易南

易南今天腊月二十六啦，厨房里飘来了浓浓的香味，那是妈妈在烀猪肘。妈妈说，二十六，烀猪肘，寓意来年“发财到手”。飘香的年肉和美好的祝福一起，构成了中国人对年味儿的独特记忆。在中国人的厨房里，还藏着哪些美好的年味儿呢？幸福小目标《3～6岁儿童学习与发展指南》：社会——4～5岁幼儿知道自己是中国人。幸福加点料宝宝，你们家會为过年提前准备哪些美食呢？是不是都以肉菜为主？别忘了多吃蔬菜哦！那么，冬天有哪些好吃的蔬菜呢？扫码来了解吧！

易南森林里开了一间奇怪的小店——十元蔬果店，每人每次只能买十元钱的蔬果。一天，白小糖和好朋友猪哼哼、兔灰灰一起來到这间店。小朋友，请你根据他们的采购计划帮忙看看，他们可以买哪些东西吧！要把十元钱全部用完哦！幸福小目标《3～6岁儿童学习与发展指南》：科学——引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。幸福加点料小朋友，如果你也带着十元钱来到这间小店，并且只想买水果，有几种买法呢？

易南天冷不仅要吃暖暖的食物，还要吃暖暖的水果哦！1.圣诞节大采购啦！哪些水果是暖暖的呢？爸爸带宝宝边采购边介绍一下吧！2.买了这么多暖暖的水果，来做个暖暖的水果圣诞树拼盘吧！水果洗好切好備用，开始拼喽！水果圣诞树拼好啦！幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——帮助幼儿养成良好的饮食习惯。幸福加点料从中医角度来看，水果有寒、热、温、凉四性，而介于寒热之间即为平性。寒冷的冬天，建议宝宝吃一些性温性平的水果，有益健康哦！

易南我们对吸管并不陌生，因为我们经常会用它喝水、喝饮料。不过，你在使用吸管的时候，脑海里有没有闪过一个有趣的想法：如果不用嘴巴吸，也不使用其他工具，有没有可能将杯子里的水或饮料吸上来呢？幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。幸福加點料1.扫描二维码，观看完整实验视频。2.延伸问题：宝宝，广场的喷泉开放时，我们可以跑进喷泉中追逐打闹吗？

易南阁与楼都是中国古代建筑中的多层建筑物，它们在早期是有区别的。你知道下列图片中哪些是楼，哪些是阁吗？楼是古建筑中两层以上的房屋，建在平地，有整齐排列的窗户，亦称重屋。如：黄鹤楼、岳陽楼。阁是四坡顶而四面皆开窗的建筑，建在高处。如：滕王阁、蓬莱阁。不过，实际应用和命名时往往很灵活。幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5～6岁幼儿探索中有所发现时感到兴奋和满足。幸福加点料1.扫一扫二维码，欣赏唐诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2.延伸问题：你还知道

易南宝宝，给两只碗使一点点小魔法，就能讓它们相亲相爱、难舍难分，你相信吗？快来试一试吧。A.准备两个一样的碗，把报纸对折两次，折成大小相同的4页，然后用水浸湿，盖在一个碗上面。B.在另一个碗中倒入半碗左右的热水，然后把热水倒掉，立刻扣在报纸上。（注意：必须与下面的碗对齐）C.1分钟后，用手提起上面的碗，下面的碗就像被施了魔法一样，也会被提起来。幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5～6岁幼儿能经常动手动脑寻找问题的答案。幸福加点料1.为了安全

易南找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——3～4岁幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。核心素养：勇于探究。给  把  力自然从不背离它热爱的人。                                         ——华兹华斯加  点  料1. 晴朗的午后，妈妈带宝宝到户外观察各种树，比较冬季的樹和其他季节的树有什么不一样，并且找一找有哪些四季长青的树。2.时空建议：午餐后，宝宝和妈妈在书房进行活动。3.延伸问题：宝宝，冬

易南 找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——4～5岁幼儿能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。核心素养：勇于探究。给  把  力好奇心造就科学家和诗人。                                  ——法朗士加  點  料1. 扫一扫二维码，欣赏儿歌《洗头发》。2.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在书房进行活动。3.延伸问题：宝宝，你知道背后的汗毛和额头的汗毛哪个长得快吗？

易南找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——4～5岁幼儿能通过简单的调查收集信息。核心素养：勇于探究。给  把  力不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。                                     ——李四光加  點  料1. 扫一扫二维码，欣赏儿歌《爱护眼睛》。2.时空建议： 晚餐后，宝宝和妈妈在客厅进行活动。3.延伸问题：宝宝，你是双眼皮还是单眼皮？