历史评说

文题呈现

历史的画卷，往往异彩纷呈；历史的评说，有时见解不一。围绕“历史评说”这一话题，完成下列任务。

贾谊的《过秦论》和欧阳修的《五代史伶官传序》分别探讨了秦朝和后唐灭亡的历史教训，你是否认同作者的观点？他们的论证是否有可商榷之处？结合所学的历史知识，参考有关资料，尝试写一篇短文，对两篇文章提出质疑或进行辩驳。

思路点拨

一、有破有立，辩证分析

“提出质疑或进行辩驳”，即要求我们在写作过程中对于他们的观点要提出不同意见。首先，对于文题中的名篇，我们要一分为二地看问题，不仅要看到两篇文章体现出的作者的家国情怀和使命担当，也要看到两篇文章观点的局限性和论证上的不足之处。其次，在辩驳时可以对论点举出反例或者质疑论点中的概念来批驳论点；也可以批驳论据的真实性和契合性；还可以通过批驳论证过程的严密性和前提的可靠性来达到批驳的目的。

二、有理有据，理性评价

质疑和辩驳时应以史实为依据，进行合理推论。作者为达到借古讽今的目的，观点表达难免偏颇或片面；而为了满足说服朝臣的需要，史料选择又会有所侧重和偏好。因此我们在质疑和辩驳时，要做到观点令人信服、论证逻辑严密。

三、有古有今，深化认识

评价史论，不是为了批判作者，而是为了回望历史；不是为了就史论史，而是为了观照现实。在质疑和辩驳的基础上，更应做到以史为鉴。所以我们在写作时需要注意作文既要有时间上的纵深感，又可以展现我们在认知上的思辨性。