但是如果学生拥有一个积极乐
新智慧·下旬刊 2020年5期2020-07-14
- 农村初中语文课堂教学中心理暗示的运用
出发，巧妙用心理暗示引导学生在语文课堂学习中的思想与行为，改变学生对语文学习的不良态度，消除学习语文的畏难情绪，达到提高语文学习的积极性与主动性的目标。【关键词】农村;初中语文;心理暗示;课堂教学农村初中学生以留守儿童和外来务工人员子女为主，家长常年在外务工，孩子缺乏关爱，更缺乏对其学习方法的有效指导，学生自卑心理严重，性格孤僻，学习积极性不高，有消极厌学情绪，表现在语文课堂学习中即学习态度不端正、语文学习素养较差、主动学习意识薄弱、缺乏语文阅读与探究精神
新智慧·上旬刊 2020年7期2020-07-04
- 浅谈积极心理暗示对新生思想转变的影响
摘 要：心理暗示是一种“随风潜入夜，润物细无声”的教育方法，积极的心理暗示能对学生的心理和行为产生影响，从而转变他们的思想态度。本文以柳州城市职业学院新生为例，着重论述积极心理暗示在学生教育中潜移默化的作用和工作中如何进行积极的心理暗示。关键词：心理暗示;感染;无形约束;环境关于积极心理暗示最熟悉的例子就是伟大的励志成功大师拿破仑·希尔和继母玛莎的故事。拿破仑·希尔小时候是一个经常搞恶作剧的坏孩子，他调皮捣蛋到让身边的人很反感，只要身边出现了坏事，邻居们都
大众科学·上旬 2020年7期2020-06-29
- 积极心理暗示在中职数学教学中的应用探析
学教学中运用心理暗示对学生学习的积极作用。【关键词】中职教学;数学教学;心理暗示积极的心理暗示对于中职学生来说是十分必要的。中职学生正处于成长的关键期，心理尚不成熟，因此需要家长和老师运用积极的心理暗示来引导学生的思想健康发展，并且帮助学生克服在学习生活中遇到的一些问题。一、积极心理暗示在中职数学教学中应用的依据（一）理论依据积极的心理暗示能够帮助一个人更好地调节自己的情绪，改变自己对一件事物的消极态度，以更乐观积极的心态去生活和学习。积极心理学提出要关注
决策探索 2020年4期2020-03-05
- 积极心理暗示在小学语文教学中的应用
黄蓉摘要：心理暗示在我们的日常生活当中是非常常见的一种心理现象，对于不同的人来说将会接收不同的方式的心理暗示，而依赖性非常强的小学生更容易受到心理暗示的影响。事实上，心理暗示能够对人们产生很多积极的影响，所以说，对于小学老师来说，认清心理暗示的作用，弄懂心理暗示的应用原理，并且将其有效应用到小学语文的课堂教学当中去，从而更好的探索小学语文教学与心理发展之间的关系探索更加有效的教学方法，最终促进语文教学的高质高效发展。关键词：心理暗示;小学语文 ;有效应用引
青年生活 2020年4期2020-03-03
- 浅析心理暗示在声乐学习中的作用
【摘 要】心理暗示在歌唱中具有不可替代的作用，正确的心理暗示可以帮助演唱者克服心理障碍，完整自然地展现声乐作品。本文通过论述声乐学习中的心理变化，来探究歌唱时心理的作用，使演唱的声音更加悦耳、动人，演唱的方法更加合理、科学。在声乐学习过程中，通过语言暗示、情景暗示和行为暗示调节自身机能，解决歌唱问题。【关键词】心理暗示;歌唱;聲乐学习中图分类号：G642文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）02-0162-01心
戏剧之家 2020年2期2020-02-14
- 浅析巫医心理暗示治疗的有效性
巫医所采用的心理暗示治疗是否有其合理性及有效性呢？【关键词】巫医 心理暗示 有效性一、心理暗示治疗的历史渊源中医学心理暗示治疗的记载最早可追溯到遠古时代的祝由术，《黄帝内经》记载到：“余闻古之治病， 惟其移精变气， 可祝由而已”。此外， 根据《五十二病方》“尤 （疣） 方”中有“祝尤”二字， 所以一部分学者认为这是“祝由”的最早提法。祝由术传说创自于苗父， 经夏、商、周、东汉、南北朝之后， 祝由术渐渐完成了从“巫”到“医”的转变， 而在隋唐时代， 流行
商情 2020年1期2020-02-14
- 心理暗示在普通高中班级管理中的应用
稳定的特点。心理暗示来源于心理学，是人接受外界环境、他人或自己各种情绪的影响，而产生的一种下意识的适应性改变的心理特点。心理暗示操作简单，效果显著，成功率高，对高中阶段的班级管理，尤其是对班级文化建设、升学指导和心理健康辅导方面具有巨大的积极意义。关键词：心理暗示;普通高中;班级管理高中阶段的班级管理，尤其是高中阶段后进生比例较大的班级管理，一直是困扰很多班主任甚至学校管理人员的一大难题。高中生因为心理发展阶段的特殊性，其心理状态具有极不稳定的特点。这些心
卷宗 2019年33期2019-12-20
- 浅析心理暗示在声乐表演中的作用
。【关键词】心理暗示;歌唱;声乐表演【中图分类号】J616 【文献标识码】A声乐演唱作为一种表演性情感艺术，它要求声乐演唱者对自身的身体生理机能有充分的认识及协调能力，只有灵活自如地控制身体的生理机能，才具备了声乐表演的基本功。但掌握了一定的基本功，具有了声乐演唱的基本水平，在舞台表演的时候也未必能完全展现出自己的真实水平。这就是我们进行舞台演唱时经常遇到的问题——怯场。一、声乐演唱中的常见问题——怯
北方音乐 2019年20期2019-12-04
- 关于促进小学数学后进生学习的探索与实践
度;后进生;心理暗示中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）31-0145-01到了三四年级，小学数学增加相应的难度，这时，班里就会出现一些后进生，他们学习上没有了主动性，对数学也缺乏兴趣，有的认为自己就是笨，怎么学也学不会，索性就破罐子破摔。这就给我们的小学数学老师出了难题，如何把这些后进生转变为前进生，如何让他们重新燃起对小学数学的希望和热情，是一线小学数学老师面临的考验。在小学数学教学一线摸爬滚打也有几年了，
读与写·上旬刊 2019年11期2019-12-02
- 心理暗示在转化后进生中的运用
生工作中运用心理暗示的实践。心理暗示可以使学生在无意中产生某种观念，进而使这种观念反映在动作和行为之中，使不起眼、表现差的学生产生巨大的能量，从而树立了自信，获得了成功的体验。【关键词】心理暗示;后进生;转化苏霍姆林斯基说过：“任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育的意图，它的教育效果就越大。”暗示教育就是这样的方法，它没有命令和强制，只是通过教师直观的心理暗示，育人于无形之中，如同春雨“随风潜入夜，润物细无声”。在教学实践中，我深刻体会到了这一教育方
教育界·下旬 2019年8期2019-11-27
- “心理暗示”在射击训练和比赛中的运用
体育运动学校心理暗示是指人们的在生活中，会无意识的受到周围环境、外人的影响，最终导致自身的行为和主观判断出现偏差。心理暗示存在积极和消极两方面的影响效果。积极的影响会给人以希望和动力，在行为中更加乐观和主动。消极的影响会打击个人的心理自信，在行为上表现的更加消极和被动。值得一提的是，心理暗示是生活中最常见的心理活动特点之一，一旦个人接受了某个观点，就会在主观上有意无意的进行意志偏移。因此心理暗示能够对人产生巨大的影响。一、射击比赛的特点对运动员的心理提出了
灌篮 2019年19期2019-11-25
- 学生的养成教育意义初探
养成教育 心理暗示 心理激励中图分类号：G631文献标识码：A所谓习惯养成教育就是指按照一定的目的长期的教育和训练。养成教育就是从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高孩子的素质，从而达到其最终的目的，就是形成良好的习惯。养成教育直接点来说就是培养学生养成良好的行为习惯。从青春期（心理学界定的青春期主要是指15-18岁这个时期，也就是很多学生的高中阶段）的固有特点我们可以看出，这是一个心里迅速走向成熟但是又没有完全成熟的过渡期，他们在这个时候自我意识不
科教导刊·电子版 2019年23期2019-10-31
- 齐鲁民俗吉祥语言的心理暗示意蕴探究
俗语言禁忌；心理暗示【中图分类号】J0 【文献标识码】A齐鲁民俗是中国民俗的缩影，是渗透在居民的生活、衣食住行、社会交际、岁时节日、精神信仰等方方面面的多元化的传统文化，齐鲁民俗吉祥语言是吉祥文化的重要组成部分，在民俗活动中，吉祥语可以调节人际关系，实现个体心理安慰。一、齐鲁民俗吉祥语言的民俗事项体现（一）婚嫁礼俗中的吉祥语汉民族一个传统的愿望就是希望新人婚姻美满、子孙满堂、幸福安康，这种思想伴随着吉祥语在很多婚礼习俗中体现出来。山东章丘、淄博等地的婚俗，
中国民族博览 2019年9期2019-10-30
- 小学语文教学中如何运用暗示心理
学习的兴趣。心理暗示是人们日常生活很常见的心理现象，每个人都会接受到不同方式和程度的暗示，尤其处于小学阶段的学生，他们更加容易接受到心理暗示的影响。如果能将心理暗示恰当的运用在课堂教学中，将会产生不一样的教学效果。关键词：小学语文;教学;心理暗示近年来，随着新课改的大力推进，小学语文的教学着重放在了提高教师的教法，而不重视学生的主体地位行为。学生的心理发展历程与语文的教学是相辅相成、相互影响的，合理的运用学生的心理活动规律能有效提高学生学习语文的兴趣和健康
锦绣·上旬刊 2019年8期2019-10-21
- 首饰材料审美化在设计中的应用与研究
统一 情感 心理暗示引言首饰材料的多样化是当下首饰设计的一大特点，首饰设计师的设计理念和当下越来越多的人审美需求，共同推动了首饰材料的多样化。审美是一种心理需求，人们对美的判断主要是把注意力都投到个别事物的特性上。本文以审美知觉为切入点，从杜夫海纳的审美知觉中主客体统一入手：将审美知觉运用于首饰材料的研究，分析佩戴者佩戴首饰的目的、喜好的首饰风格以及首饰材料的颜色、质感、手感、意义、文化内涵等方面的审美倾向。基于对杜夫海纳的审美知觉的研究，把佩戴者与首饰材
设计 2019年17期2019-10-08
- 心理暗示教学法在初中化学课堂教学中的运用
吉【摘 要】心理暗示是通过语言、行动、情绪、表情等含蓄抽象的间接的方式来对人们的心理和行为产生影响，在课堂的教学中，教师可以通过心理暗示的方法，为学生创造良好的外部感知和稳定的内部情绪，帮助学生调节学习的情绪，提升学生的自信心和学习兴趣，才能最大限度的开发学生的学习潜力，不断的提高学生的学习能力。就初中化学课堂教学方式，本文提出了几项具体的心理暗示方法。【关键词】心理暗示;教学方法;初中化学【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A【文章编号
课程教育研究·学法教法研究 2019年17期2019-10-08
- 新时期关于积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用研究
摘 要：积极心理暗示能够有效的激发学生的学习兴趣，培养学生坚强的意志力和自信心，有利于学生综合素质提升，获得全面发展，促进学生身心健康。本文通过分析心理暗示对初中体育与健康教育的作用及影响，总结出几点应用方法，希望能够为体育教育研究工作提供一点参考意见。关键词：心理暗示 初中 体育与健康 运用研究引言社会的进步促进个人意识的觉醒，而处于青春期的初中生自我意识发展空前强烈，叛逆期个性化特点发展突出，但其个性心理还远未发展成熟。为初中体育与健康教育教学工作的开
新教育时代·教师版 2019年30期2019-10-07
- 高中体育专业考生心理素质的影响研究
：教学影响；心理暗示；心理活动影响1高中体育专业考生心理分析经过历年调查研究，考生在考场上因为紧张而导致手脚僵硬，动作不协调，甚至以内心理紧张的因素在考试中发生失误的情况屡见不鲜。他们大都并不是以内实力不足，而更多倾向于心理素质差。由此可见高中体育专业考生的心理素质确实有待提升。在体育考试中能够拿到一个不错的成绩需要经过大量的训练，而因为心理素质差而导致考试成绩不理想，对于考生来说也是一件十分可惜的事情，也正是因此，所以加强高中体育专业考生的心理素质成为了
世界家苑 2019年8期2019-09-17
- 浅谈积极心理暗示对小学生成长的影响
本文通过诠释心理暗示的含义，进一步阐述了积极心理暗示的作用、方法及对小学生的积极影响，避免说理教育给学生带来的压抑感和逆反心理，使学生于无形中坚强的情感意志并养成良好的道德认识和行为举止。关键词：心理暗示;小学生;影响正文：积极的心理暗示，是指一个人在润物细无声中接受了他人的赞扬的语言或行为的影响所产生的使人增加勇气及力量、信心和快乐的积极向上的心理感受。积极的暗示，能够对人的智力、情绪、生理都能产生良好的影响，调动人内在的潜能，帮助人树立起信心。教师在学
新教育论坛 2019年26期2019-09-10
- 浅谈对老年人关爱式问诊屡试不爽的原因
从众心理 心理暗示1、引言：案例描述骗子们以销售保健药品为幌子，租场地专门针对老年人授课，实施诈骗。他们通过免费赠送小礼物以及免费体验所谓的医疗器械吸引老年人，继而每天都有很多老人被吸引前去听课。当老人们被洗脑后，骗子又欺骗他们去买经过大肆甚至是夸张宣传保健品，每隔几天卖一次产品，但隔天都会如数返还，以此一步步引老年人上钩。甚有骗子们出“感情牌”，把老人们当成比亲人还亲的人对待，如果不奏效，会用言语恐吓老年人们所患疾病的危害。可以说，骗子们为牟取个人利益
新生代·上半月 2019年3期2019-09-10
- 网球发球技术中心理暗示发挥作用的研究
球训练中加入心理暗示法，从而证明这种方法对网球发球技术的练习起着促进作用，为今后的网球运动员的训练提供一定的参考意义。关键词：网球;心理暗示;发球;效果中图分类号：G845 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）06-101-011前言发球技术是网球比赛的开始，良好的发球技术可以为一场比赛的胜利奠定坚实的基础。发球技术看上去比较简单，但它是由多种复杂的小技术构成，包括抛球、引拍、搔背、击球等，还有就是身体的各个部
拳击与格斗·下半月 2019年6期2019-09-10
- 高校学生管理教育艺术
育艺术手法，心理暗示就是当前一个比较常用的管理教育艺术，老师在对高校学生进行日常管理的过程当中从心理发展方面加以着手，通过赞美的、有激励性的话语来对学生进行积极的心理暗示，学生也在这不知不觉的过程当中自觉的接受了他人对自己进行的言语或者行为评价，总体来说的话，积极的心理暗示对于学生的整体发展来说无疑会产积极的影响作用。◆关键词：高校学生;管理教育艺术;心理暗示高校的管理教育过程当中，心理教育得到了越来越多老师的认可和应用，心理暗示就是一种相对来说应用比较广
速读·上旬 2019年11期2019-09-10
- 心理暗示教学法在羽毛球教学中的价值研究
本目标，而将心理暗示教学方法运用于羽毛球教学中恰恰迎合了当今的教育理念。心理暗示教学法尤其本质的内涵以及固有的特征，其特征主要有：充分开发学生的潜能、易于被学生所接受、调动学生愉悦的情绪。将心理暗示教学方法运用于羽毛球教学中更有其独特的价值，主要表现在：有利于形成一个良好的教学氛围;有利于师生之间建立和谐友善的关系;有利于羽毛球教学方式多样化;有利于培养学生的全面发展的人格。关键词：心理暗示;教学方法;羽毛球教学;价值一、心理暗示教学法的内涵及特征（一）心
体育风尚 2019年4期2019-09-10
- 提升高年级学生课堂发言主动性策略
言;高年级;心理暗示;开放在课堂教学中经常出现一个有趣的现象：随着年级的升高，学生课堂发言的主动性越来越少，愿意主动发言的学生比例越来越低。这样的状况给师生之间的交流和生生之间的交流制造了障碍，也让课堂失去了应有的生机勃勃。实际教学中，要针对这种状况推出一系列的改革措施，让学生投入课堂的程度更高，让学生的发言更加积极主动，具体可以从以下几方面着手。用行动传递信号阻碍学生主动发言的因素很多，有主观原因也有客观原因，客观原因在于随着年级的增长，学习内容的难度在
教育·教学科研 2019年4期2019-09-10
- 心理暗示在高校篮球技术教学中的应用研究
术教学中应用心理暗示，可以强化学生的运动自信，促使其主动地参与到训练中，进而提升技术教学的效率和质量。本文主要针对心理暗示在高校篮球技术教学中的应用进行分析和探究，希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。关键词：心理暗示;高校篮球技术教学;应用;分析中图分类号：G841 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）10-158-02隨着我国社会与经济的蓬勃发展，人们的生活方式、工作方式和学习方式均出现了较大转变，市场对人
拳击与格斗·下半月 2019年10期2019-09-10
- 汉族农村地区的巫术个案研究
;传统文化;心理暗示;辩证巫术，在英文中称为Witchcraft，中国则称之为“做法”或者“法术”，人类使用巫术，企图控制环境或外界事物。巫术是人类生存和发展的主要精神支柱，远在人类科学的认识外部世界之前就已经存在。就外部形态的层面来说，巫术是一套以实用为目的的文化操作。弗雷泽认为，是一种被歪曲了的自然规律的体系，它是一种伪科学，张紫晨认为，是人类企图对环境或外界作可能控制的一种行为，它是建立在某种信仰或信奉的基础之上，出于控制事物的企图而采取的行为。严格
神州·下旬刊 2019年8期2019-09-08
- 关于高校体育舞蹈教学的心理暗示应用研究
现状，并研究心理暗示方法在其中的应用途径，希望能够培养学生的体育观念，在体育舞蹈教学中激发学生的积极性，全面提升体育舞蹈教学质量。◆关键词：高校体育舞蹈教学；心理暗示；学习目标一、引言在现代高校体育教学中，心理暗示能够直接影响体育技能的掌握程度，并且调节人的动作，但是当下的体育舞蹈教学成果并不理想。对学生进行有效的心理暗示，可以激发学生的舞蹈兴趣。因此，教师需要合理应用心理暗示教学方法，减轻学生学习压力，以此来达到高质量教学的目的。二、当前高校体育舞蹈教学
速读·中旬 2019年8期2019-08-27
- 基于心理暗示培养学生自信心的策略探究
低落或烦躁。心理暗示在教育教学中的合理应用能够提升学生的自信心，其主要是通过语言或其他手段对学生的成长产生积极的影响。积极的心理暗示有助于学生个体学习的提高与潜能的激发。针对小学教育教学中积极心理暗示对学生自信心培养的策略进行了阐述。关键词：心理暗示；自信心；培养策略一、积极心理暗示运用的注意要点积极心理暗示如何正确运用是教师应该考虑的问题之一，对学生进行积极心理暗示，是为了让学生明确个人的发展目标，让其能够不断领悟最新的知识，进行自我教育。积极心理暗示中
新课程·上旬 2019年5期2019-07-10
- 浅谈心理暗示在高校舞蹈形体课程教学中的运用
教师积极运用心理暗示来对学生的学习心理进行引导与鼓励，以实现更好的学习效果。本文便在分析了心理暗示内涵、在介绍了心理暗示在高校舞蹈形体课程教学中应用要点的基础上，对心理暗示在高校舞蹈形体课程教学中运用的对策进行了分析研究。关键词 心理暗示 高校 舞蹈形体课程 教学 应用暗示，作为一种教学手段，教师可以通过语言、行动等方式对学生的心理方面、行为方面施加一定的影响。在暗示的影响之下，让学生能够在接受了某一种信念的影响之下，遵循某一原则采取行动，或者说是养成一种
现代企业文化·理论版 2019年9期2019-06-30
- 兴趣培养让数学课堂熠熠生辉
时进行积极的心理暗示，使学生摆脱畏难情绪，没有负担地完成数学学习。一名优秀的数学教师要通读小学一至六年十二册教材，完成一个小学的大循环教学，才能较好的掌握小学数学知识的教学脉络。课堂教学中，教师要在教授基本教材知识的基础上，让学生获得更多的新鲜知识，产生更浓厚的学习兴趣，从而提高教学质量和学习效率。【关键词】小学数学；心理暗示；兴趣培养【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2019）04-0232-01随着科学技术的
理科爱好者(教育教学版) 2019年1期2019-06-18
- 学生“展示活动”在高职体育课教学中的应用研究
体育课改 心理暗示 心理学中图分类号：G807.03 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）02（c）-0144-02“自我展示”其实就是个人向他人展示自我知识、技能以及个人才艺等。这不但需要有丰富的知识，更需要有胆量，它不但能培养一个人的语言表达能力，最重要的是它对培养人积极的生活品质有着十分积极的意义。一次好的自我展示往往能帮
当代体育科技 2019年6期2019-06-11