墨韵

  • 数字微喷打印技术在艺术品复制中的应用
    词:写意山水画;墨韵;色彩管理中图分类号:TS8 文献标识码:A 文章编号:1400 (2021) 10-0036-04基金项目:四川工商职业技术学院院级课题研究成果(类别:应用技术研究2016NC04)Application Of Digital Giclee Print Technology in Art Reproduction——Take Freehand Landscape Painting As An ExampleHUANG Wen-jun(

    绿色包装 2021年10期2021-11-28

  • 书画笔墨元素再设计与教学应用
    笔墨  线条  墨韵  再设计中图分类号:J292.1  文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2021)01-0100-04书法与中国画在民族文化中最具有特色,是中国文化的瑰宝,更是中国文化最具代表性的精神符号。现代设计往往与文化积淀密不可分,文化是设计的源泉与根基,故有“设计文化”之说。设计文化与民族文化、审美观念等有着紧密的联系,两者不论是在起源与发展,还是在造型特征、构成形式或者说美学原理等方面都有许多相通的共性。这种共性与联系,恰恰就是传

    艺术评鉴 2021年1期2021-02-22

  • 简谈我的创作感想
    键词:桂林山水;墨韵;创作中图分类号:J22文献标识码:A文章编号:1005-5312 (2020) 03-0023-01一、墨韵的变化墨韵的变化在山水画创作中起着重要的作用。墨主要是一个“润”字,“润”是指墨的韵味,并非是湿,它是干湿、浓淡相宜的一种理解。即便是积墨法也要把墨积的厚而润,而且浑然一体;墨黑也要黑的发亮,要透气。构成简单理解即线段的分割,山石的外形结构,树枝的穿插无不蕴含在内。好的构成关系对画面的形式感起着至关重要的辅助作用,它是点、线、面

    文艺生活·下旬刊 2020年1期2020-04-19

  • 浅谈国画教学中的“墨韵
    词:国画;教学;墨韵学习中国画既要“有笔”,又要“有墨”。所谓“有墨”就是要做到“墨韵”生动。在作画的过程中,通过水与墨的巧妙配合,运用不同的笔锋笔法和墨法的变化,可以创造出浓、淡、干、湿、实、虚等极其丰富、千姿百态、妙不胜言的墨象效果。这些不同的墨迹貌相产生不同的墨意感和墨律美,墨意感和墨律美的有机配合就形成了“墨韵”。“墨韵”是中国画画家表现客观物象形神和表达作者主观情思的一种强有力的绘画艺术手段。所谓“墨韵”实际上也是指墨的“气韵”,也可当音乐的节奏

    赢未来 2019年23期2019-12-09

  • 少儿水墨画教学的实践与思考
    。关键词:笔墨;墨韵;变化;美学元素;意象美一、由道入技中国水墨画没有像西方油画写实和细腻,很多时候不被孩子们所理解,要让孩子学习水墨画首先要欣赏它独有的“气韵”。对于“气韵”来说可发于墨,也可发于笔。宋代郭若虚:凡画,气韵本乎游心,神修养多余对客观外界的求实精神。在少儿美术教学中我们首先要认识儿童,由于儿童的身心发展水平所限制,他们画不像也不具备画像的能力,所以我们不能像成人一样教孩子学水墨画。少儿学习水墨画应该从国画的最本质的美学元素上着手,墨韵和变化

    新教育论坛 2019年22期2019-09-10

  • 墨韵”散发书香 “涂鸦”七彩童年
    学 三(11)“墨韵”中队 张迎春自队员们带上红领巾之后,孩子们就从小苗苗光荣地成长为少先队员,队员们也开始自主建设我们自己的中队。从队干部、到小岗位,都由队员们自主选拔并组建,中队公约由队员们自己制定并执行。在“动感中队”创建过程中,队员们为我们的中队取了“墨韵”中队的中队名。一、从问题切入,开展亲子绘本阅读活动1.观察分析,寻找队员们的阅读喜好刚开始时,我发现队员们没有良好的看书习惯:要么草草阅读,耐心不足;要么根本就没有拿起书本阅读的兴趣。能安安静静

    少先队研究 2018年5期2018-12-01

  • 浅谈书法中墨韵的表现
    ,这便为我国书法墨韵的表现提供了更广阔的发展空间。因此,本文针对书法中墨韵的表现做出了进一步探究,对墨韵表现、现代书法墨韵表现创变、书法艺术发展的未来给出了详细的分析,对书法的发展有着重要的意义。关键词:书法;墨韵;表现在当前的语境当中,艺术环境氛围非常和谐,并且门类之间互相连通。在其他国家的艺术对我国的艺术产生干扰之后,有些书法家开始独对我国书法存在的语言形式、审美思想以及视觉习惯等产生质疑,这些书法家受到了西方抽象表现等观念的影响,慢慢形成了融合现代审

    新一代 2018年3期2018-05-10

  • 青花瓷和釉下彩瓷装饰的中国画积墨法技艺
    关键词:积墨法 墨韵 青花瓷绘画 釉下彩瓷绘画一、中国画装饰陶瓷“用墨”的历史局限1、釉上瓷绘的“用墨”局限中国画装饰陶瓷历史上分釉上绘画与釉下绘画,釉上绘画是在已经烧好的瓷器白釉上作画,颜料的不渗透与瓷面的光滑使得行笔难以实现中国画变化的书写用笔,一般都采用描摹的古彩、粉彩、珐琅彩、新彩来装饰,即便是使用各种墨法,也只能浅尝辄止使之呈现出一定的笔墨艺术效果而已,难以实现传统中国画的笔墨意趣。晚清民国一批陶瓷艺人试图改变陶瓷绘画的用墨程式化局面,直接将中国

    景德镇陶瓷 2017年5期2018-03-16

  • 魏传忠《国学墨韵》丛书赠书仪式暨书法作品展在京举行
    版印刷的“《国学墨韵—魏传忠书国学名句作品选》丛书赠书仪式暨书法作品展”在北京首都图书馆举行。“传播国学文化,彰显东方墨韵”是《国学墨韵》丛书的主题。该丛书荟萃了魏传忠先生近几年研习国学、临池习字的呕心之作。此次捐赠仪式犹如一次接续传统文明、探讨国学文化、切磋书法艺术、沟通读者心灵的对话活动。赠仪式上,与会嘉宾在致辞中积极肯定《国学墨韵》丛书对弘扬、普及中华优秀传统文化的意义,认为在中华优秀传统文化迎来伟大复兴的大背景下,《国学墨韵》丛书的出版,开启了一扇

    东方艺术·大家 2014年12期2015-01-08

  • 小议中国山水画中的笔墨语言
    :山水画;笔墨;墨韵从古至今,中国画都离不开笔墨,“笔墨”是中国画的一个独特表现形式,是中国画的精髓。历代的中国画家在长期的艺术实践中积累和创造了丰富的技法和经验,并形成了一整套独特的表现技巧和多种风格,为中国画艺术表现创造了辉煌。笔墨在中国画的表现艺术形态中有它自身的独特性。中国画自古就有“墨分五彩”的说法,五彩是指焦、浓、淡、干、湿,如果把白也算在内,就成为六彩。古人说“墨即是色”,浓淡水墨可代替各种色彩。因此,在学习国画中,不能忽视笔墨的运用,笔墨的

    魅力中国 2009年4期2009-04-10