春和景明
- 我在故乡茶博园等你
美丽景色吧。春和景明，万物勃发，到处是一派欣欣向荣的景象。来到故乡茶博园山脚下，抬头望去，满目青翠，大山犹如披上了一件绿衣裳。茶园里，连片的茶树遍布山坡，还有一棵棵桃树沿着山间小径蜿蜒而上，点缀其间。有的桃树刚吐露新芽，有的桃树的花苞挂满了枝头，有的桃树的花朵已悄然怒放……微风吹过，飘来淡淡的花香。远观桃树如一片云霞，又如一条条粉色的丝带环绕着绿油油的茶树林；近看桃树，桃花嬌艳俏丽，一朵紧挨着一朵，挤满了枝头，仿佛一群美丽的小仙女正争先恐后地展现自己婀娜多
学苑创造·B版 2023年4期2023-04-24
- 四月 清明与希望
寒中走来走进春和景明 走成袅娜的杨柳走成缤纷百花人间四月天 每一朵都是微笑是喜悦的心情 是美和希望的印章胶州湾畔的红岛是一丛火红的珊瑚的传说是一抹殷红杜鹃的歌唱红满千佛山 红满红岛湾这个季节想做个和春天一样美好的人种子洒在松软的泥土里生根在心中一对对春燕在梁间把清明剪开雨中情雨 说来就来敲打着窗外犹如珍珠飞溅一阵风吹过树叶 吹起思绪落在校园花间若是我 着一身长裙若是我 撑一纸花伞你会不会以为是身处江南会不会 以为是柳丝缠绵的仙子下凡软语呢喃
辽河 2021年4期2021-08-27
- 江苏省文联向2020年全国劳动模范和先进工作者代表捐赠作品仪式在宁举行
文联承办的“春和景明·2021年江苏省文联系统迎春联展”在省现代美术馆开展。现场举办了“江苏省文联向2020年全国劳动模范和先进工作者代表捐赠作品仪式”。“春和景明”是江苏省文联精心打造的贺岁迎春、惠民乐民的文艺品牌，自2015年至今已连续举办了七届。本次展览以“讴歌新时代、畅想中国梦”为主题，同时举办“向江苏省全国劳动模范和先进工作者代表捐赠个人肖像摄影作品和书画作品”活动，以此表达全省文艺工作者对全国劳动模范和先进工作者的崇高敬意。（摘编自“学习强国”
阅读（书香天地） 2021年4期2021-07-11
- 竹颂
○文/覃鸿杰春和景明时，君自丛林生长。寒冬腊月时，君无畏经历风雪。迷倒多少文人，一生为之颂扬。将劲节坚韧的传说，留给尘世赞赏。一枝一叶，总有板桥情愫。一笔一划，颠覆米 元章。究竟是为何？创造如此神话。惹了魏晋七贤，动了蔡候纸张。湘江河边，斑斑泪流有娥皇。冰雪地里，孝感天地助孟郎。浣花溪畔，成就薛涛诗落千行。只佩服你，绿了山川丹霞，造就了不一样的海洋。风骨与柔情，演绎不老的神话。飘逸与刚毅，书写淡淡的平常。因为有你，民族精神有了不屈的脊梁！因为有你，天地一气
绿色天府 2020年9期2020-11-20
- 《春和景明》
——工笔四条屏创作范例（四）
□赵永夫步骤1首先，创作出素描稿。熟悉花和叶子的形态结构，掌握外部特征，确定好茶花、鸟、枝干与石头的位置，使画面造型生动、层次丰富、构图饱满。构图完成后，按物象的不同质感以极淡的铅笔线拷贝。其次，勾勒墨稿。以淡墨和中墨分别勾出两种颜色的茶花花头、重墨勾出蜡嘴雀、中墨皴擦出树干和石头的基本结构。墨色要层次分明、有干湿浓淡的变化，笔法有转折起伏，结构明显，整个画面墨色气韵生动。步骤2用淡曙红大面积罩染红色茶花并分染花瓣，白粉罩染淡粉色茶花及花骨朵，再用曙红分染
老年教育 2020年11期2020-11-11
- 《春和景明》
——工笔四条屏创作范例（三）
□赵永夫▲步骤1根据确定好的素描稿，按物象的不同质感以极淡的铅笔线拷贝出线描稿，并勾出墨稿。以淡墨勾勒绣球，重墨和中墨勾勒出翠鸟和树叶，中墨皴出树干。勾线时，力求墨色气韵生动。▲步骤2以白粉平涂绣球花花瓣；以曙红、藤黄、花青分别调成淡绿色和魏紫色分染白色和紫色绣球花的结构；花青加墨分染叶子正面、草绿色分染叶子反面，赭石加花青平涂树干；淡墨分染出翠鸟头部、鸟喙、背部、尾部，注意头部与背部墨色的深浅变化；朱加藤黄分染腹部，朱砂平涂爪子并分染眼睛。最后，用花青大
老年教育 2020年10期2020-10-22
- 文言文对比阅读
悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）【思考练习】1.解释【甲】
作文评点报·中考版 2020年34期2020-09-17
- 《春和景明》
——工笔四条屏创作范例（二）
□▲步骤1确定草稿并勾出墨线。首先熟悉荷花和荷叶的形态结构，安排好鸭子的位置，力争使画面造型生动、层次丰富、构图饱满。构图完成后，按物象的不同质感用极淡的墨线拷贝出来：用淡墨勾勒花瓣；用不同墨色勾出荷叶和浮萍，力求墨色层次分明、笔法有转折起伏变化，结构明显；鸭子用中墨勾勒。▲步骤2先以白粉平涂花瓣，再以曙红、藤黄、花青调和分染荷花结构及反面，最后以淡曙红提染尖部。用花青加墨分染荷叶正面和浮萍，从叶子根部落笔，叶尖略淡，并逐渐晕染开。用墨分染出莲蓬的结构及鸭
老年教育 2020年9期2020-09-10
- 《春和景明》
——工笔四条屏创作范例（一）
□▲步骤1起草稿。在创作时，首先要熟悉杏花的形态结构和外部特征。起稿时先确定好杏花、鸳鸯、石头的位置，力争造型生动、层次丰富、构图饱满。图稿完成后，按不同物象的质感以极淡的铅笔线拷贝。勾线。用淡墨勾勒花朵，中墨皴擦出树干、石头的基本结构。墨色要干湿浓淡、层次分明，笔法要有转折起伏变化、结构明显。▲步骤2着色。用淡白粉平涂杏花，曙红分染花瓣结构，淡草绿平涂花托。以淡墨分染鸳鸯的冠羽、背羽、飞羽、前胸等，雄鸟的冠羽要分段分染；以花青和赭石分别大面积分染雌鸟和雄
老年教育 2020年8期2020-08-14
- 春天书院
的慌乱终于被春和景明的日子悄无声息地抹去春天的课堂上草木柔嫩的个头已越过旧历垫高的书桌文静的小花，不再低头含羞回答春雨的问题口吐芬芳宛如春光偏爱的妹妹因为得到鼓励，憑添了勇气一不留神，小花小朵手牵手溜出了院落蜜蜂紧追不舍，沉浸在甜蜜的事业里停不下来三角梅自闭于墙角，忘记了季候轮转把每一天都过得那么简单仿佛它的课本里没有快慢对错只醉心于向天空发问：白云精妙的素描是不是风教的？春风是最和蔼的园丁静观山川起身奔向天边而不语历经日升月落时光虚度而不悲她知道如何维持
草地 2020年3期2020-07-04
- 且待春和款款行
们一同在这个春和景明的时节，感知自然和谐，万物共生的意义。春天，已来得格外分明了。这些天，向窗外望去，树木绿得清晰可见。山桃花也全开了，是明艳简单的粉。麻雀，似比从前更多，一只只地，从这个枝头落到另一个枝头。高处，矮处，近处，远处，都有它们的身影。如此看着，看着，会恍然觉得，这个世界好像什么都不曾经历过。武汉与京都的樱花，应该早已似雪了吧。大自然，热闹着它们的热闹，也是对人的恩慈。试想一下，若春天再无半点绿色，花儿也不盛开，虫鸟消失……我们该多么孤独。不久
意林·作文素材 2020年7期2020-05-03
- 西安光机所老年摄影协会“春和景明”微摄影网络主题影展举办
，并举办了“春和景明”微摄影纪实作品网络影展。摄影展共展出作品389幅，分为“同心战疫”“春回大地”“拥抱春天”三部分。作品聚焦身边生活，记录居家防疫故事及复产复工后各行各业加紧生产的场景，充分展现了疫情下的社会民生，弘扬大爱精神，鼓励民众斗志。一帧帧生动的作品，记录了人们在战疫中的身影。通过影展，会员们践行了摄影人“为时代画像、为时代立传、传递正能量、讴歌真英雄”的光荣使命，使观众唤起对和平生活的珍视和对美好未来的期盼。
老年教育 2020年6期2020-01-02
- 课内外文言文对比阅读
悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）【乙】翱为儿童时，闻山
作文评点报·中考版 2019年35期2019-11-17
- 两会春风吹暖神州大地畜牧行业发展春和景明
策划/本刊记者 吴曼编者按：万物复苏，大地流翠。值此春暖花开之计，3月3日，随着全国政协十三届二次会议的开幕，一年一度的两会拉开了帷幕。承载着民众的期盼和重托，来自全国的几千名代表委员汇集北京，参加这一春天的盛会，履职尽责，共商国是，为耕耘注入活力，为前行标明方向，为国家社会经济发展、民计民生改善建言献策。动物疫病防控、畜产品有效供给、产业结构优化、粪污资源化利用等是当前畜牧兽医工作的重点工作，同样也是畜牧行业全国人大代表、全国政协委员关注的焦点。本期专题
北方牧业 2019年6期2019-04-23
- 春和景明，鸢飞鱼跃，此乐何极
样一幅画面：春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！这是范仲淹《岳阳楼记》中脍炙人口的佳句，范文正公描绘了一幅万物上下相容、动静相宜、冷暖相契、日月与共的和谐画面。我在想，这是否也可以成为课堂追求的理想境界呢？一堂课犹如一幅春和景明图，课堂上师生沉静地思考，个性化地表达，多层次、多角度地思想争锋。那么，如何营造“春和景明，鸢飞鱼跃”的课堂呢？卢梭在《种子
北京教育·普教版 2019年3期2019-04-19
- 渡时光
河南）三月，春和景明，万物芬芳。我在文学的这一端，与世界交谈。嘴角上扬，微微笑，和春天在一起。阳光暖暖，一束束光芒洒向大地，人间大美。阳光飘在河面上，水波之上，托出船只，托起朵朵白云。几只燕子轻驰而过，剪刀似的尾巴剪辑着有关春天的诗章。麦田，一垄垄哲学一般的绿色，在阳光下载歌载舞，婀娜多姿。油菜花开了，那一片片的金黄的素描，与麦田相映成趣，花香四溅。一只只忽起忽落的鸟雀们在偌大的画布上翩然来去，尽情地勾勒醉美人生。河岸边，桃花源的美艳染红了天空，宛如达芬奇
星星·散文诗 2018年21期2018-12-30
- ??文言文对比阅读
悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】余为儿童时，闻山游者说峡山寺，难为俦
作文评点报·中考版 2018年32期2018-09-26
- 风之歌
，装点环境。春和景明，我奔跑着，充当信使，将各种颜料抹在调色板上，拍打在雪白的画纸般的土地上，然后吹响迎春花的喇叭，春的旋律回荡在天地间。夏日炎炎，我奔跑着，送去清凉，不小心碰倒了画室里的瓶瓶罐罐，頓时太阳的脸铺上了一层金色，绿色溅到了树木的枝丫间。秋高气爽，我奔跑着，吹红高粱，吹熟瓜果，托起南去的雁群，伴它们飞过一程又一程。冬雪皑皑，我奔跑着，鼓起白羽，飞扬的雪花旋转飘落，覆盖大地，天地间白茫茫一片，纯洁美丽……这是我的四季，这是我永远的工作。
作文·初中版 2018年2期2018-03-15
- 风之歌
，装点环境。春和景明，我奔跑着，充当信使，将各种颜料抹在调色板上，拍打在雪白的画纸般的土地上，然后吹响迎春花的喇叭，春的旋律回荡在天地间。夏日炎炎，我奔跑着，送去清凉，不小心碰倒了画室里的瓶瓶罐罐，顿时太阳的脸铺上了一层金色，绿色溅到了树木的枝丫间。秋高气爽，我奔跑着，吹红高粱，吹熟瓜果，托起南去的雁群，伴它们飞过一程又一程。冬雪皑皑，我奔跑着，鼓起白羽，飞扬的雪花旋转飘落，覆盖大地，天地间白茫茫一片，纯洁美丽……这是我的四季，这是我永远的工作。
作文中学版 2018年2期2018-03-03
- 牧鸯和她的小森林
“小森林”。春和景明，只愿春风拂过的日子，不要那么浩荡。这时节，鮮果繁多，枇杷，杨梅，荔枝，樱桃……赶集时，在市场一一买来吃，会觉日子丰盈，有所期待，真是值得高兴的日子，眼睛都要笑弯了。大暑过后，连瓦屋也变得炎热。屋前的溪水是唯一清凉的地方。做一只竹筏漂在水上，捧一本书，携半个西瓜，坐在上面看书。溪边柳树上蝉鸣聒噪，蜻蜓在波光粼粼的水面上飞舞，“只消山水光中，无事过这一夏”。丰收的季节，亲自洗瓶装酒。这时秋光烂漫，照在一草一木上寸寸皆是光阴，又时时有去意，
时代青年(上半月) 2017年12期2017-12-20
- 2017，春和景明
摄2017，春和景明关少健 文/摄《春和景明》 关少健 书今年春季，天气温暖，阳光和煦，梧州处处百鸟争鸣，万木竞秀。在这姹紫嫣红、生机勃勃的春天，我拿起相机，走进大自然，去领略梧州的美。《春天音符》近年来，梧州市种植了不少观赏性较强的花木，因此，今年一开春，我就萌发了拍一组桃花照片的念头。我游览了市郊周边的几个景点，在那桃花盛开的地方，一行行绽放的桃花蔚为壮观。可是，这种场景并不是我的理想画面，因为花海中的桃花多半是浅红、淡红的，这些桃花，在我眼中过于平淡
西江月 2017年5期2017-11-07
- 课内外文言文对比阅读
。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】洞庭为沅、湘等九水之委①，岳阳楼峙于江、湖交会之间，朝朝暮暮，以穷其吞吐之变态，此其所以奇也。楼之前为君山，如一雀尾炉，排当水面，林木可数。故楼之观，得水而壮，得山而妍。游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，
作文评点报·中考版 2017年26期2017-07-10
- 馆陶看陶（组诗）
庄里，铺展出春和景明的锦缎在馆陶，快和慢都随心所欲天与地都将自己无限敞开平原之上，太阳慷慨而热烈适合把酒问东风，适合携手花丛现在，我就在这些开花的小镇种一千种花，用五谷画画守着一罐黑陶，汲卫河的水洗去千里奔波的尘埃馆陶看陶水与火溶于黑土，为陶为4500年的风雨在春风里伫立举重若轻。朴素是最好的表达一条卫河浩浩荡荡大浪逐沙，馆陶有陶有水与火的筋骨被仰望在公主湖做一条幸福的鱼一艘小船驶离岸边，它把孤寂留给了季节小麦扬花，向过往的景物一一致谢云朵低下来与人间的万
陶山 2017年3期2017-01-28
- 课内外文言文对比阅读
悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。——《岳阳楼记》【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲
作文评点报·中考版 2016年39期2016-05-30
- 清明节
长青黯然神伤春和景明【片段一】日子一天天叠加，日历一张张撕下，清明的脚步已朝我走来！“清明”，一个让人见了就能愉悦的字眼！清新明净，纯洁如水。大自然的魅力，在于无论何时何地，它都是我们洗涤心情的圣地！更何况是在这“清明时节雨纷纷”的朦胧烟雨中。【评点】作者写清明，并不是用“哀伤”“悼念”等字眼，而是转换思维，用“愉悦”来描绘，“清新明净，纯洁如水”，给清明增添了一层新意。素材积累·片段【片段二】夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时新社，梨花落
作文评点报·作文素材小学版 2016年13期2016-05-10
- 《岳阳楼记》“此乐何极”之“何极”注释商榷
而悲，又因“春和景明”……而乐的“览物之情”来衬托“古仁人”“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大情怀，进而抒发自己的忧国忧民之情。为了表现这样的创作意图，作者写迁客骚人主要是强调他们的悲与乐太受外物的好坏和自己的得失所左右，根本就不在于表现他们的悲无涯和乐无尽。其次，造成行文上的自相矛盾。在“此乐何极”之前一段，作品已经写到了迁客骚人在“淫雨霏霏”……时“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”到这里又说“此
语文教学之友 2013年2期2013-03-27