雨点儿
- “雨点儿”的功劳
王震亚小ｘｉǎｏ朋ｐéｎɡ友ｙǒｕ们ｍｅｎ，读ｄú了ｌｅ课ｋè文ｗéｎ《雨ｙǔ点ｄｉǎｎ儿ｅｒ》，你ｎǐ学ｘｕé到ｄàｏ了ｌｅ哪ｎǎ些ｘｉē知ｚｈī识ｓｈｉ呢ｎｅ？下ｘｉà雨ｙǔ了ｌｅ，雨ｙǔ点ｄｉǎｎ儿ｅｒ好ｈǎｏ多ｄｕō啊ɑ，数ｓｈǔ都ｄōｕ“数ｓｈǔ不ｂù清ｑīｎɡ”。它ｔā们ｍｅｎ从ｃóｎɡ云ｙúｎ彩ｃǎｉ里ｌｉ慢ｍàｎ慢ｍàｎ“飘ｐｉāｏ落ｌｕò”下ｘｉà来ｌáｉ，慢ｍàｎ慢ｍàｎ落ｌｕò到ｄàｏ地ｄì面ｍｉàｎ上ｓｈɑｎɡ。当ｄāｎɡ然ｒáｎ，
作文周刊·小学一年级版 2023年36期2023-09-14
- 雨中的快乐
。雨越下越大，雨点儿渐渐变得清晰起来。我和妈妈撑开雨伞，雨点落在伞上，啪嗒啪嗒地响，好像哼着欢快的曲调。雨越下越急，雨点儿猛烈地朝着雨伞砸来，沿着伞边快速地滚落下来，像是给雨伞装上了透明的珠帘，模糊了前方回家的路。不一会儿，雨声慢慢变小，雨点儿也渐渐消失。鲜嫩的树叶上挂著一个个晶莹剔透的水珠，显得生机勃勃。看着路旁的水洼，我很想踩一踩，可是刚抬起一只脚，就瞥见妈妈正看着我。我心想这下完了，妈妈准又要说我这样会把衣服和鞋子弄湿。没想到，妈妈却嘴角微微上扬，笑
课外生活（小学1-3年级） 2023年5期2023-06-19
- 下雨了
起了倾盆大雨。雨点儿“噼里啪啦”地落到房檐上，开始像断了线的珍珠，渐渐地，连成一条条线；雨点儿“噼里啪啦”地落到花朵上，好像玩起了蹦蹦床；雨点儿“噼里啪啦”地落到几棵小树上，小树在雨中摇头晃脑的，像一个个渴极了的孩子喝着雨妈妈送来的甜甜的甘露。慢慢地，雨停了，太阳又从云朵姑娘的背后走了出来，天边出现了一道绚丽的彩虹，似乎在对我微笑呢！作者用了很多形象的修辞手法，生動地描绘出雨前、雨中、雨后的情景，原来下雨也可以写得这么有趣！
小星星·阅读100分(低年级) 2023年5期2023-06-10
- 雨点儿
…數也数不清的雨点儿飘落下来。“沙沙沙”，雨点儿落在树上，它就在树叶上捉迷藏；“叮叮叮”，雨点儿落在伞上，它就在伞上跳舞，“啪啪啪”，雨点儿落在屋顶上，它就在屋顶上滑滑梯，“哗哗哗”，雨点儿落在小河里，它就在小河里奔跑着找妈妈。（教指导师：桂阳玲）
快乐作文（3.4年级） 2023年3期2023-04-21
- 洗澡（外一首）
王粉玲雨点儿给树叶洗澡树叶更绿了雨点儿给花朵洗澡花朵更美了雨点儿给小河洗澡小河笑了雨点儿呀雨点儿你可不要跑来给我洗澡要不然——我会感冒打喷嚏大自然的课小鸟喜欢上音乐课每天在大树教室里唱歌小鱼喜欢上体育课每天在小河泳池里游泳花儿喜欢上美术课每天在山坡画布上涂抹颜色树木喜欢上形体课每天在大山的肩膀上舉起绿叶云朵喜欢上魔法课每天在天空舞台学习变变变每天，只要你善于观察大自然就会给你上最好的一课
东方少年·阅读与作文 2023年3期2023-04-03
- 雨点儿果冻
去。仰头望去，雨点儿从天上落下来，掉在地上又弹了起来，像无数个透明的小弹珠。我心想：今天的雨点儿可真“特别”！小雨点儿落在我手心里，圆溜溜、亮晶晶的。我小心翼翼地把它们捧回家交给妈妈。妈妈先把雨点儿都收进大杯子里，又拿出果冻粉和各种口味的果汁放在一起熬，然后把熬好的果汁倒进模具里，最后在每个口味里加上雨点儿，晾了半个小时，雨点果冻就做成了。“拿去给小伙伴们尝尝吧。”妈妈说。我把橘子味的果冻送给了恩恩，把苹果味的果冻送给了骏骏，把西瓜味的果冻送给了小小，把草
雪豆月读·低年级 2022年9期2022-12-31
- 雨
起雨来。一个个雨点儿从天而降，像煮熟的大米粒，泛着亮光。突然，一个雨点儿滴在我的脸上，让我不由得打了一个寒战。雨点儿滴在雨衣上，唰唰唰，好像在为雨衣按摩;雨点儿打在车顶上，咚咚咚，好像在敲门，想钻进车里暖和暖和;雨点儿洒在树干上，哧溜哧溜，顺着纹理，滑着滑梯滚到地上;雨点儿飘在枯黄的叶子上，沙沙沙，好像在和叶子说悄悄话;雨點儿落在水洼里，啪啪啪，吹破了一个个小泡泡。我用力踩入水洼中 ，啪的一声，水花四溅，像小小的喷泉，更像绽放的烟花。（指导老师：周红霞）
小猕猴学习画刊 2022年4期2022-05-05
- 如果我是一个雨点儿
如果我是一个雨点儿，你猜，我会飘落到什么地方去呢？我要飘到花园里，落进泥土，让花儿更红草儿更绿。我想跳到瓦（wǎ）片上，和瓦片一起演奏美妙动听的乐曲。我更愿落进妈妈的心里，轻轻地，轻轻地，告诉妈妈：我爱你。（指导老师：夏天美）点评：三位小朋友的诗各有特点，但都体现出很好的想象力，都耐人寻味。布加梦小朋友将除夕听到的雨声比作迎接又一个春天的掌声，麻宇宁小朋友想象冰在“凿開春天的大门”，张景岚小朋友说如果她是一个雨点儿“更愿落进妈妈的心里”，都很有趣啊！
小猕猴学习画刊 2022年4期2022-05-05
- 雨点儿从天空跑来
张晓鹏雨yǔ点diǎn儿er急jí匆cōnɡ匆cōnɡ地de从cónɡ天tiān空kōnɡ跑pǎo来lái一yí下xià子zi撞zhuànɡ倒dǎo了le小xiǎo草cǎo自zì己jǐ也yě趴pā在zài了le地dì上shànɡ雨yǔ點diǎn一yí定dìnɡ撞zhuànɡ疼ténɡ了le头tóu小xiǎo草cǎo一yí定dìnɡ撞zhuànɡ伤shānɡ了le腰yāo要yào不bù它tā们men怎zěn么me半bàn天tiān都dōu起qǐ不bù来lái
红蜻蜓·低年级 2021年2期2021-07-20
- 雨点儿会说话
熙涵告诉大家，雨点儿会说话哦！今天傍晚，我听见“噼里啪啦”的声音，往窗外一看，原来下雨了。你们听，是不是听到“哗啦哗啦”的声音？不过你们再仔细听，是不是还有其他的声音呢？如果听到了，那就对了，那是雨点儿的悄悄话儿。雨点儿在对小草说：“你们要多喝点水呀，这样才能快快长大。”转过头来又对小花说：“你也快喝点水吧，这样才能芳香撲鼻！”它还跟在外面玩儿的小朋友们喊道：“快回家吧，被我淋湿了，你们会感冒的。”小小的雨点儿跟禾苗，跟小溪，跟大树，跟草坪说着同样的话。然
作文与考试·小学高年级版 2020年17期2020-10-09
- “雨点儿”的功劳
王震亚《雨yǔ点diǎn儿er》一yì文wén中zhōnɡ，大dà雨yǔ點diǎn儿er和hé小xiǎo雨yǔ点diǎn儿er的de对duì话huà真zhēn有yǒu趣qù。学xué习xí了le这zhè一yì课kè，我wǒ们men懂dǒnɡ得de了le什shén么me呢ne？首shǒu先xiān，我wǒ们men知zhī道dào了le雨yǔ点diǎn儿er“数shǔ不bù清qīnɡ”。它tā们men是shì从cónɡ云yún彩cǎi里lǐ“飘piāo落luò
作文周刊·小学一年级版 2020年36期2020-09-17
- 《雨点儿》教学设计
3.在读中感受雨点儿给大地带来的美好变化。教学过程：一、关注儿化，读有情趣1.出示雨的象形字，猜一猜：这是什么字？为什么？2.想不想让“雨”读起来更可爱，小眼睛看好，老师要变魔术，你还认识吗？（出示：雨点儿）3.“雨点儿”是儿化音，听老师读，谁来试试？4.小结：中国的汉字就是这么有趣，一个“儿”字能让事物变得更加惹人喜爱。再读读“雨点儿”。（板书课题：雨点儿）5.你看，雨点儿来啦！（出示大、小雨点儿卡片）大的雨点儿我们可以称呼它“大雨点儿”，小一些的雨点儿
小学语文教学·会刊 2020年8期2020-09-10
- 《雨点儿》教学案例（第二课时）
密切关系，感受雨点儿的可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来的美丽。3.通过想象，发展学生的思维能力;通过口语说话训练，提高学生的口语交际能力。教学重点：练习朗读是教学的重点。教学难点：通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系。教学准备：多媒体课件、音乐。教学过程：一、情景导入，复习生字1.上节课我们和雨点儿做了新朋友。这节课我们再跟它一块儿学习，一块儿做游戏，我们就变成了一（好朋友）2.现在请我们的好朋友也到教室来，好吗？注意邀请雨点儿，就要把它的名字读准。
学校教育研究 2020年6期2020-04-09
- 春雨
睡中的花儿们。雨点儿像调皮的小精灵，一会儿跑到东，一会儿跑到西，打得花儿们不禁缩紧了脖子，捂着脸哇哇大叫：“疼，疼，好疼呀！”雨点儿纷纷道歉，争着帮灰头灰脸的花儿洗得一身洁净。花儿们非常感谢雨点儿，都竞相开放、争奇斗艳，那一朵朵姹紫嫣红的花儿把花园衬托得多美啊！春雨落到池塘里，唤醒了正在沉睡中的青蛙；春雨落到树林里，叫醒了正在冬眠的刺猬……春雨真是精彩又神奇！
故事作文·低年级 2020年1期2020-01-14
- 夏季的雨点儿
大雨倾泄而下。雨点儿落在树叶上，把树叶冲洗得干干净净，恢复了以往的碧绿。树叶为了感谢雨点们，轻轻地、悄悄地摇晃着，把自己当成了一个摇篮，让雨点们在上面安然地休息。看，那一滴滴晶莹剔透的水珠安静地躺在树叶上，像一个个胖嘟嘟的小婴儿。雨点儿落在青草上，把青草压得直不起腰来，青草觉得自己身上好重好累，不高兴地垂下了脑袋。雨点们羞愧极了，于是决定“玩滑梯”，争先恐后地从青草的背上滚了下来。青草现在觉得自己背上轻多了，高兴地随着雨点儿的节拍跳起了舞。雨点儿落在荷葉上
阅读(中年级） 2019年8期2019-10-08
- 我从哪儿来
“滴答滴答！”雨点儿正在谈论自己从哪儿来。“我从大海里来。”一滴雨率先开口：“不信，你们闻闻，我身上还有大海的气息呢！”“我是从排污厂来的。”一滴雨委屈地说，“我都不知道自己受了多少委屈。”“我從清澈的山泉里来，洁白，清凉，人们都爱喝我。”一滴晶莹的雨兴奋地叫着。雨点儿还在不停地议论着……指导老师 蓝定花黄老师点评：世界上有各种各样的水，也就有了各种各样的雨，包括酸雨等人们讨厌的雨。可是，谁又想当酸雨呢？酸雨又是谁造成的呢？短短的几行文字，却留给大家深深的
广东第二课堂·小学 2019年9期2019-09-28
- 魔法王国作文小分队
右摇摆，调皮的雨点儿时而飘到脸上，时而钻进人的脖颈，真是又冰又凉有趣极了。小米花被雨点儿吸引住了，说：“老师，雨点儿真调皮，我想写一篇介绍雨点儿的文章。”“你打算怎么介绍雨点儿呢？”朝老师一脸期待地望着小米花。小米花想了想，有条不紊地说：“我想先介绍雨点儿的形成过程，再介绍雨的区别，最后介绍它的作用。比如这样写：雨点儿的形成要经历一个非常复杂的过程，地面、江、河、湖、海的水分被蒸发后，变成水蒸气飘散在空气中，水蒸气随气流运动到各处，到了高空遇冷凝固成小冰晶
小学生必读(高年级版) 2019年5期2019-08-12
- 雨点的爱，大地的美
活”了起来！大雨点儿和小雨点儿在空中相遇，聊着彼此的打算。亲爱的家长朋友们，您曾带过孩子在雨中漫步吗？您曾在嘀嗒的雨声中，陪孩子一起“听”过雨点儿们的对話吗？或者，您曾领着孩子观察过雨点儿浸润大地时的景象吗？如果您做过以上这些事，那么恭喜您，您真是一个用心培养孩子综合素质的“好家长”！感受自然，品读课文，滋润的是心灵，丰盈的是人生。我想语文教学的意义也就在其中吧！巧读课文《雨点儿》是一篇科学童话，“童话”是儿童文学的一种体例，它通过丰富的想象、幻想和夸张来
家教世界·创新阅读 2019年3期2019-04-17
- 下雨更有意思
天空中飘下来。雨点儿像一个个淘气的娃娃，在争先恐后地做好事呢：有的落在大树上，帮大树伯伯洗头；有的打在玻璃窗上，噼里啪啦的，像音乐大师在弹钢琴；还有的落在小草身上，耐心地给小草洗澡。地面上的积水渐渐升高了，雨点儿在水面打出了一个个水泡，就像小鱼在吐泡泡。小朋友们，你们觉得下雨有意思吗？【评点】这篇描写天气的小文开头用一个“更”字，突出了小作者更喜欢下雨，用得好！最后以“你们觉得下雨有意思吗”这一疑问句结尾，与开头“下雨更有意思”相呼应。
作文评点报·小学三、四年级 2016年32期2016-08-16
- 学生动起来 课堂活起来
宫水仙《雨点儿》一课，语言简练，内容浅显易懂，采用了童话故事的形式，把“万物生长离不开水”的道理渗透在课文中，教学时为了全面提高学生的语文素养，我充分利用文本，发展学生的想象能力，激发学生思维，引导学生探究，让学生动起来，让课堂充满活力。【片段一】出示句子：A.数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。B.雨点儿从云彩里飘落下来。师：请你们认真读读这两句话，看看有什么不同？生：我发现，第一句比第二句多了“数不清的”四个字。（师相机给“数不清的”加下划线）师：你的发
新课程·小学 2016年2期2016-07-04
- 雨点儿的旅行
5日 晴今天，雨点儿被雨婆婆召唤出来了，我也是这其中的一员。这是我来到这个世界上的第一天，对一切都充满好奇，花儿开得那么鲜艳，小鸟在枝头唱着优美的乐曲，一切都是那么美妙！我看见了这些，多么想出去看看更多的美景，便哀求着雨婆婆：“婆婆，外面的世界太美了，我可以出去玩一下吗？”雨婆婆摇着头，没有答应，说让我再长大点。终于这次婆婆答应了：“好吧，只不过一定要去做一些有意义、能够帮助别人的事。”我高兴地在空中飞呀飞，总算能出去了，一定要好好看一看、玩一玩。我来到了
青少年日记·小学生版 2016年3期2016-05-30
- 云
。黑的云，驮着雨点儿，去寻找一匹快马。风儿来了，我问他，愿做我的快马吗？我要给秧苗儿，送去我的雨点儿，昨天她打来电话——她渴了。我要去给小果树，送去我的雨点儿，昨天她写来信——她要结果了，她要做妈妈了！我要给丑小鸭，送去我的雨点儿，昨天她捎来话——她的羽毛弄脏了，她想洗个澡！小雨打着鼓点儿，有谁愿做我的快马？（指导老师：李雨花）
新作文·小学低年级版 2016年7期2016-05-14
- 雨点儿变奏曲
复苏之季，也是雨点儿们表演的大好时机。瞧，雨点儿像伞兵一样蹦到树枝，顺着枝丫落到叶尖上。蟋（xī）蟀（shuài）拼命地弹着钢琴，风使劲儿地吹，树上的树叶“哗哗”地鼓着掌，雨点儿越唱越带劲儿。蜗牛、毛毛虫指挥着大家，把森林变成音乐圣堂。夏季，雨点儿架着直升机，又光临人间了。这回，它带了个大号麦克风，来到屋顶。它挺傲慢的，一下去，先来了个分身，还转了个身。“轰隆隆！”随着闪电的一劈，加上雷公公敲了下鼓，白幕瞬（shùn）间拉开。“哗啦啦！”雨开始唱了，雷声、
新作文·小学低年级版 2016年5期2016-05-14
- 下雨更有意思
条线飘下来。那雨点儿像一个个淘气的娃娃，在争先恐后地做好事呢！有的落在大树上，帮大树伯伯洗头；有的打在玻璃窗上，噼里啪啦的，像音乐大师在弹钢琴；还有的落在小草身上，耐心地给小草洗澡。地面上的积水渐渐变多了，雨点儿在水面打出了一个个水泡，就像小鱼在吐泡泡。小朋友们，你们觉得下雨有意思吗？【教师评点】小作者开头用一个“更”字，突出了自己对下雨的喜爱之情，用得好！结尾用“你们觉得下雨有意思吗”收束，与开头“下雨更有意思”相呼应，首尾圆合。文章生动、形象地运用了比
作文评点报·小学三、四年级 2016年14期2016-05-09
- 淘气的雨
出去的，可是，雨点儿最后还是落到鞋子上，流到里面，把脚弄湿了，真难受。它仿佛在得意地笑着，肆无忌惮地捉弄我，真是让人感到气愤。无奈，我只好去家里换一双鞋子。还有一次，我刚刚洗完澡，穿好衣服，准备出门，外面又下起了大雨。我快速走出去，雨点儿打在头上，好似在清洗头发！可惜经过雨水洗过后的头发，却显得脏乎乎的，还很难受。我用双手遮住头，可雨水还是从各个方向袭来，哎，只好回家重新洗了一遍澡。记得奶奶家里养着几条可爱的小金鱼，我可喜欢了。有一次，刚喂好它们，我进屋看
小主人报 2015年11期2015-09-13
- 小雨点儿
彤下雨了，无数雨点儿从天空中飘落下来。雨点儿落在屋顶上，顺着屋檐（yán）滑下来，一个接一个地落下来，像一串串断了线的珠子，美丽极了。雨点儿又飘落到窗户上，“叮叮咚咚”奏成了一首欢乐的乐曲。雨点儿还在玻璃上画图画，瞧，它慢慢向旁边扩散，仿佛有一支无形的笔，在细致地作画，画出各种各样的图画。雨点儿落到花园里，给五颜六色的花儿们洗了个澡，花儿更鲜艳了。雨点儿把花瓣当作摇篮，摇啊摇，十分俏皮可爱。雨点儿在树叶上荡秋千，一阵微风吹来，小雨点儿一下子钻进泥土里，怎么
新作文·小学低年级版 2015年5期2015-05-18
- 夏日雷雨
雨点儿落在地面上，地面上形成了一条条小溪流，小溪流从四面八方流向低洼处，汇成了一片片汪洋大海，雨点儿落在马路上，马路上立刻开满了一朵朵五颜六色的伞花；雨点儿“叮咚叮咚”地落在湖面上，平静的湖面泛起了一个个水泡泡，整个小湖就像一锅烧开了的水沸腾了起来；雨点儿落在树叶上，“滴答滴答”地唱着歌儿；雨点儿落在屋顶上，雨水形成了一条条水柱飞流而下，真有点儿“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观气势……雨越下越大，好像四海龙王在这里举行喷水比赛。雷公电母也不甘示弱，
小学阅读指南·高年级版 2014年11期2014-12-02
- 夏日音乐会
着一边赶过来。雨点儿听到了，“啪啦啦”唱着往池塘里跳。天哪，大伙儿吓了一跳，忙躲回屋里。雨点儿可不管，又唱又跳。“还挺好听的！”小鸟儿在屋里说。“唱得真响亮！”小青蛙在荷叶下说。“跳得也不错！”小鱼儿说。唱够了的雨点儿走了，小青蛙忙跳上荷叶，说：“呱呱呱，我们的音乐会可以开始啦！”蟋蟀来了，知了到了，小鸟飞过来……“今天，我们来演唱雨点儿送来的歌！”大伙儿瞧着池塘上的一圈圈旋律说。
读写算(中) 2013年9期2013-08-15
- 安房直子童话展 雨点儿和温柔的女孩(4)
最爱吃的砂糖，雨点儿妈妈为一个农家的“砂糖田”下了整个夏天的雨，最后化成彩虹消失在了天边。雨点儿宝宝等到秋天也没等来妈妈，便找到了那位农家女主人……雨yǔ 点diǎnr儿 宝bǎo 宝bɑo朝cháo 那nà 个ɡe 农nónɡ 家jiā 女nǚ 主zhǔ 人rén 走zǒu 了le 过ɡuo去qu，边biān 走zǒu 边biān 问wèn： “大dà 婶shěn， 大dà 婶shěn，砂shā 糖tánɡ 田tián 在zài 哪nǎ 里li 呀yɑ？
新语文学习·小学低年级 2011年10期2011-11-18
- 雨点儿
张爱平我抱着雨点儿，用脸贴着它，泪水在眼眶打转。我慰藉它和我的相亲相伴，我向它作离别的情感投送。我将告别军营，火车要把我送向关外那遥远的地方。那是一个早冷的冬天，从潘营长那里得知：全军通信现代化了，各部队信鸽连和信鸽班全部解散，信鸽可以送给地方信鸽协会和信鸽爱好者。我马上找到一连长蒋金泉，把188号、两次立过功的信鸽“雨点儿”留给了我。雨点儿从军已经3年，是多次考核都优秀的信鸽，特别是两次立功更具传奇色彩。一次是那次特大洪水，在有线电话不通，无线电台无法派
辽河 2009年6期2009-07-03